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北師大版小學數(shù)學一年級上冊1.7快樂的午餐核心素養(yǎng)在數(shù)一數(shù)、比一比、畫一畫的活動中,直觀認識兩個數(shù)量(10以內(nèi))間的相等與不等關(guān)系。能夠清楚地表達出“誰和誰一樣多、誰比誰多、誰比誰少”,積累一一對應(yīng)的活動經(jīng)驗。繼續(xù)學習并養(yǎng)成認真傾聽,有序操作,大膽表達的習慣。把數(shù)量相同的事物連起來。小松鼠們來到森林王國的一家餐廳,準備美餐一頓,可是它們發(fā)現(xiàn)了一些問題,你知道是什么問題嗎?先獨立數(shù)出松鼠和餐具的數(shù)量,再同桌交流數(shù)的結(jié)果。注意按順序數(shù),做到不遺漏,不重復。圖上有6只,6個,5把,7個。一只松鼠對著一個盤子。夠嗎?每只松鼠都有一個盤子,盤子沒有剩余?!P子的數(shù)量和松鼠一樣多。一只松鼠對著一個勺子。夠嗎?1只松鼠沒有勺子。……………勺子的數(shù)量比松鼠的數(shù)量少1。一只松鼠對著一個杯子。夠嗎?還剩下一個杯子?!拥臄?shù)量比松鼠的數(shù)量多1。…說一說,哪個最多?哪個最少?用一一對應(yīng)的方法比較。最多最少比多?!榷唷Uf一說,哪個最多?哪個最少?根據(jù)三種物品的數(shù)量比較。756最多最少比少,比多。1.畫一畫。畫□,□和一樣多。畫△,△比少。三角形的數(shù)量少于6即可。2.哪一堆數(shù)量正合適,畫“√”。有5只小狗?!逃?個小女孩。每只小狗1根?!堂咳?雙。3.比一比,最多的畫“√”,最少的畫“○”?!獭逃靡灰粚?yīng)的方法比較。4.小紅一家三口每人分得同樣多的蘋果,每人吃了一些后,剩下的如下圖所示,誰吃的蘋果多?在()里畫“√”。()()()√吃的多的剩
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