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第二章文言文閱讀三年考點列陣——適用于全國卷Ⅱ年份

選篇出處體裁題材題型及分值考點分布2015《北史·來護兒傳》史傳廉潔愛民、胸有韜略的北朝名將選擇3翻譯1,共19分①文言斷句;②文化常識;③理解文章內容;④理解并翻譯文中的句子。2014《明史·韓文傳》史傳為官清正、疾惡如仇的明朝大臣選擇3翻譯1,共19分①理解文中的實詞(單音節(jié))在文中的含義;②文言斷句;③理解文章內容;④理解并翻譯文中的句子。年份

選篇出處體裁題材題型及分值考點分布2013《舊唐書·李揆傳》史傳有遠見卓識卻熱衷名利的唐朝大臣選擇3翻譯1,共19分①理解文中的實詞(單音節(jié))在文中的含義;②篩選文中的信息;③理解文章內容;④理解并翻譯文中的句子。第二章文言文閱讀第二章文言文閱讀年份

選篇出處體裁題材題型及分值考點分布命題規(guī)律與預測①文言文材料一般選擇史傳,而《二十四史》中的《明史》《舊唐書》《宋史》等為熱考典籍。②通過某一歷史人物來闡發(fā)為人處世的道理,培養(yǎng)人內在的道德修養(yǎng),倡導并弘揚真善美是永恒不變的主題,所以與當今熱點(如反腐倡廉、節(jié)儉實干、重視傳統(tǒng)文化、理想抱負、愛國奉獻等)相吻合的文章會是重點考查選篇。①近3年文言文閱讀命題一直穩(wěn)定在19分。②選擇題3題,每題3分,共9分;翻譯2小題,共10分。這種賦分模式,將基本保持。①考查要點包括文言實詞,文化常識,信息篩選,斷句,對文章內容的分析與概括,文言翻譯。2015年高考沒有實詞題目,考查了文化常識,平時應加強文化常識的識記。②實詞仍然是重要的考點。

③近年??嫉暮Y選文中信息題改為斷句題,難度有所增加,不僅要對語句的含意和結構等進行分析,還需要有語感。④對文章內容的理解,多從細節(jié)處做文章,需要考生對傳主事跡有細致的了解。⑤翻譯題仍著重考查文言實詞、文言虛詞、詞類活用、特殊句式等,變化不大。專題一文言斷句,切忌硬套標志法及忽略句子結構和句間關系第二章文言文閱讀[溫馨提示]有明顯標志的句子相對好斷,但易出現(xiàn)硬套方法而誤斷;無標志的句子相對難斷,易出現(xiàn)分不清句子結構和句間層次關系,而隨意斷句。第二章文言文閱讀【注】

783年,長安發(fā)生兵變,唐德宗倉皇逃至奉天。次年,德宗將各道貢獻的物品收藏于行宮“瓊林”“大盈”二庫。C卻把各地進獻的珍寶財物,突然積藏于皇家的倉庫,被眾人看到,誰能無動于衷呢?試著詢問在驛站投宿的官吏,并打聽行人的議論,果真不出所料,臣民對此的積怨已經(jīng)很深了。近來陛下的衛(wèi)隊剛剛來,什么軍備物資都沒有儲備,對外要抵御叛軍,對內要防守危急的奉天城,晝夜不停,將近五十天,寒冷和饑餓同時困擾著官兵,(雖)死傷累累,(仍)不惜性命同心效力,終于平定了(朱泚兵圍奉天的這場)大難。實在是因為陛下沒有厚待自

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