人教版初中物理同步11.3 動(dòng)能和勢能（專題訓(xùn)練）（原卷版）

\o"8.3摩擦力"11.3\o"11.3動(dòng)能和勢能"動(dòng)能和勢能（專題訓(xùn)練）（原卷版）1．（2023春?亭湖區(qū)校級期中）如圖是小明用拉力器鍛煉身體，關(guān)于臂力器說法不正確的是（）A．使臂力器伸長的力施力物體是小明的手 B．該過程能說明力可以使物體發(fā)生形變 C．被拉伸的臂力器具有彈性勢能 D．小明和小華都能將該臂力器拉直，他們施加的力一定一樣大2．（2023春?錫山區(qū)期中）2022年2月9日中國女足在亞洲杯決賽中逆轉(zhuǎn)韓國，十六年后重新奪得亞洲杯冠軍，女足這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。如圖所示是運(yùn)動(dòng)員踢足球的情景。下列分析正確的是（）A．踢足球時(shí)，腳對球有作用力，球?qū)δ_沒有作用力 B．球在空中上升過程中受到向上的力 C．不計(jì)空氣阻力，球在空中飛行時(shí)所受力的施力物體是地球 D．空中飛行的足球不具有重力勢能3．（2023春?邗江區(qū)期中）用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現(xiàn)一個(gè)缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會(huì)自動(dòng)閉合，則被壓彎的塑料把手具有勢能。小明將礦泉水如圖A、B兩種方式放置，分別沿箭頭方向吹A(chǔ)和B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動(dòng)，這說明在相同條件下，。4．（2022春?瑞金市期末）如圖所示為現(xiàn)代撐竿跳的過程簡圖，撐竿彎曲時(shí)具有能；在握竿前，運(yùn)動(dòng)員會(huì)在手掌心中涂抹上白色的鎂粉，這是為了（選填“增大”或“減小”）手與竿間的摩擦。5．（2021?杭州模擬）將表面涂墨（墨充足）的皮球從離地某一高度水平拋出，球落地后又彈起，它的頻閃照片如圖所示。皮球第一次反彈后到達(dá)最高點(diǎn)P時(shí)（選填“具有”或“不具有”）動(dòng)能；皮球落地后，在地面A、B、C三處留下黑色墨跡，墨跡逐漸變小，其原因是。6．（2023?荔灣區(qū)一模）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷一定正確的是（）A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．物體P的動(dòng)能一定大于物體Q的動(dòng)能 C．物體P受到的摩擦力一定大于物體Q受到的摩擦力 D．物體P對桌面M的壓力一定大于物體Q對桌面N的壓力7．（2022?潮陽區(qū)校級二模）質(zhì)量不同的小球A、B（mA＜mB）用一根彈簧連接起來放在水平桌面上，當(dāng)彈簧壓縮后放在水平桌面上靜止時(shí)，A、B小球所受到的摩擦力分別為fA、fB。若用水平向右的拉力F拉著小球B向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)A、B小球所受到的摩擦力分別為fA′、fB′，小球A、B的動(dòng)能分別為EA、EB，下列說法中正確的是（）A．fA＝fB B．fA′＝fB′ C．EA＝EB D．以上都不對8．（2022?霍邱縣模擬）如圖，A，B是兩個(gè)完全相同的小鋼球，用長度不同的細(xì)線將兩球懸掛在同一根水平橫桿上，然后讓兩球從同樣的高度由靜止開始在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)。忽略空氣阻力，則A球擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能（選填“大于”“等于”或“小于”）B球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。9．（2022秋?江都區(qū)校級月考）如圖同一個(gè)實(shí)心小球以同樣的速度v分別沿著甲、乙兩個(gè)光滑的弧槽運(yùn)動(dòng)，兩弧槽弧形相同，弧長相等。小球到達(dá)B點(diǎn)的動(dòng)能（選填“大于”“小于”或“等于”下同）到達(dá)D的動(dòng)能，小球通過甲弧槽的時(shí)間小球通過乙弧槽的時(shí)間，甲圖中小球由A到B的過程中動(dòng)能的變化情況是（空氣阻力不計(jì)）。10．（2022春?黃浦區(qū)校級期中）如圖（甲）所示，水平面上有一木塊，小明兩次水平向右拉動(dòng)該木塊，已知兩次拉力F大小相同，兩次木塊沿拉力方向滑動(dòng)的距離也相同，圖（乙）是他兩次拉動(dòng)該木塊得到的路程隨時(shí)間變化的圖像。對比兩次情況下列說法正確的是（）A．第一次木塊的動(dòng)能較大 B．第二次木塊的重力勢能較大 C．第二次拉力對木塊做的功較大 D．第一次拉力對木塊做功的功率較小11．（2023春?