緒言化學使世界變得更加絢麗多彩九年級化學人教版上冊2

張延?xùn)|2024-07-10人教版緒言九年級化學91011121234567801教學目標教學目標1.通過身邊的具體事例，體會化學與人類進步及社會發(fā)展的密切關(guān)系，認識化學學習的價值；2.了解化學的發(fā)展史，激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的熱情；3.知道化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學科，了解化學的特征；4.掌握學好化學的方法，觀察、記憶、動手、思考、練習。91011121234567802復(fù)習回顧物理上力研究的對象是什么？化學上化學研究的對象是什么？

物體的運動物質(zhì)的運動即物質(zhì)的變化91011121234567803課堂探究910111212345678什么是化學？化學發(fā)展史化學就在我們身邊如何學好化學視頻引入化學=爆炸？化學=污染?一.化學是什么化學=有毒?化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及應(yīng)用的一門基礎(chǔ)學科，其特征是從分子層次認識物質(zhì)，通過化學變化創(chuàng)造物質(zhì)。（課本P5）從微觀層次認識物質(zhì)以符號形式描述物質(zhì)在不同層面創(chuàng)造物質(zhì)化學的特征什么是化學二.化學的概念化學研究的對象自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)根據(jù)需要創(chuàng)造出的物質(zhì)氧氣、水、金剛石、石墨等塑料、合成纖維、橡膠、藥品等物質(zhì)化學研究的內(nèi)容組成結(jié)構(gòu)物

質(zhì)性質(zhì)轉(zhuǎn)化應(yīng)用組成：水(H2O)由氫元素和氧元素組成性質(zhì)常溫下是無色無味的透明的液體轉(zhuǎn)化冰→水→水蒸氣水→氫氣+氧氣水結(jié)構(gòu)應(yīng)用飲用、滅火等化學研究的尺度分子原子水的蒸發(fā)水的電解水分子：沒有變化，還是水分子水分子：變成了氫原子和氧原子化學在分子、原子層次上研究物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)組成決定用途決定反映變化規(guī)律決定反映微觀宏觀910111212345678

什么是化學？

化學發(fā)展史

化學就在我們身邊

如何學好化學化學就在我們身邊

——五顏六色的衣服離不開化學①印染劑②合成纖維——滌綸、氨綸、芳綸等衣化學就在我們身邊

——糧食、蔬菜的豐收需要化肥、農(nóng)藥、除草劑的合理使用①農(nóng)藥②化肥食③除草劑化學就在我們身邊

——各種建筑材料離不開化學①鋼材②水泥③玻璃④陶瓷⑤塑料住化學就在我們身邊

——許多現(xiàn)代交通工具離不開汽油、柴油、橡膠輪胎等離不開化學行①輪胎②汽油③鋁合金化學在保證人類生存并不斷提高生活質(zhì)量方面起著重要的作用①生產(chǎn)農(nóng)藥和化肥，以增加糧食產(chǎn)量②合成藥物，以抑制細菌和病毒，保障人體健康③開發(fā)新能源和新材料，以改善人類的生存條件④綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活更加美好910111212345678

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如何學好化學視頻引入古代化學冶金、火藥、造紙、陶瓷近代化學原子—分子學說元素周期律和元素周期表

