人教版初中物理同步11.3 動能和勢能（專題訓練）（原卷版）

\o"8.3摩擦力"11.3\o"11.3動能和勢能"動能和勢能（專題訓練）（原卷版）1．（2023春?亭湖區(qū)校級期中）如圖是小明用拉力器鍛煉身體，關于臂力器說法不正確的是（）A．使臂力器伸長的力施力物體是小明的手 B．該過程能說明力可以使物體發(fā)生形變 C．被拉伸的臂力器具有彈性勢能 D．小明和小華都能將該臂力器拉直，他們施加的力一定一樣大2．（2023春?錫山區(qū)期中）2022年2月9日中國女足在亞洲杯決賽中逆轉韓國，十六年后重新奪得亞洲杯冠軍，女足這種永不放棄的精神值得我們學習。如圖所示是運動員踢足球的情景。下列分析正確的是（）A．踢足球時，腳對球有作用力，球對腳沒有作用力 B．球在空中上升過程中受到向上的力 C．不計空氣阻力，球在空中飛行時所受力的施力物體是地球 D．空中飛行的足球不具有重力勢能3．（2023春?邗江區(qū)期中）用食指捏一下瓶蓋上方把手，出現(xiàn)一個缺口，可以將礦泉水掛起來，松手后會自動閉合，則被壓彎的塑料把手具有勢能。小明將礦泉水如圖A、B兩種方式放置，分別沿箭頭方向吹A和B，發(fā)現(xiàn)B很容易被吹動，這說明在相同條件下，。4．（2022春?瑞金市期末）如圖所示為現(xiàn)代撐竿跳的過程簡圖，撐竿彎曲時具有能；在握竿前，運動員會在手掌心中涂抹上白色的鎂粉，這是為了（選填“增大”或“減小”）手與竿間的摩擦。5．（2021?杭州模擬）將表面涂墨（墨充足）的皮球從離地某一高度水平拋出，球落地后又彈起，它的頻閃照片如圖所示。皮球第一次反彈后到達最高點P時（選填“具有”或“不具有”）動能；皮球落地后，在地面A、B、C三處留下黑色墨跡，墨跡逐漸變小，其原因是。6．（2023?荔灣區(qū)一模）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，下列判斷一定正確的是（）A．桌面M一定比桌面N粗糙 B．物體P的動能一定大于物體Q的動能 C．物體P受到的摩擦力一定大于物體Q受到的摩擦力 D．物體P對桌面M的壓力一定大于物體Q對桌面N的壓力7．（2022?潮陽區(qū)校級二模）質量不同的小球A、B（mA＜mB）用一根彈簧連接起來放在水平桌面上，當彈簧壓縮后放在水平桌面上靜止時，A、B小球所受到的摩擦力分別為fA、fB。若用水平向右的拉力F拉著小球B向右做勻速直線運動時A、B小球所受到的摩擦力分別為fA′、fB′，小球A、B的動能分別為EA、EB，下列說法中正確的是（）A．fA＝fB B．fA′＝fB′ C．EA＝EB D．以上都不對8．（2022?霍邱縣模擬）如圖，A，B是兩個完全相同的小鋼球，用長度不同的細線將兩球懸掛在同一根水平橫桿上，然后讓兩球從同樣的高度由靜止開始在豎直平面內擺動。忽略空氣阻力，則A球擺動到最低點時的動能（選填“大于”“等于”或“小于”）B球運動到最低點時的動能。9．（2022秋?江都區(qū)校級月考）如圖同一個實心小球以同樣的速度v分別沿著甲、乙兩個光滑的弧槽運動，兩弧槽弧形相同，弧長相等。小球到達B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”下同）到達D的動能，小球通過甲弧槽的時間小球通過乙弧槽的時間，甲圖中小球由A到B的過程中動能的變化情況是（空氣阻力不計）。10．（2022春?黃浦區(qū)校級期中）如圖（甲）所示，水平面上有一木塊，小明兩次水平向右拉動該木塊，已知兩次拉力F大小相同，兩次木塊沿拉力方向滑動的距離也相同，圖（乙）是他兩次拉動該木塊得到的路程隨時間變化的圖像。對比兩次情況下列說法正確的是（）A．第一次木塊的動能較大 B．第二次木塊的重力勢能較大 C．第二次拉力對木塊做的功較大 D．第一次拉力對木塊做功的功率較小11．（2023春?順義區(qū)校級月考）（多選）擲出去的球在空中的運動軌跡如圖所示，a點是擲出點，b點是球運動的最高點，d點是球落地點，球最終停在水平地面e點，其中a、c兩點高度相同，不計空氣阻力。關于此過程，下列說法中正確的是（）A．球在a點重力勢能最小 B．球在e點動能為零 C．球在a、c兩點的重力勢能相等 D．球在b、c兩點的動能相等12．（2022?淮安區(qū)校級開學）甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.5m/s勻速下行的自動扶梯上。甲質量大于乙的質量，甲上行中動能乙下行中動能。某時刻他們的位置如圖，該時刻甲的重力勢能乙的重力勢能，甲的機械能乙的機械能，若此時兩扶梯同時停止運動，甲的慣性乙的慣性（本題均選填“大于/等于/小于”）。