順義區(qū)校級月考）（多選）擲出去的球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，a點(diǎn)是擲出點(diǎn)，b點(diǎn)是球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，d點(diǎn)是球落地點(diǎn)，球最終停在水平地面e點(diǎn)，其中a、c兩點(diǎn)高度相同，不計(jì)空氣阻力。關(guān)于此過程，下列說法中正確的是（）A．球在a點(diǎn)重力勢能最小 B．球在e點(diǎn)動(dòng)能為零 C．球在a、c兩點(diǎn)的重力勢能相等 D．球在b、c兩點(diǎn)的動(dòng)能相等12．（2022?淮安區(qū)校級開學(xué)）甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.5m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，甲上行中動(dòng)能乙下行中動(dòng)能。某時(shí)刻他們的位置如圖，該時(shí)刻甲的重力勢能乙的重力勢能，甲的機(jī)械能乙的機(jī)械能，若此時(shí)兩扶梯同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)，甲的慣性乙的慣性（本題均選填“大于/等于/小于”）。13．（2023?新市區(qū)一模）某段道路的交通指示牌顯示如圖，以下四個(gè)選項(xiàng)是用所學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行的解釋，其中正確的是（）A．車型不同，車行駛相同的速度，質(zhì)量大的動(dòng)能大，行駛時(shí)造成的危險(xiǎn)性大 B．同一車型，在平直的路面行駛時(shí)，所載貨物質(zhì)量越大，對路面的壓強(qiáng)越小 C．同一車型，載重相同，在平直的路面上行駛時(shí)，速度不同摩擦力不同 D．小型客車在行駛時(shí)，速度越大，對地面的壓強(qiáng)越大14．（2022?綏中縣二模）2022年2月6日，中國女足憑借頑強(qiáng)的意志，拼搏的精神，打敗了韓國女足，奪得了亞洲杯冠軍。如圖是女足隊(duì)員王霜運(yùn)球時(shí)的情景。下列說法正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)鞋的底部凹凸不平，是為了增大壓強(qiáng) B．運(yùn)球時(shí)帶球跑，說明力改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．踢出去的足球在最高點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為零 D．在空中飛的足球不受力15．（2023?昆明一模）（多選）用大小相同的水平拉力F分別使M、N在水平地面上做直線運(yùn)動(dòng)，M、N與地面間的接觸面粗糙程度相同，如圖甲所示，此過程中M和N的動(dòng)能隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示。根據(jù)圖中信息，下列判斷正確的是（）?A．兩物體都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B．兩物體的速度大小vM＜vN C．兩物體受到的摩擦力大小fM＞fN D．兩物體的重力大小GM＝GN16．（2023?翠屏區(qū)校級自主招生）暴雨天，在山體滑坡的地方，極易發(fā)生泥石流，原因之一是，在雨水的作用下，滑坡處的泥石與地面（泥石）之間的減小了，泥石流在向下游流動(dòng)的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。與相同流速的水流相比，由于相同體積泥石流的質(zhì)量較大，故具有的能較大，其造成的破壞和損失更大，因此，暴雨天，尤其在山體滑坡的地方，要加強(qiáng)防范泥石流災(zāi)害。17．（2022秋?邗江區(qū)校級月考）小紅把籃球斜向上拋向空中，拋出時(shí)，手施加的力對籃球，使籃球能量增加?；@球在空中劃出一道弧線是因?yàn)橹皇艿降淖饔?。不?jì)空氣阻力，請?jiān)谧鴺?biāo)軸上畫出反映球離手后至落回地面前動(dòng)能E隨時(shí)間變化的大致關(guān)系圖像。18．（2022?黔東南州二模）據(jù)“公安部交通管理局”官方微博消息，2022年1月2日14時(shí)53分許，四川綿陽江油市境內(nèi)發(fā)生一起重型半掛罐車與對向車輛相撞導(dǎo)致的較大道路交通事故，造成8死19傷，如圖所示為事故搶救現(xiàn)場。經(jīng)調(diào)查，造成此次事故主要原因是重型半掛牽引車超載（超限超載3.2噸）、超速行駛（事故路段有清晰的限速40km/h標(biāo)牌，該車實(shí)際車速為57km/h～63km/h）。汽車超速、超載行駛是引發(fā)交通事故罪魁禍?zhǔn)字?，遵守交通?guī)則是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)，列舉兩條由于汽車超速、超載行駛帶來的危害，不得與示例重復(fù)。