會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向課程設(shè)計(jì)

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解并掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，如會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)分錄。

2.學(xué)生能掌握會(huì)計(jì)核算方法，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的核算。

3.學(xué)生能了解會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法，如資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行簡(jiǎn)單賬務(wù)處理，如編制會(huì)計(jì)分錄、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

2.學(xué)生能運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行基礎(chǔ)操作，提高會(huì)計(jì)工作效率。

3.學(xué)生能通過(guò)實(shí)際案例分析，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，增強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)工作的尊重和熱愛(ài)。

2.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，提高溝通協(xié)調(diào)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生遵守會(huì)計(jì)法規(guī)，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀念。

課程性質(zhì)：本課程為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，旨在讓學(xué)生掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)和技能，為后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

學(xué)生特點(diǎn)：學(xué)生為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)方向的大二學(xué)生，具備一定的基礎(chǔ)知識(shí)，但缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)要求：結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和課程性質(zhì)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力和分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)案例分析和實(shí)際操作，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，為未來(lái)從事會(huì)計(jì)工作奠定基礎(chǔ)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)：涵蓋會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)分錄等，對(duì)應(yīng)教材第一章至第三章。

2.會(huì)計(jì)核算方法：包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的核算，對(duì)應(yīng)教材第四章至第六章。

3.會(huì)計(jì)報(bào)表編制：介紹資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表的編制方法，對(duì)應(yīng)教材第七章。

4.會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用：教授會(huì)計(jì)軟件的基礎(chǔ)操作，提高會(huì)計(jì)工作效率，對(duì)應(yīng)教材第八章。

5.實(shí)際案例分析：分析典型會(huì)計(jì)案例，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程。

教學(xué)大綱安排如下：

第一周：會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)要素

第二周：會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)分錄

第三周：資產(chǎn)、負(fù)債核算

第四周：所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用核算

第五周：利潤(rùn)核算、會(huì)計(jì)報(bào)表編制

第六周：會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用

第七周：實(shí)際案例分析（一）

第八周：實(shí)際案例分析（二）

教學(xué)內(nèi)容注重科學(xué)性和系統(tǒng)性，結(jié)合教材章節(jié)進(jìn)行合理安排，確保學(xué)生在掌握會(huì)計(jì)基本知識(shí)的同時(shí)，提高實(shí)際操作和分析問(wèn)題的能力。

三、教學(xué)方法

為了提高教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，本課程將采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：針對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、核算方法和報(bào)表編制等理論性較強(qiáng)的內(nèi)容，采用講授法進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)教師系統(tǒng)的講解，使學(xué)生掌握基本概念、原理和方法，為后續(xù)實(shí)踐操作打下基礎(chǔ)。

2.討論法：在講解會(huì)計(jì)案例時(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度分析問(wèn)題，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。討論法有助于提高學(xué)生的參與度和積極性，加深對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解。

3.案例分析法：通過(guò)引入實(shí)際案例，讓學(xué)生在分析案例過(guò)程中掌握會(huì)計(jì)知識(shí)的應(yīng)用。案例分析有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題解決能力，提高會(huì)計(jì)實(shí)際操作水平。

4.實(shí)驗(yàn)法：結(jié)合會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用，組織學(xué)生進(jìn)行上機(jī)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在實(shí)際操作中掌握會(huì)計(jì)核算方法和軟件應(yīng)用技巧。實(shí)驗(yàn)法有助于提高學(xué)生的動(dòng)手能力，縮短理論與實(shí)際的距離。

5.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的工作場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬實(shí)際工作中學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

具體教學(xué)方法應(yīng)用如下：

1.講授法：第一周至第五周，每周安排2課時(shí)，共計(jì)10課時(shí)。

2.討論法：第六周至第八周，每周安排2課時(shí)，共計(jì)6課時(shí)。

3.案例分析法：貫穿整個(gè)教學(xué)過(guò)程，共計(jì)8課時(shí)。

4.實(shí)驗(yàn)法：第六周，共計(jì)4課時(shí)。

5.情境教學(xué)法：第七周至第八周，共計(jì)4課時(shí)。

四、教學(xué)評(píng)估

為確保教學(xué)效果，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評(píng)估方式：

1.平時(shí)表現(xiàn)：占總評(píng)成績(jī)的20%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論等。此部分評(píng)估旨在鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.作業(yè)：占總評(píng)成績(jī)的30%。布置課后作業(yè)，包括理論知識(shí)和實(shí)踐操作。通過(guò)作業(yè)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高實(shí)際操作能力。

3.考試：占總評(píng)成績(jī)的50%。分為期中考試和期末考試，考試形式包括閉卷筆試和上機(jī)操作考試。

-閉卷筆試：主要測(cè)試學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，如會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)分錄等。

-上機(jī)操作考試：測(cè)試學(xué)生運(yùn)用會(huì)計(jì)軟件進(jìn)行賬務(wù)處理的能力，包括編制會(huì)計(jì)分錄、登記賬簿和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。

具體評(píng)估方式如下：

1.平時(shí)表現(xiàn)：教師根據(jù)課堂觀察，對(duì)學(xué)生的出勤、表現(xiàn)和參與度進(jìn)行評(píng)分。

2.作業(yè)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，給予評(píng)分和反饋，幫助學(xué)生查找不足，提高學(xué)習(xí)效果。

3.考試：

-期中考試：在課程進(jìn)行到一半時(shí)進(jìn)行，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)前半部分內(nèi)容的掌握。

-期末考試：課程結(jié)束后進(jìn)行，全面測(cè)試學(xué)生對(duì)整個(gè)課程內(nèi)容的掌握。

教學(xué)評(píng)估注重客觀、公正，評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確。通過(guò)多樣化的評(píng)估方式，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，激勵(lì)學(xué)生努力提高會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師可根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時(shí)間內(nèi)順利完成，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)大綱，課程共計(jì)16周，每周2課時(shí)，共計(jì)32課時(shí)。

2.教學(xué)時(shí)間：考慮到學(xué)生的作息時(shí)間和興趣愛(ài)好，課程安排在每周二、四下午13:30-15:00進(jìn)行。

3.教學(xué)地點(diǎn)：理論教學(xué)安排在教室進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)操作和上機(jī)練習(xí)安排在計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室。

具體教學(xué)安排如下：

第一周至第五周：會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)分錄等理論知識(shí)學(xué)習(xí)，共計(jì)10課時(shí)。

第六周：會(huì)計(jì)核算方法實(shí)踐操作，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用和利潤(rùn)的核算，共計(jì)4課時(shí)。

第七周至第八周：會(huì)計(jì)報(bào)表編制方法學(xué)習(xí)，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表，共計(jì)4課時(shí)。

第九周：會(huì)計(jì)軟件應(yīng)用教學(xué)，共計(jì)4課時(shí)。

第十周：期中考試，安排在第十周的周二下午進(jìn)行。

第十一周至第十四周：實(shí)際案例分析，共計(jì)8課時(shí)。

第十五周：課程復(fù)習(xí)，共計(jì)2課時(shí)。

第十六周：期末考試，安排在第十六周的