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文檔簡介

年北京市中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題1.如圖所示,點P到直線l的距離是()A.線段PA的長度 B.線段PB的長度 C.線段PC的長度 D.線段PD的長度 第1題圖 第3題圖2.若代數(shù)式xx?4A.x=0 B.x=4 C.x≠0 D.x≠43.如圖是某個幾何體的展開圖,該幾何體是()A.三棱柱 B.圓錐 C.四棱柱 D.圓柱4.實數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示,則正確的結(jié)論是()A.a(chǎn)>﹣4 B.bd>0 C.|a|>|d| D.b+c>05.下列圖形中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.6.若正多邊形的一個內(nèi)角是150°,則該正多邊形的邊數(shù)是()A.6 B.12 C.16 D.187.如果a2+2a﹣1=0,那么代數(shù)式(a﹣4a)?aA.﹣3 B.﹣1 C.1 D.38.下面的統(tǒng)計圖反映了我國與“一帶一路”沿線部分地區(qū)的貿(mào)易情況.2011﹣2016年我國與東南亞地區(qū)和東歐地區(qū)的貿(mào)易額統(tǒng)計圖(以上數(shù)據(jù)摘自《“一帶一路”貿(mào)易合作大數(shù)據(jù)報告(2017)》)根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,下列推理不合理的是()A.與2015年相比,2016年我國與東歐地區(qū)的貿(mào)易額有所增長B.2011﹣2016年,我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額逐年增長C.2011﹣2016年,我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額的平均值超過4200億美元D.2016年我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額比我國與東歐地區(qū)的貿(mào)易額的3倍還多9.小蘇和小林在如圖1所示的跑道上進(jìn)行4×50米折返跑.在整個過程中,跑步者距起跑線的距離y(單位:m)與跑步時間t(單位:s)的對應(yīng)關(guān)系如圖2所示.下列敘述正確的是()A.兩人從起跑線同時出發(fā),同時到達(dá)終點B.小蘇跑全程的平均速度大于小林跑全程的平均速度C.小蘇前15s跑過的路程大于小林前15s跑過的路程D.小林在跑最后100m的過程中,與小蘇相遇2次10.如圖顯示了用計算機(jī)模擬隨機(jī)投擲一枚圖釘?shù)哪炒螌嶒灥慕Y(jié)果.下面有三個推斷:①當(dāng)投擲次數(shù)是500時,計算機(jī)記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308,所以“釘尖向上”的概率是0.616;②隨著實驗次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618;③若再次用計算機(jī)模擬實驗,則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時,“釘尖向上”的概率一定是0.620.其中合理的是()A.① B.② C.①② D.①③二、填空題11.寫出一個比3大且比4小的無理數(shù):.12.某活動小組購買了4個籃球和5個足球,一共花費了435元,其中籃球的單價比足球的單價多3元,求籃球的單價和足球的單價.設(shè)籃球的單價為x元,足球的單價為y元,依題意,可列方程組為.13.如圖,在△ABC中,M、N分別為AC,BC的中點.若S△CMN=1,則S四邊形ABNM=. 第13題圖 第14題圖14.如圖,AB為⊙O的直徑,C、D為⊙O上的點,AD=CD.若∠CAB=40°,則∠CAD=.15.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,△AOB可以看作是△OCD經(jīng)過若干次圖形的變化(平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn))得到的,寫出一中由△OCD得到△AOB的過程:. 第15題圖 第16題圖16.圖1是“作已知直角三角形的外接圓”的尺規(guī)作圖過程已知:Rt△ABC,∠C=90°,求作Rt△ABC的外接圓.作法:如圖2.(1)①分別以點A和點B為圓心,大于12②作直線PQ,交AB于點O;(2)以O(shè)為圓心,OA為半徑作⊙O.⊙O即為所求作的圓.請回答:該尺規(guī)作圖的依據(jù)是.三、解答題17.計算:4cos30°+(1﹣2)0﹣12+|﹣2|. 18.解不等式組:2(x+1)>5x?7x+1019.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC交AC于點D.求證:AD=BC.20.?dāng)?shù)學(xué)家吳文俊院士非常重視古代數(shù)學(xué)家賈憲提出的“從長方形對角線上任一點作兩條分別平行于兩鄰邊的直線,則所容兩長方形面積相等(如圖所示)”這一推論,他從這一推論出發(fā),利用“出入相補(bǔ)”原理復(fù)原了《海島算經(jīng)》九題古證.(以上材料來源于《古證復(fù)原的原理》、《吳文俊與中國數(shù)學(xué)》和《古代世界數(shù)學(xué)泰斗劉徽》)請根據(jù)該圖完成這個推論的證明過程.證明:S矩形NFGD=S△ADC﹣(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC﹣(+).易知,S△ADC=S△ABC,=,=.可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.21.關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0.(1)求證:方程總有兩個實數(shù)根;(2)若方程有一根小于1,求k的取值范圍.22.如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點,連接BE.(1)求證:四邊形BCDE為菱形;(2)連接AC,若AC平分∠BAD,BC=1,求AC的長.23.如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)y=kx(1)求k、m的值;(2)已知點P(n,n)(n>0),過點P作平行于x軸的直線,交直線y=x﹣2于點M,過點P作平行于y軸的直線,交函數(shù)y=kx①當(dāng)n=1時,判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.24.如圖,AB是⊙O的一條弦,E是AB的中點,過點E作EC⊥OA于點C,過點B作⊙O的切線交CE的延長線于點D.