會(huì)展策劃運(yùn)營(yíng)課程設(shè)計(jì)

會(huì)展策劃運(yùn)營(yíng)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.讓學(xué)生理解會(huì)展策劃的基本概念，掌握會(huì)展運(yùn)營(yíng)的流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.使學(xué)生掌握會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研、目標(biāo)客戶(hù)群確定、場(chǎng)地布置及活動(dòng)策劃的相關(guān)知識(shí)。

3.幫助學(xué)生了解我國(guó)會(huì)展行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生具備獨(dú)立進(jìn)行會(huì)展策劃和運(yùn)營(yíng)的基本能力，包括市場(chǎng)調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、現(xiàn)場(chǎng)管理等。

2.提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通表達(dá)能力，能在會(huì)展策劃過(guò)程中有效協(xié)調(diào)各方資源。

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，如網(wǎng)絡(luò)、多媒體等，進(jìn)行會(huì)展宣傳和推廣的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)會(huì)展行業(yè)，樹(shù)立從事會(huì)展相關(guān)工作的職業(yè)理想。

2.增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，認(rèn)識(shí)到會(huì)展業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用。

3.培養(yǎng)學(xué)生具備創(chuàng)新意識(shí)，敢于挑戰(zhàn)自我，積極參與會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)實(shí)踐。

本課程將結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)案例分析、小組討論、實(shí)地考察等多種教學(xué)方式，使學(xué)生達(dá)到上述課程目標(biāo)。同時(shí)，課程將注重過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.會(huì)展策劃概述：包括會(huì)展業(yè)的定義、分類(lèi)、功能及發(fā)展趨勢(shì)，讓學(xué)生對(duì)會(huì)展策劃形成基本認(rèn)識(shí)。

2.會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研：講解市場(chǎng)調(diào)研的方法、步驟，以及如何分析調(diào)研數(shù)據(jù)，確定目標(biāo)客戶(hù)群。

3.會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)會(huì)展主題策劃、場(chǎng)地布局設(shè)計(jì)、活動(dòng)方案設(shè)計(jì)等內(nèi)容，提高學(xué)生策劃能力。

4.會(huì)展運(yùn)營(yíng)管理：包括會(huì)展組織結(jié)構(gòu)、現(xiàn)場(chǎng)管理、服務(wù)質(zhì)量管理等方面，使學(xué)生掌握運(yùn)營(yíng)管理的基本知識(shí)。

5.會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)與推廣：介紹會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)策略、推廣手段，以及如何運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行宣傳和推廣。

6.會(huì)展案例分析：分析國(guó)內(nèi)外典型會(huì)展案例，讓學(xué)生了解實(shí)際操作過(guò)程，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)內(nèi)容按照以下進(jìn)度安排：

第一周：會(huì)展策劃概述

第二周：會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研

第三周：會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)

第四周：會(huì)展運(yùn)營(yíng)管理

第五周：會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)與推廣

第六周：會(huì)展案例分析

教材章節(jié)及內(nèi)容列舉：

第一章：會(huì)展業(yè)概述

第二章：會(huì)展市場(chǎng)調(diào)研

第三章：會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)

第四章：會(huì)展運(yùn)營(yíng)管理

第五章：會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)與推廣

第六章：會(huì)展案例分析

教學(xué)內(nèi)容緊密?chē)@課程目標(biāo)，注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合教材章節(jié)進(jìn)行詳細(xì)教學(xué)，旨在幫助學(xué)生全面掌握會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)的相關(guān)知識(shí)。

三、教學(xué)方法

本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性：

1.講授法：通過(guò)系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)的基本理論、方法和技巧。在講授過(guò)程中，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

2.討論法：針對(duì)課程中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)生進(jìn)行課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。討論主題包括會(huì)展策劃創(chuàng)意、運(yùn)營(yíng)管理策略等。

3.案例分析法：挑選具有代表性的會(huì)展案例，讓學(xué)生分析、討論案例中的策劃與運(yùn)營(yíng)過(guò)程，從中提煉出成功經(jīng)驗(yàn)和啟示，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握相關(guān)知識(shí)，提高實(shí)踐能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括市場(chǎng)調(diào)研、策劃方案設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)管理等。

