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國(guó)慶余韻收心奮進(jìn)·XXX學(xué)校國(guó)慶后節(jié)后收心會(huì)·主講:XXX時(shí)間:202X目錄CATALOG01.什么是節(jié)后綜合征02.如何調(diào)整狀態(tài)03.各科老師“收心”建議04.返校安全提示05.老師寄語什么是節(jié)后綜合征金風(fēng)送爽,春華秋實(shí),在這個(gè)秋蘭飄香的季節(jié)里,我們迎來了偉大祖國(guó)的生日!轉(zhuǎn)眼之間,國(guó)慶假期一閃而過,在這個(gè)假期里,相信同學(xué)們做了不少有意義的事情,為自己加滿了油,做好了充分的調(diào)整。同樣,返校后的我們應(yīng)當(dāng)收起心來,靜心學(xué)習(xí)。什么是節(jié)后綜合征·XXX學(xué)校國(guó)慶后節(jié)后收心會(huì)·PART.01什么是節(jié)后綜合征長(zhǎng)假期間玩樂過度,外出旅游或通宵活動(dòng)使身體得不到充分休息,打亂了人體正常生物鐘,造成植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂。癥狀一:睡眠紊亂身體狀態(tài)反而會(huì)比平時(shí)還差,越睡越累。什么是節(jié)后綜合征連續(xù)幾天大吃大喝,身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物癥狀二:腸胃不適引起消化不良或腸道堵塞等,加重了腸胃的負(fù)擔(dān)。什么是節(jié)后綜合征孩子們適應(yīng)了假期的休閑,一時(shí)間不能適應(yīng)緊張、有節(jié)奏的生活,有的出現(xiàn)焦慮、郁悶、煩躁等情緒,甚至對(duì)上學(xué)產(chǎn)生恐懼的心理。癥狀三:恐懼上學(xué)在高度興奮、高度熱鬧的假日過后,又回歸到平靜的、日常的生活,因而感到孤單、抑郁、無聊等癥狀。癥狀四:退潮憂郁癥什么是節(jié)后綜合征·XXX學(xué)校國(guó)慶后節(jié)后收心會(huì)·PART.02什么是節(jié)后綜合征我們需要認(rèn)識(shí)到,假期結(jié)束時(shí)出現(xiàn)的情緒低落、焦躁不安是一種正?,F(xiàn)象,無需去否認(rèn)或者回避這些情緒。調(diào)整狀態(tài)只有承認(rèn)并接納這些負(fù)面情緒的存在,我們才能更好地認(rèn)識(shí)并去調(diào)整。調(diào)整狀態(tài)假期結(jié)束的當(dāng)下,回顧我們假期去了哪里,做了什么,有什么收獲,整理一下假期的照片,整理回憶有助于我們更好地接受長(zhǎng)假結(jié)束的現(xiàn)實(shí),將我們拉回日常的生活中。調(diào)整狀態(tài)什么是節(jié)后綜合征長(zhǎng)假中的我們通常會(huì)有作息的改變,中午起床,夜里活動(dòng),因此,突然間需要回歸到緊張的生活節(jié)奏,會(huì)變得非常疲憊。2.逐漸調(diào)整作息所以,趁著假期還剩一兩天,逐漸開始恢復(fù)正常的作息時(shí)間,逐漸減少晚上熬夜的習(xí)慣,早晨盡量早起一些,可以幫助我們身體做個(gè)過渡,避免突然間的改變所引起的失眠和疲乏。什么是節(jié)后綜合征當(dāng)你不知道還能做些什么去緩解心情的時(shí)候,那就去鍛煉吧!3.快來運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)于緩解抑郁、焦慮的情緒都是十分有助的!當(dāng)然運(yùn)動(dòng)的另一大好處就是減輕假期胡吃海塞所帶來的罪惡感。什么是節(jié)后綜合征4.運(yùn)用心理暗示,重塑積極心態(tài)心理暗示是一種強(qiáng)大的心理調(diào)節(jié)工具。當(dāng)你感到難以適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活時(shí),不妨試試以下幾種心理暗示方法:3.快來運(yùn)動(dòng)1.自我肯定法:告訴自己:“我已經(jīng)度過了一個(gè)充實(shí)且愉快的假期,現(xiàn)在我要以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,我堅(jiān)信自己一定能夠勝任!”2.目標(biāo)激勵(lì)法:設(shè)定清晰、具體的學(xué)習(xí)目標(biāo),如:“本學(xué)期我要爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金,為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!被蚴恰爱厴I(yè)后,我要考取心儀的研究生院校,繼續(xù)深造?!?.榜樣激勵(lì)法:找一個(gè)你崇拜的榜樣,可以是學(xué)術(shù)領(lǐng)域的佼佼者,也可以是生活中的優(yōu)秀人士。時(shí)刻提醒自己:“他(她)能做到,我也能做到!”