2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲范本（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲范本我是一名來(lái)自____屆的護(hù)理系應(yīng)屆畢業(yè)生，經(jīng)過(guò)四年的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)后，我遵循學(xué)校安排，投身于____年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。在____年____月，我有幸進(jìn)入____人民醫(yī)院，開(kāi)始了為期____年的臨床護(hù)理實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我體驗(yàn)到理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐的緊密結(jié)合，這不僅鞏固了我在課堂上的知識(shí)，也強(qiáng)化了我在護(hù)理技能操作上的實(shí)踐與磨煉。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是我就業(yè)前寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我從理論走向?qū)嵺`。在此，我要向海安人民醫(yī)院表達(dá)由衷的感謝，是你們提供了如此優(yōu)越的實(shí)習(xí)環(huán)境和條件。在醫(yī)院的實(shí)習(xí)過(guò)程中，護(hù)理部精心安排的科室輪轉(zhuǎn)，使我對(duì)各個(gè)科室的護(hù)理工作有了全面的了解。同時(shí)，我要感謝所有帶教老師的悉心指導(dǎo)和耐心教誨，你們的教導(dǎo)讓我在步入工作崗位前有了充分的自我提升機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)生活忙碌而充實(shí)，時(shí)光飛逝。從初入醫(yī)院的迷茫與不安，到現(xiàn)在滿載知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，我深感收獲頗豐。在角色從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)習(xí)護(hù)士，環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)至醫(yī)院，接觸對(duì)象從師生變更為醫(yī)患的過(guò)程中，我逐步適應(yīng)了這些轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)了在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。在實(shí)習(xí)初期，面對(duì)護(hù)理工作的陌生，我感到無(wú)所適從。然而，通過(guò)老師的引導(dǎo)，我迅速適應(yīng)了醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，掌握了各項(xiàng)基本護(hù)理操作，理解了護(hù)士工作的重要性和復(fù)雜性。護(hù)士的工作繁重且復(fù)雜，但其獨(dú)特價(jià)值無(wú)可替代。在臨床實(shí)習(xí)中，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，護(hù)士的工作不僅是技術(shù)性的，更是關(guān)乎人文關(guān)懷和生命尊嚴(yán)的。因此，我決心以更踏實(shí)的態(tài)度，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木?，做好每一?xiàng)護(hù)理工作，提升自我，以期成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。盡管我已取得一些進(jìn)步，但我深知自身仍有許多不足。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，提高專業(yè)技能，增強(qiáng)理論知識(shí)，以更高質(zhì)量的服務(wù)回饋患者，為護(hù)理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。2024年畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)及收獲范本（二）當(dāng)初次得知實(shí)習(xí)的安排時(shí)，我內(nèi)心確實(shí)存在著一定的抵觸情緒。自我評(píng)估中，我并不認(rèn)為自己具備足夠的能力和自信心。然而，我意識(shí)到，如果始終逃避挑戰(zhàn)，我將無(wú)法塑造一個(gè)勇于嘗試的自我。因此，我決定鼓足勇氣，充分準(zhǔn)備，迎接這一未知的歷程。實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是在一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)但生活成本較高的縣城中學(xué)。班級(jí)規(guī)模大約有四五十名學(xué)生，這樣的環(huán)境對(duì)于初次實(shí)習(xí)的我無(wú)疑構(gòu)成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。我理解，只有直面困難，才能從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)，邁向成功。樂(lè)觀地看，或許我會(huì)超越預(yù)期，實(shí)現(xiàn)更大的成長(zhǎng)。帶著這樣的信念，我堅(jiān)決地踏入了這個(gè)角色，我已下定決心，只要不犯原則性錯(cuò)誤，我將堅(jiān)守崗位，直至自我能力的顯著提升。初次站在講臺(tái)上，緊張感難以避免。盡管在家中和學(xué)校反復(fù)模擬，但實(shí)際操作時(shí)調(diào)整心態(tài)并非易事。我深知自己的弱點(diǎn)，內(nèi)向且拘謹(jǐn)，因此我決定鼓足勇氣，展現(xiàn)出最好的一面給學(xué)生和同事們。盡管緊張，我還是做了充分的準(zhǔn)備，課后得到了孩子們的肯定和指導(dǎo)老師的贊揚(yáng)，他們認(rèn)為我比自己想象的要優(yōu)秀，只需增強(qiáng)自信心。這樣的反饋?zhàn)屛冶陡行牢?，原本?duì)自身能力的質(zhì)疑得到了否定，這無(wú)疑是我前進(jìn)道路上的動(dòng)力和鼓舞。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我深知自己肩負(fù)的重任。這份信任和責(zé)任驅(qū)使我在這份事業(yè)中堅(jiān)守和擔(dān)當(dāng)。我自身的教育經(jīng)歷，以及對(duì)弟妹的關(guān)愛(ài)，讓我認(rèn)識(shí)到，我所做的一切，既關(guān)乎這些年輕生命的成長(zhǎng)，也關(guān)乎