現(xiàn)代化學物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的過程。一.古代化學（對物質(zhì)變化的探索階段）1.火的發(fā)現(xiàn)和使用，改善了自身的生存條件用火孔雀石冶銅2.中國古代化學使用天然礦物顏料描繪后燒制得到圖案，仰韶文化的彩陶代表作之一，彩陶藝術(shù)精品陜西省西安半坡遺址出土，現(xiàn)藏于中國歷史博物館新石器時代人面魚紋陶瓷器物紋飾精美、鑄造精湛，體現(xiàn)了藝術(shù)與技術(shù)的完美結(jié)合1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃材鎮(zhèn)月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上，現(xiàn)藏于中國國家博物館。釭燈是帶導(dǎo)煙管的燈，煙氣通過魚身和雁頸導(dǎo)入雁體，可減少室內(nèi)煙龕，具有實用性、藝術(shù)性和科學性1985年出土于神木縣店塔村西漢墓，現(xiàn)藏于陜西歷史博物館商代四羊青銅方尊西漢彩繪雁魚青銅釭燈我國是發(fā)明陶瓷、冶金、釀造、印染、造紙和火藥等較早的國家。在一些文物和科學技術(shù)典籍中對此有生動而詳盡的記載。東漢釀酒畫像磚《天工開物》明?宋應(yīng)星畫面反映了釀酒和銷售的場景)明代宋應(yīng)星(1587—約1666)所著《天工開物》的封面和其中的造紙示意圖(局部)戰(zhàn)國前期彩漆鴛鴦形盒春秋越王勾踐青銅劍商代精美的青銅鼎宋代鷺鳥紋蠟染褶裙中國古代的化學發(fā)明造紙制火藥燒瓷器釀酒中國古代的化學發(fā)明法國著名化學家，被后世尊稱為"現(xiàn)代化學之父"。他使化學從定性轉(zhuǎn)為定量，給出了氧與氫的命名，預(yù)測了硅的存在，提出了"元素"的定義。撰寫了第一部真正現(xiàn)代化學教科書《化學基本論述》，倡導(dǎo)并改進定量分析方法并用其驗證了質(zhì)量守恒定律。他創(chuàng)立氧化說以解釋燃燒等實驗現(xiàn)象，指出動物的呼吸實質(zhì)上是緩慢氧化。這些劃時代貢獻使得他成為歷史上最偉大的化學家之一。拉瓦錫曾任稅務(wù)官，因此他有充足的資金進行科學研究，在法國大革命中被送上斷頭臺而死。拉格朗日惋惜道：“僅僅一瞬間，我們就砍下了他的頭，但是再過一個世紀也未必再有如此的頭腦出現(xiàn)?！倍?近代化學（物質(zhì)研究的微觀階段）1.拉瓦錫等化學家發(fā)現(xiàn)了質(zhì)量守恒定律法國?拉瓦錫物質(zhì)是由原子和分子構(gòu)成的。分子的破裂和原子的重新組合是化學變化的基礎(chǔ)。在化學變化中分子會破裂，而原子不會破裂。2.道爾頓和阿伏加德羅提出了原子論和分子學說。（奠定近代化學的基礎(chǔ)）英國?道爾頓意大利?阿伏伽德羅3.1869年俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出第一張元素周期表俄國?門捷列夫在元素周期律的指導(dǎo)下，利用元素之間的一些規(guī)律性知識來分類學習物質(zhì)的性質(zhì)，使化學學習和研究變得有規(guī)律可循。第一張元素周期表鎵(Ga)是化學史上第一個先從理論預(yù)言，后在自然界中被發(fā)現(xiàn)驗證的化學元素。1871年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表中鋁元素下面有個間隙尚未被占據(jù)，他預(yù)測這種未知元素的原子量大約是68，密度為5.9g/cm3，性質(zhì)與鋁相似，他的這一預(yù)測被法國化學家布瓦邦德朗證實三.現(xiàn)代化學（合成新分子階段）1.現(xiàn)代化學（對物質(zhì)的微觀世界進行探索）掃描隧道顯微鏡及獲得的某物質(zhì)分子的圖像進入20世紀，隨著對原子結(jié)構(gòu)及微觀粒子運動規(guī)律認識的不斷發(fā)展，人們對物質(zhì)的研究和認識從宏觀深入到微觀，達到了原子和分子水平。技術(shù)的進步也促進了化學研究的發(fā)展，人們已經(jīng)能通過先進的儀器探測物質(zhì)中原子和分子的排列情況并操縱單個原子。2.現(xiàn)代化學（合成新分子）我國研制的高強度芳綸復(fù)合材料已應(yīng)用于國防、交通等領(lǐng)域高端裝備的制造，實現(xiàn)了關(guān)鍵材料自主可控。玻璃鋼船體單晶硅太陽能電池板光導(dǎo)纖維航天飛機耐熱瓦藥物合成有機玻璃單晶硅晶圓硅片現(xiàn)代化學（合成新分子，提純物質(zhì)等）用化學方法人工合成具有生物活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素我國研制的世界最大口徑碳化硅單體反射鏡國產(chǎn)航空發(fā)動機使用了耐高溫、高強度的合金材料對物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論和高效催化劑進行深入研究，合成結(jié)晶牛胰島素等生物活性物質(zhì)，創(chuàng)建稀土分離理論，研究耐高溫合金材料等。我國在化學應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)及高端制造已達到世界先進水平。化學應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)及高端制造殲-20“威龍”戰(zhàn)斗機渦扇-15發(fā)動機耐高溫合金稀土和稀土分離產(chǎn)線3.發(fā)展“綠色化學”（環(huán)境友好型化學）核心利用化學原理從源頭上消除化學污染特點：無污染、零排放①原料：充分利用資源和能源，采用無毒無害原料②條件：在無毒無害的條件下反應(yīng)，減少向環(huán)境排放廢物③零排放：提高原子的利用率，力圖使所有原料的原料都被產(chǎn)品所消納，實現(xiàn)“零排放”。④產(chǎn)品：生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護，社區(qū)安全和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品。4.展望末來化學材料醫(yī)藥信息環(huán)境生命能源910111212345678