示例：超載時(shí)，汽車的質(zhì)量越大，對路面的壓力大，容易破壞路面，不便車輛行駛?；卮?：；回答2：。19．（2022春?龍鳳區(qū)期中）如圖所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，斜面和水平面的粗糙程度相同，斜面與水平面平滑連接。如圖中p、f、Ep、Ek分別表示物體對接觸面的壓強(qiáng)、摩擦力、重力勢能和動(dòng)能，四個(gè)物理量隨時(shí)間變化的圖象正確的是（）A．B．C．D．20．（2022春?沈河區(qū)期末）如圖所示，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行撐桿跳高。下列有關(guān)說法中正確的是（）A．圖中撐桿發(fā)生了塑性形變 B．在撐桿形變最大的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員的彈性勢能最大 C．撐桿對運(yùn)動(dòng)員也施加了力，改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) D．脫離撐桿后，人在上升躍向橫桿時(shí)，如果所受外力全部消失，人將處于靜止?fàn)顟B(tài)21．（2022春?徐匯區(qū)校級期中）比較動(dòng)能、重力勢能和彈性勢能：能的形式定義影響因素動(dòng)能物體由于具有的能質(zhì)量和速度重力勢能物體由于處于某一高度所具有的勢能和彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變所具有的勢能22．（2022春?江漢區(qū)期末）如圖甲，工程師把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨的增加而增大。三峽水電站的水庫大壩高185m，當(dāng)水庫水深為125m時(shí)，壩底受到的水的壓強(qiáng)是Pa。如圖乙，攔河壩使上游水位升高，在壩底安裝水輪機(jī)，發(fā)電機(jī)裝在水輪機(jī)的上面，水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。一定量的水，上、下水位差越大，水的能越大，能發(fā)出的電就越多。巨大的落差有利于生產(chǎn)可觀的電力，但也帶來了航運(yùn)方面的問題，解決這個(gè)問題的途徑就是修建船閘，如圖丙所示，船閘利用了原理。23．（2023?南京一模）如圖是探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。A、B是兩個(gè)質(zhì)量不同的小球（mA＜mB，h2＞h1），讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊。下列說法正確的是（）A．使用甲、丙兩圖，是為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系 B．通過比較圖乙、丙兩圖，不能比較出A球和B球撞擊木塊時(shí)動(dòng)能大小關(guān)系 C．研究物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象時(shí)，等質(zhì)量的水和沙子的作用與本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K作用類似 D．探究影響導(dǎo)體電阻大小因素中的電流表的作用與本實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K作用類似24．（2023?紅橋區(qū)模擬）在探究“動(dòng)能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，由于影響物體（鋼球）動(dòng)能大小的因素不止一個(gè)，在探究過程中，如圖所示那樣，用同一個(gè)鋼球從不同高度滾下撞擊木塊，根據(jù)木塊移動(dòng)的距離來判斷鋼球動(dòng)能的大小，這是為了保持鋼球的相同而研究鋼球的動(dòng)能跟的關(guān)系。25．（2023春?松江區(qū)期中）如圖所示，某同學(xué)在“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，分別將質(zhì)量相同（mA＝mB）的兩次個(gè)小球先后從同一裝置的不同高度處（hA＞hB）滾下，分別推動(dòng)同一木盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。（1）小球到達(dá)水平面時(shí)所具有的動(dòng)能是由能轉(zhuǎn)化而來的。到達(dá)水平面時(shí)，兩個(gè)小球速度vA和vB的大小關(guān)系是vAvB（選填“大于”“等于”或“小于”）；（2）在上述情境中，我們認(rèn)為球所具有的動(dòng)能最大（選填“A”或“B”）：（3）分析比較圖a與b可得初步結(jié)論：。26．（2023?