寧夏“互聯(lián)網(wǎng)-教育”中小學(xué)智慧校園應(yīng)用示范學(xué)校申請表

寧夏“互聯(lián)網(wǎng)+教育”中小學(xué)智慧校園應(yīng)用示范學(xué)校申請表學(xué)校名稱（蓋章）校長電子郵箱聯(lián)系人田可恒電話電子郵箱學(xué)校基本情況學(xué)校簡介西吉縣第一小學(xué)始建于1934年，隨著辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，2019年學(xué)校分設(shè)為兩個校區(qū)。校園總占地面積59835.12平方米，校舍建筑面積25731.7平方米，現(xiàn)有教學(xué)班103個，在校學(xué)生5516人，教職工289人。當(dāng)前有高級職稱教師27人，小學(xué)特級教師2人，自治區(qū)級骨干教師18人，市級骨干教師14人，縣級骨干教師72人。學(xué)校信息化現(xiàn)狀當(dāng)前學(xué)校教室及各功能室實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、配齊了多媒體教學(xué)設(shè)備，建有標(biāo)準(zhǔn)化錄播室4間，一托二在線課堂2間，VR創(chuàng)客教室1間，機(jī)器人工作室1間，微機(jī)室5間、圖書閱覽室4間，電子閱覽室2間，實(shí)驗(yàn)室4間、音樂教室7間、美術(shù)教室8間、心理咨詢室2間、綜合實(shí)踐室4間、留守兒童關(guān)愛中心2間。教師人手一臺式機(jī)實(shí)行電子備課，師生“人人通”空間開通率分別為100%和58%，利用“寧夏教育資源公共服務(wù)平臺”展開教學(xué)、教研、家?；?，咨詢等活動。二、智慧校園應(yīng)用示范實(shí)施方案智慧校園工作目標(biāo)立足全體師生信息化應(yīng)用的實(shí)際需求，以信息技術(shù)對學(xué)校的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作實(shí)行現(xiàn)代化改造，構(gòu)建資源數(shù)字化、應(yīng)用集成化、傳播智能化的信息環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可共享的優(yōu)質(zhì)校本資源庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)教研、管理服務(wù)的高度數(shù)字化、智能化，全面提升師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用水平，最終建成優(yōu)質(zhì)、安全、綠色、人本的信息化智慧校園。工作內(nèi)容（簡述針對工作目標(biāo)安排的工作內(nèi)容）1、借助國家和寧夏教育資源公共服務(wù)平臺提升教師資源利用率，鼓勵教師積極參與資源開發(fā)、上傳與上報，優(yōu)化教育資源，達(dá)到資源共享的目的。2、特色課程開發(fā)。通過教研與科研結(jié)合起來，把校本課程開發(fā)工作做大做強(qiáng)，以課題帶動課改，以科研促動教研，彰顯學(xué)校特色，從而達(dá)到科研興校的目標(biāo)。3、推廣“教學(xué)助手”的課堂應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)備課、授課、課堂互動、布置批閱作業(yè)、考試閱卷數(shù)字化。4、提升班級學(xué)生個人空間開通率和使用率。5、推廣云家校APP應(yīng)用，鼓勵教師、家長參與網(wǎng)絡(luò)活動。6、借助寧夏教育資源公共服務(wù)平臺“智慧校園”應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)校園安全、教師辦公、學(xué)校財務(wù)、教務(wù)、總務(wù)、人事、檔案、圖書、心理健康教育乃至家校聯(lián)系等管理數(shù)字化。建設(shè)需求及預(yù)算優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，提升利用效率無線網(wǎng)覆蓋。預(yù)計80萬元。配備教師授課移動終端。預(yù)計90萬元。建設(shè)班級電子班牌及子門禁管理系統(tǒng)。預(yù)計50萬元。建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)電視臺。預(yù)計30萬元。建設(shè)創(chuàng)課教室。預(yù)計40萬元?？傆嫞?90萬元。保障措施1、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，為教育信息化發(fā)展提供思想保障。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。全體教職工要充分理解加快教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，進(jìn)一步提升理解，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，加快信息技術(shù)與學(xué)校管理、教育教學(xué)中的深度融合。2、增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為教育信息化發(fā)展提供組織保障。成立西吉縣第一小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，分管校長任副組長，負(fù)責(zé)制定學(xué)校教育信息化發(fā)展規(guī)劃和規(guī)章制度。各部門積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動。3、增強(qiáng)管理，為教育信息化發(fā)展提供制度保障。完善教育信息化管理制度，建立教育信息化檢查評估機(jī)制。建立信息技術(shù)應(yīng)用工作定期總結(jié)表彰制度。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實(shí)推動教育信息化工作。4、增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)與信息安全，為教育信息化發(fā)展提供安全保障。嚴(yán)格執(zhí)行國家、區(qū)、市、縣的網(wǎng)絡(luò)信息安全相關(guān)法規(guī)、政策，建立信息安全組織管理體系。落實(shí)信息安全責(zé)任制，確保網(wǎng)絡(luò)健康、安全運(yùn)行。5、增強(qiáng)隊伍建設(shè)，為教育信息化發(fā)展提供人才保障。配備信息化專職人員；增大對教師、信息化工作人員、行政管理人員的培訓(xùn)；加快建設(shè)具有現(xiàn)代信息素養(yǎng)、熟練應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍和管理隊伍。6、增大投入，為教育信息化發(fā)展提供經(jīng)費(fèi)保障。將教育信息化建設(shè)、應(yīng)用和維護(hù)資金及信息技術(shù)水平培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)列入預(yù)算。樹立項(xiàng)目意識和經(jīng)營意識，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，促動教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。創(chuàng)建智慧校園，對于我們來說，既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校信息化的軟硬件建設(shè)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，迎難而上，堅定信心，繼續(xù)努力做好智慧校園的建設(shè)和