13．（2023?新市區(qū)一模）某段道路的交通指示牌顯示如圖，以下四個選項是用所學過的物理知識進行的解釋，其中正確的是（）A．車型不同，車行駛相同的速度，質量大的動能大，行駛時造成的危險性大 B．同一車型，在平直的路面行駛時，所載貨物質量越大，對路面的壓強越小 C．同一車型，載重相同，在平直的路面上行駛時，速度不同摩擦力不同 D．小型客車在行駛時，速度越大，對地面的壓強越大14．（2022?綏中縣二模）2022年2月6日，中國女足憑借頑強的意志，拼搏的精神，打敗了韓國女足，奪得了亞洲杯冠軍。如圖是女足隊員王霜運球時的情景。下列說法正確的是（）A．運動鞋的底部凹凸不平，是為了增大壓強 B．運球時帶球跑，說明力改變足球的運動狀態(tài) C．踢出去的足球在最高點時的動能為零 D．在空中飛的足球不受力15．（2023?昆明一模）（多選）用大小相同的水平拉力F分別使M、N在水平地面上做直線運動，M、N與地面間的接觸面粗糙程度相同，如圖甲所示，此過程中M和N的動能隨時間變化的關系如圖乙所示。根據(jù)圖中信息，下列判斷正確的是（）?A．兩物體都做勻速直線運動 B．兩物體的速度大小vM＜vN C．兩物體受到的摩擦力大小fM＞fN D．兩物體的重力大小GM＝GN16．（2023?翠屏區(qū)校級自主招生）暴雨天，在山體滑坡的地方，極易發(fā)生泥石流，原因之一是，在雨水的作用下，滑坡處的泥石與地面（泥石）之間的減小了，泥石流在向下游流動的過程中，重力勢能轉化為動能。與相同流速的水流相比，由于相同體積泥石流的質量較大，故具有的能較大，其造成的破壞和損失更大，因此，暴雨天，尤其在山體滑坡的地方，要加強防范泥石流災害。17．（2022秋?邗江區(qū)校級月考）小紅把籃球斜向上拋向空中，拋出時，手施加的力對籃球，使籃球能量增加。籃球在空中劃出一道弧線是因為只受到的作用。不計空氣阻力，請在坐標軸上畫出反映球離手后至落回地面前動能E隨時間變化的大致關系圖像。18．（2022?黔東南州二模）據(jù)“公安部交通管理局”官方微博消息，2022年1月2日14時53分許，四川綿陽江油市境內發(fā)生一起重型半掛罐車與對向車輛相撞導致的較大道路交通事故，造成8死19傷，如圖所示為事故搶救現(xiàn)場。經(jīng)調查，造成此次事故主要原因是重型半掛牽引車超載（超限超載3.2噸）、超速行駛（事故路段有清晰的限速40km/h標牌，該車實際車速為57km/h～63km/h）。汽車超速、超載行駛是引發(fā)交通事故罪魁禍首之一，遵守交通規(guī)則是我們應盡的責任和義務。請你運用所學的物理知識，列舉兩條由于汽車超速、超載行駛帶來的危害，不得與示例重復。示例：超載時，汽車的質量越大，對路面的壓力大，容易破壞路面，不便車輛行駛?；卮?：；回答2：。19．（2022春?龍鳳區(qū)期中）如圖所示，物體沿斜面由靜止滑下，在水平面上滑行一段距離后停止，斜面和水平面的粗糙程度相同，斜面與水平面平滑連接。如圖中p、f、Ep、Ek分別表示物體對接觸面的壓強、摩擦力、重力勢能和動能，四個物理量隨時間變化的圖象正確的是（）A．B．C．D．20．（2022春?沈河區(qū)期末）如圖所示，運動員在進行撐桿跳高。下列有關說法中正確的是（）A．圖中撐桿發(fā)生了塑性形變 B．在撐桿形變最大的時候，運動員的彈性勢能最大 C．撐桿對運動員也施加了力，改變了運動員的運動狀態(tài) D．脫離撐桿后，人在上升躍向橫桿時，如果所受外力全部消失，人將處于靜止狀態(tài)21．（2022春?徐匯區(qū)校級期中）比較動能、重力勢能和彈性勢能：能的形式定義影響因素動能物體由于具有的能質量和速度重力勢能物體由于處于某一高度所具有的勢能和彈性勢能物體由于發(fā)生彈性形變所具有的勢能22．（2022春?江漢區(qū)期末）如圖甲，工程師把攔河壩設計成下寬上窄的形狀是因為液體壓強隨的增加而增大。三峽水電站的水庫大壩高185m，當水庫水深為125m時，壩底受到的水的壓強是Pa。如圖乙，攔河壩使上游水位升高，在壩底安裝水輪機，發(fā)電機裝在水輪機的上面，水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電。一定量的水，上、下水位差越大，水的能越大，能發(fā)出的電就越多。巨大的落差有利于生產可觀的電力，但也帶來了航運方面的問題，解決這個問題的途徑就是修建船閘，如圖丙所示，船閘利用了原理。23．（2023?南京一模）如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置圖。