9.1壓強(qiáng)人教版物理八年級(jí)下學(xué)期

人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第九章壓強(qiáng)第一節(jié)壓強(qiáng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)別，會(huì)作壓力示意圖。2.知道影響壓力作用效果的因素。3.復(fù)述壓強(qiáng)的公式、單位并能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。我們一起來分析一下樹、地、桌的受力情況物理學(xué)中將垂直作用在物體表面上的力叫壓力一、壓力分析下列物體受力情況FFF

在所壓物體表面上

垂直于接觸面指向被壓物體

使受壓物體發(fā)生形變

不總是等于重力地球地面附近的所有物體甲物體乙物體垂直于接觸面指向被壓物體豎直向下一般和重力大小無關(guān)G=mg重心接觸面上壓力與重力的對(duì)比

1、兩手指受到的力是否相等？手指感覺為何不同？氣球的形變?yōu)槭裁疵黠@不同？

2、由此猜想：可能影響壓力作用效果的因素有哪些？二、壓強(qiáng)探究影響壓力作用效果的因素.實(shí)驗(yàn)猜想：

可能與壓力大小、受力面積有關(guān).

實(shí)驗(yàn)方法：控制變量法.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)器材：小桌、大米、重物實(shí)驗(yàn)過程結(jié)論：1、受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯2、壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯1.定義：物理學(xué)中，把物體表面受到的壓力與受力面積的比，叫做壓強(qiáng).用p表示壓強(qiáng)、F表示壓力、S表示受力面積2.公式1Pa=1N/m2“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛.3.壓強(qiáng)單位：國際單位是帕斯卡，簡稱帕，符號(hào)Pa牛頓（N）平方米（m2）壓強(qiáng)的單位N/m2，讀作牛每平方米帕斯卡（Pascal，Blaise1623—1662）

法國著名的數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、哲學(xué)家和散文家.在物理學(xué)方面作出的突出貢獻(xiàn)是，于1653年首次提出了著名的帕斯卡定律，為此寫成了《液體平衡的論述》的著名論文，詳細(xì)論述了液體壓強(qiáng)的傳遞問題.為了紀(jì)念帕斯卡，人們用他的名字來命名壓強(qiáng)的單位----帕斯卡.一張報(bào)紙平鋪在桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)接近0.5Pa人站立在地面上對(duì)地面的壓強(qiáng)約為15000Pa芭蕾舞演員足尖對(duì)地面的壓強(qiáng)約為5×105Pa生活中一些常見的壓強(qiáng)大小例題：水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng).即：解：書對(duì)桌面的壓力等于它的重力，F(xiàn)＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強(qiáng)使用菜刀切菜時(shí)，我們用了什么辦法增大了刀對(duì)菜的壓強(qiáng)的？三、增大和減小壓強(qiáng)的方法受力面積

S一定時(shí)，增大壓力

F壓力

F一定時(shí)，減小受力面積

S增大壓力

F

，減小受力面積

S細(xì)線切割皮蛋壓路機(jī)的磙子是重質(zhì)實(shí)心的木樁底部削尖并加大力氣更容易打入地里增大壓強(qiáng)的方法壓力F一定時(shí)，增大受力面積S受力面積S一定時(shí)，減小壓力F增大受力面積S，減小壓力F書包帶寬，背起來舒服從書包中取出一些書背起來舒服高層建筑地基寬厚，且用空心磚代替實(shí)心磚減小壓強(qiáng)的方法壓強(qiáng)探究壓力的作用效果壓強(qiáng)壓力受力面積壓力物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)把垂直壓在物體表面上的力叫做壓力增大壓強(qiáng)F一定時(shí)，減

小

SF一定時(shí)，增大S