5.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法：安排學(xué)生實(shí)地考察會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，了解會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)的實(shí)際操作過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

6.小組合作法：將學(xué)生分成若干小組，每組負(fù)責(zé)一個(gè)會(huì)展策劃與運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，從市場(chǎng)調(diào)研、策劃、實(shí)施到總結(jié)，全程參與，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和實(shí)際操作能力。

7.互動(dòng)式教學(xué)：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上提問(wèn)、分享觀點(diǎn)，教師及時(shí)給予反饋，提高學(xué)生的參與度和積極性。

8.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線(xiàn)課程、論壇、微信群等，開(kāi)展課外輔導(dǎo)和交流，拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。

四、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估將采用以下方式，以確保評(píng)估的客觀、公正和全面性：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)的30%。包括課堂出勤、課堂參與度、提問(wèn)與回答問(wèn)題、小組討論等。通過(guò)觀察和記錄學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，評(píng)估學(xué)生的積極性和參與程度。

-課堂出勤：評(píng)估學(xué)生的出勤情況，無(wú)故缺勤超過(guò)課程規(guī)定次數(shù)將影響平時(shí)成績(jī)。

-課堂參與度：評(píng)估學(xué)生在課堂活動(dòng)中的活躍程度，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和分享觀點(diǎn)。

-小組討論：評(píng)估學(xué)生在小組合作中的貢獻(xiàn)，包括觀點(diǎn)提出、資料收集和報(bào)告撰寫(xiě)等。

2.作業(yè)：占總評(píng)的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告、策劃方案設(shè)計(jì)等，以評(píng)估學(xué)生對(duì)課程知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。

-調(diào)研報(bào)告：評(píng)估學(xué)生進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和數(shù)據(jù)分析的能力。

-策劃方案：評(píng)估學(xué)生的創(chuàng)新思維和策劃實(shí)施能力。

3.考試：占總評(píng)的50%。期末進(jìn)行閉卷考試，包括選擇題、簡(jiǎn)答題、案例分析題和策劃設(shè)計(jì)題，全面測(cè)試學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握程度。

-選擇題和簡(jiǎn)答題：測(cè)試學(xué)生對(duì)基本概念和理論的理解。

-案例分析題：評(píng)估學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

-策劃設(shè)計(jì)題：評(píng)估學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

4.過(guò)程性評(píng)估：在課程進(jìn)行中，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果進(jìn)行定期檢查，及時(shí)給予反饋，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略。

5.終結(jié)性評(píng)估：在課程結(jié)束時(shí)，結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)和考試成績(jī)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

教學(xué)評(píng)估將注重過(guò)程與結(jié)果相結(jié)合，既關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握，也關(guān)注學(xué)生的能力提升和情感態(tài)度發(fā)展，確保評(píng)估結(jié)果能夠全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：本課程共計(jì)18周，每周2課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)。教學(xué)進(jìn)度根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行合理安排，確保在有限時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

-前兩周：進(jìn)行會(huì)展業(yè)概述及市場(chǎng)調(diào)研內(nèi)容的教學(xué)。

-第三至四周：進(jìn)行會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)的教學(xué)。

-第五至六周：進(jìn)行會(huì)展運(yùn)營(yíng)管理的教學(xué)。

-第七至八周：進(jìn)行會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)與推廣的教學(xué)。

-第九至十周：進(jìn)行會(huì)展案例分析及實(shí)地考察。

-剩余課時(shí)：進(jìn)行課程復(fù)習(xí)、討論、實(shí)驗(yàn)及總結(jié)。

2.教學(xué)時(shí)間：根據(jù)學(xué)生的作息時(shí)間，將課程安排在學(xué)生精力充沛的時(shí)段進(jìn)行，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：安排在教室進(jìn)行，便于教師講授和學(xué)生學(xué)習(xí)交流。

-案例分析和討論：安排在多功能廳或會(huì)議室，便于分組討論和互動(dòng)。

-實(shí)地考察：安排在附近的會(huì)展場(chǎng)所，以便學(xué)生更好地了解實(shí)際操作過(guò)程。

-模擬實(shí)驗(yàn)：安排在實(shí)驗(yàn)室或?qū)I(yè)教室，為學(xué)生提供實(shí)際操作的平臺(tái)。

4.考