浦北縣校級模擬）在探究物體的動(dòng)能大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從斜面上某個(gè)高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)直至停止，其中h2＞h1（不考慮空氣阻力）。（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判斷（選填“鋼球”或“木塊”）的動(dòng)能大??；用來研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇兩圖所示實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行比較；（2）實(shí)驗(yàn)中鋼球碰撞木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，則開始時(shí)鋼球的重力勢能木塊克服摩擦力所做的功（選填“＞”“＜”或“＝”）；（3）若完成了圖乙操作后，在做圖丙所示的實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊滑出了水平木板，如果僅對丙圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，下列措施中可行的是（填寫序號(hào)）；A.換質(zhì)量更大的木塊B.降低鋼球開始的高度C.換質(zhì)量大于2m的鋼球D.換質(zhì)量小于m的鋼球（4）小明在實(shí)際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)鋼球從斜面上滾下時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向難控制，有時(shí)撞不到木塊，有時(shí)撞歪了，請你為小明提供一種改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案：。（5）小明還利用丁圖來研究動(dòng)能和勢能相互轉(zhuǎn)化，圖中兩個(gè)相同的光滑弧形槽，一個(gè)為凸形，一個(gè)為凹形，A、B兩個(gè)相同的鋼球分別進(jìn)入兩弧形槽的速度都為v，運(yùn)動(dòng)到槽的末端速度也都為v，A小球通過凸形槽的時(shí)間為t1，B小球通過凹形槽的時(shí)間t2，則時(shí)間較長的是（選填“t1”或“t2”）。27．（2023?濟(jì)南一模）隨著高層住宅越來越多，預(yù)防高空墜物很有必要。有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，一個(gè)60克的雞蛋從4樓落下，會(huì)使人頭部起腫包；從18樓落下，足以砸碎成年人的頭骨。針對這一現(xiàn)象，下列四個(gè)問題中最有探究價(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（）A．雞蛋的重力勢能的大小跟高度有什么關(guān)系？ B．雞蛋對人傷害性的大小跟高度有什么關(guān)系？ C．物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關(guān)系？ D．物體的重力勢能的大小跟高度有什么關(guān)系？28．（2023春?松江區(qū)期中）如圖所示，在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小紅把小桌放在透明的沙箱中，讓同一重物從不同高度落下，打擊小桌。（1）實(shí)驗(yàn)中，通過反映物體重力勢能的大小；（2）分析圖中信息及相關(guān)條件，可歸納得出的結(jié)論是：；（3）小紅想要探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系，她應(yīng)該保持相同，改變。29．（2023?鼎湖區(qū)一模）小李在探究“彈簧彈性勢能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出了如下猜想：猜想一：彈簧彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關(guān)；猜想二：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，小李選用材料不同的三根彈簧A、B和C（長度和粗細(xì)均相同），一把長刻度尺，小球、木塊各一個(gè)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)中，木塊起始位置相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)序號(hào)所使用的彈簧彈簧形變量/cm木塊移動(dòng)的距離/cm1彈簧A23.52彈簧A56.23彈簧A810.64彈簧B58.75彈簧C511.56彈簧C613.1（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的