A、B是兩個質量不同的小球（mA＜mB，h2＞h1），讓小球從同一斜面由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的小木塊。下列說法正確的是（）A．使用甲、丙兩圖，是為了研究動能大小與質量的關系 B．通過比較圖乙、丙兩圖，不能比較出A球和B球撞擊木塊時動能大小關系 C．研究物質吸熱升溫現(xiàn)象時，等質量的水和沙子的作用與本實驗木塊作用類似 D．探究影響導體電阻大小因素中的電流表的作用與本實驗木塊作用類似24．（2023?紅橋區(qū)模擬）在探究“動能的大小跟哪些因素有關”的實驗中，由于影響物體（鋼球）動能大小的因素不止一個，在探究過程中，如圖所示那樣，用同一個鋼球從不同高度滾下撞擊木塊，根據(jù)木塊移動的距離來判斷鋼球動能的大小，這是為了保持鋼球的相同而研究鋼球的動能跟的關系。25．（2023春?松江區(qū)期中）如圖所示，某同學在“探究動能的大小與哪些因素有關”的實驗中，分別將質量相同（mA＝mB）的兩次個小球先后從同一裝置的不同高度處（hA＞hB）滾下，分別推動同一木盒運動一段距離后靜止。（1）小球到達水平面時所具有的動能是由能轉化而來的。到達水平面時，兩個小球速度vA和vB的大小關系是vAvB（選填“大于”“等于”或“小于”）；（2）在上述情境中，我們認為球所具有的動能最大（選填“A”或“B”）：（3）分析比較圖a與b可得初步結論：。26．（2023?浦北縣校級模擬）在探究物體的動能大小跟哪些因素有關的實驗中，同學們設計了如圖實驗。實驗中讓鋼球從斜面上某個高度由靜止沿斜面滾下，在底部與靜止在水平面上的木塊發(fā)生碰撞，木塊沿水平方向向右運動直至停止，其中h2＞h1（不考慮空氣阻力）。（1）實驗中是通過觀察來判斷（選填“鋼球”或“木塊”）的動能大?。挥脕硌芯砍侔踩[患時，我們應選擇兩圖所示實驗來進行比較；（2）實驗中鋼球碰撞木塊后繼續(xù)向前運動一段距離，則開始時鋼球的重力勢能木塊克服摩擦力所做的功（選填“＞”“＜”或“＝”）；（3）若完成了圖乙操作后，在做圖丙所示的實驗時，木塊滑出了水平木板，如果僅對丙圖所示的實驗進行改進，下列措施中可行的是（填寫序號）；A.換質量更大的木塊B.降低鋼球開始的高度C.換質量大于2m的鋼球D.換質量小于m的鋼球（4）小明在實際操作的過程中，發(fā)現(xiàn)鋼球從斜面上滾下時，運動的方向難控制，有時撞不到木塊，有時撞歪了，請你為小明提供一種改進的實驗方案：。（5）小明還利用丁圖來研究動能和勢能相互轉化，圖中兩個相同的光滑弧形槽，一個為凸形，一個為凹形，A、B兩個相同的鋼球分別進入兩弧形槽的速度都為v，運動到槽的末端速度也都為v，A小球通過凸形槽的時間為t1，B小球通過凹形槽的時間t2，則時間較長的是（選填“t1”或“t2”）。27．（2023?濟南一模）隨著高層住宅越來越多，預防高空墜物很有必要。有實驗數(shù)據(jù)表明，一個60克的雞蛋從4樓落下，會使人頭部起腫包；從18樓落下，足以砸碎成年人的頭骨。針對這一現(xiàn)象，下列四個問題中最有探究價值且易于探究的科學問題是（）A．雞蛋的重力勢能的大小跟高度有什么關系？ B．雞蛋對人傷害性的大小跟高度有什么關系？ C．物體的重力勢能的大小跟哪些因素有關系？ D．物體的重力勢能的大小跟高度有什么關系？28．（2023春?松江區(qū)期中）如圖所示，在“探究重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，小紅把小桌放在透明的沙箱中，讓同一重物從不同高度落下，打擊小桌。（1）實驗中，通過反映物體重力勢能的大?。唬?）分析圖中信息及相關條件，可歸納得出的結論是：；（3）小紅想要探究重力勢能與質量的關系，她應該保持相同，改變。29．（2023?鼎湖區(qū)一模）小李在探究“彈簧彈性勢能的大小跟哪些因素有關”的實驗時，提出了如下猜想：猜想一：彈簧彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關；猜想二：彈簧彈性勢能的大小與彈簧的材料有關。為了驗證上述猜想，小李選用材料不同的三根彈簧A、B和C（長度和粗細均相同），一把長刻度尺，小球、木塊各一個，設計了如圖所示的實驗裝置進行探究。實驗中，木塊起始位置相同，實驗數(shù)據(jù)如下表所示。實驗序號所使用的彈簧彈簧形變量/cm木塊移動的距離/cm1彈簧A23.52彈簧A56.23彈簧A810.64彈簧B58.75彈簧C511.56彈簧C613.1（1）彈簧將小球彈開的過程中，彈簧的