1.4認(rèn)識(shí)0（課件）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)_第1頁
1.4認(rèn)識(shí)0（課件）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)_第2頁
1.4認(rèn)識(shí)0（課件）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)_第3頁
1.4認(rèn)識(shí)0（課件）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)_第4頁
1.4認(rèn)識(shí)0（課件）一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩20頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊1.4認(rèn)識(shí)0新課標(biāo)?核心素養(yǎng)結(jié)合觀察和交流活動(dòng)，理解0的具體含義。能正確讀出0，能規(guī)范書寫0。結(jié)合具體的實(shí)物初步感受0～5的排列順序，體會(huì)5以內(nèi)數(shù)的大小。分別套中幾個(gè)？畫一畫，寫一寫。4套中1個(gè)套中3個(gè)套中0個(gè)小結(jié)：一個(gè)也沒有，用0表示。你知道怎么讀、寫0嗎？0讀作：零試一試按順序讀一讀。5從0開始，說明0是起點(diǎn)。直尺上的數(shù)從0開始,依次是0，1，2，3，4，5……你還在哪里見到過0？1.填一填，讀一讀。5202.填一填，讀一讀。1343.先接著涂一涂，再填一填。1

個(gè)

，4

個(gè)

2

個(gè)

，

個(gè)

個(gè)

，

個(gè)

個(gè)

，

個(gè)

個(gè)

，

個(gè)

3324150這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？是怎么學(xué)會(huì)的？1.一個(gè)也沒有,用0來表示。2.0~5的順序：0、1、2、3、4、5。3.0還可以表示起點(diǎn)、分界點(diǎn)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論