4猜字謎 第一課時(shí) 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案

4猜字謎第一課時(shí)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案4猜字謎

第一課時(shí)

教案

班級(jí)：______課時(shí)：______課型：______

一、學(xué)情分析

本課是字謎識(shí)字，由兩則字謎組成。第一則字謎的謎底是“秋"，呈現(xiàn)了合體字的構(gòu)字特點(diǎn)；而第二則字謎的謎底是“青”，呈現(xiàn)了“青"字族的形旁和字義之間的關(guān)系。

第一課時(shí)著重識(shí)記生字，了解合體字的構(gòu)字規(guī)律，通過(guò)讀文識(shí)字，培養(yǎng)學(xué)生猜字謎的興趣，增長(zhǎng)知識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.會(huì)認(rèn)讀“相、遇”等13個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“字、左"等7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)新偏旁“又”字旁和“兩點(diǎn)水"。

2.正確流利地朗讀課文，了解合體字的構(gòu)字規(guī)律。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

【教學(xué)重點(diǎn)】

朗讀課文，認(rèn)識(shí)13個(gè)生字和2個(gè)新偏旁，掌握生字的書(shū)寫(xiě)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

了解合體字的構(gòu)字規(guī)律，激發(fā)學(xué)生猜字謎的興趣。

四、教學(xué)過(guò)程

第一板塊【趣味猜謎新課導(dǎo)入】

1.歡迎來(lái)到字謎王國(guó)！

2.猜一猜：兩則謎語(yǔ)。

（1）一口咬掉牛尾巴。（猜一個(gè)字）——告

（2）石頭旁邊有塊皮。（猜一個(gè)字）——破

（3）教師組織學(xué)生交流討論猜謎，并詢問(wèn)學(xué)生是如何猜謎的。

3.揭示課題：《猜字謎》，解釋什么是“字謎”。

第二板塊【了解字謎探索新知】

1.看圖說(shuō)一說(shuō)：仔細(xì)觀察圖片中的小朋友們?cè)诟墒裁矗慷嗝襟w出示猜燈謎的圖片。

2.了解燈謎文化。

第三板塊【讀文識(shí)字字文融合】

1.朗讀欣賞：聽(tīng)讀課文，思考謎底。明確學(xué)習(xí)任務(wù)：本節(jié)課猜第一則謎語(yǔ)。

朗讀練習(xí)：請(qǐng)學(xué)生借助拼音，把第一則謎語(yǔ)讀通順。同桌比賽讀，相互糾正字的讀音。圈畫(huà)藏在謎語(yǔ)中的生字，并讀正確。

2.生字識(shí)記：相、遇、喜、歡、怕、攻、言、互、令、動(dòng)、萬(wàn)、純、凈。相遇是指彼此遇見(jiàn)；喜歡朗讀時(shí)候“歡"為輕聲。

3.認(rèn)識(shí)“喜歡”：喜歡代表一種美好的心情。你在哪里見(jiàn)過(guò)“喜"字？說(shuō)一說(shuō)你們喜歡什么？人們一高興，常常會(huì)咧開(kāi)嘴笑，有些時(shí)候還會(huì)敲起鑼鼓來(lái)慶祝呢！

4.認(rèn)識(shí)偏旁“又”：你還能想到哪些帶“又"字旁的字？雙、友、難……

5.認(rèn)識(shí)新偏旁：以“冫”為偏旁的字本義多與寒冷有關(guān)，如:冷、凍、冰。注意區(qū)分：“氵"為偏旁的字與水有關(guān)。

6.圖文識(shí)詞：根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)詞語(yǔ)“純凈”并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

7.詞語(yǔ)積累：互相尊重、令人感動(dòng)、萬(wàn)里無(wú)云、純凈透明。

第四板塊【聲形結(jié)合書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)】

1.朗讀課文：朗讀課文《猜字謎》，同桌比賽讀，相互正音并圈出今天要學(xué)的生字！

2.書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：出示要求會(huì)寫(xiě)的生字：字、左、右、紅、時(shí)、動(dòng)、萬(wàn)。

（1）認(rèn)讀生字。

（2）小組合作交流寫(xiě)好每個(gè)生字的方法。

“字"字是上下結(jié)構(gòu)，寶蓋頭加個(gè)“子”就是“字"。

“左”和“右"都是半包圍結(jié)構(gòu)。

“紅”字左右結(jié)構(gòu)，絞絲旁加工就是：“紅"。

“時(shí)”字為左右結(jié)構(gòu)，“日"加“寸”就是“時(shí)"字。

“動(dòng)”字為左右結(jié)構(gòu)，“云"加“力”就是動(dòng)。

“萬(wàn)"字是獨(dú)體字，“方”字頭上去一點(diǎn)就是萬(wàn)。

（3）教師范寫(xiě)重點(diǎn)生字。

（4）學(xué)生在田字格中練習(xí)寫(xiě)生字，教師巡視指導(dǎo)。

（5）小組合作評(píng)選出優(yōu)秀書(shū)寫(xiě)作品，全班展示，教師鼓勵(lì)。

（6）給生字?jǐn)U詞、造句。

3.我會(huì)讀：去掉拼音讀一讀兩則猜字謎。

第五板塊【師生歸納課堂總結(jié)】

總結(jié)猜字謎的過(guò)程。

提示一：左邊綠，右邊紅。

提示二：綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來(lái)攻。

提示三：左右相遇起涼風(fēng)。

謎底：秋。

“言"來(lái)互相尊重，

“心”至令人感動(dòng)，

“日"出萬(wàn)里無(wú)云，

“水”到純凈透明。

謎底：青。

第六板塊【課堂小測(cè)鞏固基礎(chǔ)】

1.我會(huì)填。

（1）“時(shí)"是個(gè)(左右)結(jié)構(gòu)的字，第二筆是()。

（2）“紅”一共有(6)筆，第三筆是(),它的偏旁是(纟)。

（3）“字"是(上下)結(jié)構(gòu)的字，第三筆是()。

（4）“左”一共有(5)筆，它是(半包圍)結(jié)構(gòu)的字。

2.我是猜謎大王。

（1）一只牛。（猜一字）謎底：生。

（2）一加一。（猜一字）謎底：王。

3.給下列的字加偏旁，組成新字再組詞。

示例：工+（氵）（江）（長(zhǎng)江）

寸+(日)（時(shí)）（時(shí)間）