什么是節(jié)后綜合征在日常生活中,盡量保持規(guī)律的作息習(xí)慣,形成良好的生物鐘。5.規(guī)律作息,健康飲食同時(shí),注重健康飲食,為身體提供充足的營(yíng)養(yǎng)和能量。合理搭配飲食,保證營(yíng)養(yǎng)均衡,有助于提高學(xué)習(xí)效率。各科老師收心建議·XXX學(xué)校國(guó)慶后節(jié)后收心會(huì)·PART.03什么是節(jié)后綜合征盡可能多地積累新聞標(biāo)題、哲思名句,提高表達(dá)能力豐富人生閱歷1.聽聽新聞把每天聽到的、看到的、感受到的用語言流暢、生動(dòng)、自然地表達(dá)出來。2.跟家長(zhǎng)做好溝通交流摘抄、打印或粘貼好的語句文段,整理成精美豐富的素材本,以備開學(xué)作文使用。3.讀書充電一筆一劃,認(rèn)真練習(xí),力求整齊、干凈、美觀、漂亮、大氣。4.練練字什么是節(jié)后綜合征數(shù)學(xué)老師:利用假期,攻堅(jiān)克難1.獨(dú)立思考學(xué)習(xí)過程中感興趣的數(shù)學(xué)難題,回顧老師擴(kuò)展的數(shù)學(xué)知識(shí),在沒有任何壓力的情況下享受攻難克艱的樂趣,感受數(shù)學(xué)的魅力。2.強(qiáng)化運(yùn)算能力。培養(yǎng)運(yùn)算速度、準(zhǔn)確度和精細(xì)度,要通過強(qiáng)化訓(xùn)練提升運(yùn)算能力。3.關(guān)注數(shù)學(xué)思想方法的進(jìn)一步學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的靈魂。如果在這方面做得好的話,那么從一開始你就走在了前面。比其他同學(xué)適應(yīng)得快,那么無疑你的進(jìn)步會(huì)比別人快,從而形成一個(gè)增長(zhǎng)的良性循環(huán)。4.認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課本。從整體上把握教材內(nèi)容,仔細(xì)摩教材字里行間所蘊(yùn)含的玄機(jī),完成課后練習(xí)爭(zhēng)取帶著疑問入校,激發(fā)入校后的求知欲,盡快地讓數(shù)學(xué)成為你的知心朋友。什么是節(jié)后綜合征英語老師:培養(yǎng)語言習(xí)慣,自我提高英語老師1.積極閱讀。內(nèi)容可以是教材或是課外讀物,同時(shí)作好讀書筆記。2.自我檢測(cè)。翻閱一些簡(jiǎn)單的練習(xí)題。3.專題總結(jié)。對(duì)溫故而知新,確保單詞的熟練掌握4.早起朗讀。出聲并大聲地朗讀。5.聽英語廣播和英文歌曲的習(xí)慣返校安全提示·XXX學(xué)校國(guó)慶后節(jié)后收心會(huì)·PART.04什么是節(jié)后綜合征1.請(qǐng)按時(shí)到校報(bào)到,如遇到特殊原因無法按時(shí)返校,應(yīng)及時(shí)向班主任報(bào)告并履行好相關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。返校安全提示2.防范災(zāi)害性天氣。同學(xué)們務(wù)必做好防臺(tái)風(fēng)、防暴雨、防雷電等準(zhǔn)備,返校前及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)和預(yù)警信息。3.做好充足準(zhǔn)備,合理規(guī)劃出行方式和路線,遵守交通規(guī)則,乘坐正規(guī)車輛,避免突發(fā)情況發(fā)生什么是節(jié)后綜合征1.返校乘車時(shí),不乘坐非法營(yíng)運(yùn)、無牌無照、車況不良、超載客貨混裝和無保險(xiǎn)車輛。返校安全提示2保護(hù)好個(gè)人信息,不輕易相信陌生人,不要將個(gè)人信息泄露給陌生人:出門前確保手機(jī)電量充足,路途中要確保通信暢通,返校后要第一時(shí)間告知家人,途中有突發(fā)情況,也要及時(shí)告知家長(zhǎng)及班主任,3.看管好個(gè)人物品。下車時(shí)拿走自己的隨身物品增強(qiáng)防盜意識(shí),不隨身攜帶大量現(xiàn)金,貴重物品妥善保管好。如在途中遇到危險(xiǎn)或財(cái)物丟失等情況,請(qǐng)第一時(shí)間報(bào)什么是節(jié)后綜合征返校后1.返校后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,開窗通風(fēng)。同時(shí)注意安全,如遇廣告推銷應(yīng)提高警惕,應(yīng)向值班老師及時(shí)報(bào)備2.不要隨意在公共場(chǎng)合或不可信的網(wǎng)站上分享個(gè)人敏感信息,如身份證號(hào)碼銀行賬戶等,警惕各類電信詐騙和網(wǎng)絡(luò)詐騙,抵制各類“刷單”行為,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)警。對(duì)陌生人的搭訕不要輕信,遇到可疑人員,應(yīng)保持
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