五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際 制定班級(jí)公約 公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)五上口語(yǔ)交際制定班級(jí)公約教學(xué)設(shè)計(jì)

教材分析

制定班級(jí)公約是小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編教材五年級(jí)上冊(cè)第一單元的口語(yǔ)交際課，旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注班級(jí)中當(dāng)下存在的突出問(wèn)題，在交際過(guò)程中發(fā)表觀點(diǎn)，并聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，達(dá)成共識(shí)，形成大家共同遵守的班級(jí)公約。

本口語(yǔ)交際課放在第一單元，正值新學(xué)期伊始。新學(xué)期，新氣象。怎樣把我們共同的班集體建設(shè)好，需要明確目標(biāo)和要求，然后大家共同努力。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，大家共同來(lái)制定一份班級(jí)公約，是非常有必要的。這就為本次口語(yǔ)交際提供了一個(gè)非常真實(shí)的、切合實(shí)際的學(xué)習(xí)任務(wù)情境。從這個(gè)以上說(shuō)，本次口語(yǔ)交際課，也可以作為“開(kāi)學(xué)第一課"。

怎樣制定班級(jí)公約呢？教材提供了明確而清晰的路徑：

（1）提出班級(jí)建設(shè)得目標(biāo)。針對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面，全班討論班級(jí)想要達(dá)到的目標(biāo)。

（2）分組討論，形成小組意見(jiàn)。根據(jù)班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)，每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容。再分組討論，形成小組意見(jiàn)。

（3）全班表決，形成公約。

以上三個(gè)環(huán)節(jié)，分組討論是本次口語(yǔ)交際課的核心環(huán)節(jié)。關(guān)于討論，教材以小貼士的方式，提出了具體的要求：發(fā)言時(shí)要控制時(shí)間；討論后作小結(jié)，既總結(jié)大家的共同意見(jiàn)，也說(shuō)明不同意見(jiàn)。

教學(xué)目標(biāo)

1.明確制定班級(jí)公約的目的和意義，樂(lè)于發(fā)表關(guān)于意見(jiàn)，培養(yǎng)主人翁意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)合理控制發(fā)言時(shí)間，能清晰表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。

3.能尊重不同意見(jiàn)，梳理、總結(jié)大家的意見(jiàn)，制定切實(shí)可行的班級(jí)公約。

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)任務(wù)情境，明確學(xué)習(xí)要求

全新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了，祝賀同學(xué)們升入了五年級(jí)，我們的班級(jí)也變成了五*班了。班級(jí)，是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，也是我們快樂(lè)生活的大家庭。新學(xué)年，新氣象。同學(xué)們希望把我們五*班，建設(shè)成一個(gè)怎樣的班集體呢？說(shuō)說(shuō)你的愿望吧！

指名學(xué)生交流發(fā)言。

剛才大家積極發(fā)言，說(shuō)出了自己對(duì)我們這個(gè)班集體的美好愿望和憧憬。那么，怎么樣才能把這些美好的愿望和憧憬變成我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)，變成每一位同學(xué)的努力方向和自覺(jué)行動(dòng)呢？這就需要制定一份班級(jí)公約。

揭示課題：制定班級(jí)公約

二、回顧之前所學(xué)，了解公約特點(diǎn)

回憶二年級(jí)時(shí)制定的班級(jí)圖書(shū)借閱公約。出示圖片。

說(shuō)一說(shuō)什么叫“公約”？這份班級(jí)圖書(shū)公約，是怎么制定出來(lái)的？公約的內(nèi)容有什么特點(diǎn)？

交流明確：公約是集體交流討論之后形成的，大家需要共同遵守的一些行為規(guī)則。公約的內(nèi)容簡(jiǎn)潔明了，大家容易記在心里。

再出示一份班級(jí)公約的例子，說(shuō)一說(shuō)什么是班級(jí)公約？制定班級(jí)公約有什么好處？

交流明確：班級(jí)公約就是同學(xué)們共同制定、認(rèn)可的班級(jí)行為規(guī)則。制定班級(jí)公約，可以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體，形成良好的班風(fēng)辦貌。

三、閱讀教材提示，明確制定步驟

學(xué)生閱讀教材中提示的班級(jí)公約制定步驟，指名交流關(guān)鍵信息：

第一步：提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。

第二步：分組討論，形成小組意見(jiàn)。

第三步：全班表決，形成公約。

四、分析班級(jí)現(xiàn)狀，提出建設(shè)目標(biāo)