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如何學好化學1.觀察觀察一般應(yīng)遵循“反應(yīng)前──反應(yīng)中──反應(yīng)后”的順序進行；反應(yīng)前，觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)、氣味產(chǎn)生的各種現(xiàn)象；反應(yīng)中，觀察反應(yīng)條件及反應(yīng)過程中的各種現(xiàn)象；反應(yīng)后，觀察生成物的顏色、狀態(tài)、氣味。最后針對觀察到的各種現(xiàn)象進行分析、判斷、綜合、概括，得出科學結(jié)論，觀察后要用最準確的語言表達出來，達到理解、掌握知識的目的。2.記憶與數(shù)學、物理相比較，“記憶”對化學顯得尤為重要，它是學化學的最基本方法；化學本身有著獨特“語言系統(tǒng)”──化學用語。元素符號、化學式、化學方程式等，對這些化學用語的熟練掌握是化學入門的首要任務(wù)，而其中大多數(shù)必須記憶；物質(zhì)的性質(zhì)、制取、用途等也必須記憶才能掌握它們的規(guī)律。3.操作積極動手進行實驗操作。俗話說：“百聞不如一見，百看不如一驗”親自動手實驗不僅能培養(yǎng)自己的動手能力，加深我們對知識的認識、理解和鞏固，成倍提高學習效率。4.思考勤于動腦。多分析、思考。要善于從個別想到一般，從現(xiàn)象想到本質(zhì)、從特殊想到規(guī)律，上課要動口、動手，主要是動腦，想“為什么？”想“怎么辦？”多想、深想、獨立想。5.練習保證做一定的課內(nèi)練習和課外練習題，練習是應(yīng)用所學知識的一種書面形式。只有通過應(yīng)用才能更好地鞏固知識、掌握知識，并能檢驗出自己學習中的某些不足，使自己取得更好成績。寄語:態(tài)度習慣堅持專注91011121234567804思維導(dǎo)圖什么是化學化學使世界變得絢麗多彩身邊的化學研究對象：物質(zhì)研究內(nèi)容：物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化、應(yīng)用?。轰摻?、水泥、玻璃、陶瓷、塑料管道等行：汽油、柴油、鋼鐵、鋁合金、古代化學：火、陶器、漆器、青銅、火藥、造紙等化學發(fā)展史衣：合成纖維、印染劑等研究尺度：分子、原子水平上食：農(nóng)藥、化肥、除草劑等近代化學：阿伏伽德羅和道爾頓的分子和原子學說如何學好化學現(xiàn)代化學：探索物質(zhì)微觀世界、合成新分子、綠色化學觀察、記憶、動手、思考、練習課堂訓(xùn)練910111212345678051．中國古代四大發(fā)明中，與化學完全無關(guān)的是（）A．火藥B．指南針C．造紙術(shù)D．印刷術(shù)2.【河南中招2022】元素周期表是學習化學的工具。發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的化學家是（）A.拉瓦錫B.道爾頓C.門捷列夫D.阿伏加德羅課堂訓(xùn)練BC3．以下事實中奠定了近代化學基礎(chǔ)的是（）A.火的發(fā)現(xiàn)和利用B.原子論與分子學說的創(chuàng)立C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D.納米技術(shù)的應(yīng)用4.下列關(guān)于化學的看法錯誤的是（）A.化學可以為人類研制新材料B.化學正在環(huán)境保護發(fā)揮重要作用C.化學可以為人類提供新能源D.化學的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化BD5．下列在生活事件中不能體現(xiàn)化學對人類貢獻的是（）A.研發(fā)合成新藥物，治療新冠肺炎B.通過政府補貼解決民生問題C.合成能從沙漠