lesson-16-Games-第二課時教案

接力版英語三年級下冊Lesson16第二課時教學設計課題Games.單元Lesson16學科英語年級三年級學習目標知識與技能目標：掌握新詞：stop,wait;過程與方法目標：通過練習祈使句,學習交通規(guī)那么。情感態(tài)度與價值觀目標：激發(fā)和培養(yǎng)學習英語的興趣，用所學英語進行交際的意識和勇氣。重點會運用祈使句。難點能夠在日常情境下使用單詞句型進行流暢對話。教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課1.Warmup:Askandanswer:Showthreeballoonsforthemtoreviewthecolors.---Whatcolorisit?----It’sred.---Whatcolorisit?----It’sgreen.---Whatcolorisit?----It’syellow.1.Let’slearn.(1)學習祈使句.Playagametopracticethenewwords.Suchasstop,wait.2.Learnthenewwords.Stop，wait.thenewwordsasquicklyastheycan.3.Showtime1).小組之間利用紅、黃、藍三種顏色，制作成交通指示牌，進行練習。2).體會祈使句的用法。Let’tdescribesomeanimals.Showsomepicturesofanimalsforstudents,Thestudentsdescribethem.It’sbig.Ithasalongnose.Ithassmalleyes.It’ssmall.It’ssmall.Itcanfly.Itcanfly.Itcansing.Itcansing.It’ssmall.Ithasalongtail.It’ssmall.Ithasatail.Ithassmalleyes.2.Practice(1)ShowstudentssomepicturestopracticeHowmany+物+canyousee?A:Howmanychairscanyousee?B:Icanseefourchairs.Howmany……canyousee?Icansee……(2)Practicedescribingaperson.HeisPeter.Heisastudent.Shehasshorthair.HeisPeter.Heisastudent.Shehasshorthair.Shecansing.Describesomeanimals.Workinpairs.復習穩(wěn)固red,green和yellow。模仿語音語調。聽錄音，模仿語音語調。聽錄音，模仿語音語調。學生根據圖片猜想詞義。復習穩(wěn)固howmany引導的特殊疑問句。根據人的特征描述一個人。1.在之前學習的根底上開展教學，趣味引入。2.穩(wěn)固和顏色有關的單詞。朗讀訓練，糾正發(fā)音。培養(yǎng)學生自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。加深對字母發(fā)音的印象。穩(wěn)固前面學習過的和動物有關的單詞。3.會根據動物的特征描述動物。通過圖片中的實物練習howmany引導的特殊疑問句。能夠抓住人的特征進行描述。鍛煉同學們的觀察能力。講授新課PlayaagamecalledRock,scissorsandclothtopracticethewords.4.ExerciseCompletethesentences:1.我會游泳。-________________________2.-我有一塊手表。-__________________________3.-這輛自行車是黑色的。-______________________5.SummaryAskSstotalkaboutwhattheyhavelearnedthisclass.Words:wait，stop.6.Homework(1)背誦本課的生詞。(2)在會寫的根底上正確朗讀本課對話。(3)完本錢課的課后作業(yè)。完成練習?；貞洷竟?jié)課重點內容。穩(wěn)固所學的單詞。及時進行重難點的總結梳理，穩(wěn)固本節(jié)課學習成果。課堂小結這節(jié)課的教學任務目標是練習祈使句的用法。通過實際對話情境的模擬練習加深對單詞的掌握，并為下節(jié)課