要制定班級(jí)公約，我們首先要提出班級(jí)建設(shè)的目標(biāo)。那么，根據(jù)你的觀察，我們班在哪些方面做的比較好？哪些方面還存在問(wèn)題？

學(xué)生從學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生三個(gè)方面，進(jìn)行交流，發(fā)表自己的意見(jiàn)。

交流后小結(jié)：我們的班級(jí)建設(shè)目標(biāo)是——學(xué)習(xí)認(rèn)真、紀(jì)律嚴(yán)明、衛(wèi)生整潔。

五、展開(kāi)小組討論，形成小組意見(jiàn)

1.學(xué)生選擇自己重點(diǎn)關(guān)注的方面，在學(xué)習(xí)單上寫(xiě)出兩三條自己認(rèn)為比較重要的公約內(nèi)容。

2.每個(gè)同學(xué)都寫(xiě)下了兩三條意見(jiàn)，全班加起來(lái)就有七八十條。這么多條內(nèi)容，可不可能都寫(xiě)到班級(jí)公約上去？那該怎么辦？交流，明確：可以按照關(guān)注的方面，分小組討論，形成小組見(jiàn)。

3.關(guān)注同一個(gè)方面的同學(xué)，自由組建小組，每組4-5個(gè)人。

4.借助“支架”，指導(dǎo)小組交流討論的方法。

支架一：出示教材“小貼士”，明確小組交流討論的要求：

①發(fā)言時(shí)要控制時(shí)間?！獮槭裁匆刂茣r(shí)間呢？（要講求討論的效率）

②討論后作小結(jié)，既總結(jié)大家的共同意見(jiàn)，也說(shuō)明不同意見(jiàn)。

支架二：觀看一個(gè)小組交流討論的短視頻（2分鐘）

指名說(shuō)一說(shuō)：從這個(gè)短視頻中學(xué)到了哪些關(guān)于小組交流討論的好方法？

預(yù)設(shè)要點(diǎn)：

分工很明確：組長(zhǎng)、記錄員、發(fā)言人、組員分別做什么，職責(zé)很清楚。

發(fā)言有順序：按照順時(shí)針?lè)较?，一個(gè)接一個(gè)地說(shuō)，

語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔：說(shuō)出自己制定的公約內(nèi)容，并且講清楚理由。

傾聽(tīng)需安靜：同學(xué)在發(fā)言時(shí)不插嘴，不打斷。

聽(tīng)后有回應(yīng)：傾聽(tīng)同學(xué)發(fā)言之后，能夠及時(shí)表達(dá)贊同或者反對(duì)。

時(shí)間要抓緊：組長(zhǎng)及時(shí)提醒同學(xué)發(fā)言時(shí)間。

最后有總結(jié)：形成了小組最終的公約內(nèi)容，并錄。

5.參照兩個(gè)“小貼士”，小組進(jìn)行5分鐘交流討論。

（1）小組分工小貼士

組長(zhǎng)：主持并提醒發(fā)言時(shí)間，總結(jié)匯總小組意見(jiàn)。

記錄員：記錄小組討論后形成的2-3條公約內(nèi)容

發(fā)言人：上臺(tái)匯報(bào)本小組制定的公約內(nèi)容并說(shuō)明理由。

組員：積極參與組內(nèi)交流討論。

（2）小組討論小貼士

◎交流時(shí)，說(shuō)清楚你制定的公約內(nèi)容及提出的理由。

◎討論時(shí)，去除不合理的，合并重復(fù)的部分。

◎匯總時(shí)，形成兩三條覺(jué)得最好的公約內(nèi)容。

六、全班交流匯總，共商公約內(nèi)容

按照以下規(guī)則，依次共商“學(xué)習(xí)公約”“衛(wèi)生公約"和“紀(jì)律公約”：

◎小組代表：選擇本小組制定的一條公約內(nèi)容進(jìn)行交流，并說(shuō)清楚提出這條公約的理由。

◎其他同學(xué)：認(rèn)真傾聽(tīng)小組代表的發(fā)言，合理的內(nèi)容可表示贊同，不合理的內(nèi)容可提出意見(jiàn)。

◎全班同學(xué)：逐條進(jìn)行表決，最終形成班級(jí)公約。

七、表達(dá)美好期待，指導(dǎo)行為實(shí)踐

這節(jié)課，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的交流討論并表決通過(guò)，我們的班級(jí)公約新鮮出爐啦！希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，每個(gè)同學(xué)都能夠自覺(jué)遵守我們共同的約定，對(duì)照班級(jí)公約來(lái)行動(dòng)，為建設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)好、紀(jì)律佳、衛(wèi)生優(yōu)的班集體而努力！