(1)求證:DB=DE;(2)若AB=12,BD=5,求⊙O的半徑.25.某工廠甲、乙兩個部門各有員工400人,為了解這兩個部門員工的生產(chǎn)技能情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,過程如下,請補(bǔ)充完整.收集數(shù)據(jù)從甲、乙兩個部門各隨機(jī)抽取20名員工,進(jìn)行了生產(chǎn)技能測試,測試成績(百分制)如下:甲7886748175768770759075798170748086698377乙9373888172819483778380817081737882807040整理、描述數(shù)據(jù)按如下分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù):成績x人數(shù)部門40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙(說明:成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀,70﹣﹣79分為生產(chǎn)技能良好,60﹣﹣69分為生產(chǎn)技能合格,60分以下為生產(chǎn)技能不合格)分析數(shù)據(jù)兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示:部門平均數(shù)中位數(shù)眾數(shù)甲78.377.575乙7880.581得出結(jié)論:a.估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為;b.可以推斷出部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為.(至少從兩個不同的角度說明推斷的合理性)26.如圖,P是AB所對弦AB上一動點,過點P作PM⊥AB交AB于點M,連接MB,過點P作PN⊥MB于點N.已知AB=6cm,設(shè)A、P兩點間的距離為xcm,P、N兩點間的距離為ycm.(當(dāng)點P與點A或點B重合時,y的值為0)小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小東的探究過程,請補(bǔ)充完整:(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:x/cm0123456y/cm02.02.32.10.90(說明:補(bǔ)全表格時相關(guān)數(shù)值保留一位小數(shù))(2)建立平面直角坐標(biāo)系,描出以補(bǔ)全后的表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點,畫出該函數(shù)的圖象.(3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)△PAN為等腰三角形時,AP的長度約為cm.27.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線y=x2﹣4x+3與x軸交于點A、B(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C.(1)求直線BC的表達(dá)式;(2)垂直于y軸的直線l與拋物線交于點P(x1,y1),Q(x2,y2),與直線BC交于點N(x3,y3),若x1<x2<x3,結(jié)合函數(shù)的圖象,求x1+x2+x3的取值范圍.28.在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,P是線段BC上一動點(與點B、C不重合),連接AP,延長BC至點Q,使得CQ=CP,過點Q作QH⊥AP于點H,交AB于點M.(1)若∠PAC=α,求∠AMQ的大?。ㄓ煤恋氖阶颖硎荆?)用等式表示線段MB與PQ之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.29.在平面直角坐標(biāo)系xOy中的點P和圖形M,給出如下的定義:若在圖形M上存在一點Q,使得P、Q兩點間的距離小于或等于1,則稱P為圖形M的關(guān)聯(lián)點.(1)當(dāng)⊙O的半徑為2時,①在點P1(12,0),P2(12,32),P3(5②點P在直線y=﹣x上,若P為⊙O的關(guān)聯(lián)點,求點P的橫坐標(biāo)的取值范圍.(2)⊙C的圓心在x軸上,半徑為2,直線y=﹣x+1與x軸、y軸交于點A、B.若線段AB上的所有點都是⊙C的關(guān)聯(lián)點,直接寫出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.

答案解析部分1.【答案】B【解析】【解答】解:由題意,得點P到直線l的距離是線段PB的長度,故選:B.【分析】根據(jù)點到直線的距離是垂線段的長度,可得答案.2.【答案】D【解析】【解答】解:由意義可知:x﹣4≠0,∴x≠4,故選(D)【分析】根據(jù)分式有意義的條件即可求出x的范圍;3.【答案】A【解析】【解答】解:觀察圖形可知,這個幾何體是三棱柱.故選:A.【分析】側(cè)面為三個長方形,底面為三角形,故原幾何體為三棱柱.4.【答案】C【解析】【解答】解:由數(shù)軸上點的位置,得a<﹣4<b<0<c<1<d.A、a<﹣4,故A不符合題意;B、bd<0,故B不符合題意;C、|a|>4=|d|,故C符合題意;D、b+c<0,故D不符合題意;故選:C.【分析】根據(jù)數(shù)軸上點的位置關(guān)系,可得a,b,c,d的大小,根據(jù)有理數(shù)的運算,絕對值的性質(zhì),可得答案.5.【答案】A【解析】【解答】解:A、是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形,故本選項正確;B、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C、不是軸對稱圖形,是中心對稱圖形,故本選項錯誤;D、是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選A.【分析】根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.6.【答案】B【解析】【解答】解:設(shè)多邊形為n邊形,由題意,得(n﹣2)?180°=150n,解得n=12,故選:B.【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和,可得答案.7.【答案】C【解析】【解答】解:(a﹣4a)?=a=(a+2)(a?2)=a(a+2)=a2+2a,∵a2+2a﹣1=0,∴a2+2a=1,∴原式=1,故選C.【分析】根據(jù)分式的減法和乘法可以化簡題目中的式子,然后對a2+2a﹣1=0變形即可解答本題.8.【答案】B【解析】【解答】解:A、由折線統(tǒng)計圖可得:與2015年相比,2016年我國與東歐地區(qū)的貿(mào)易額有所增長,正確,不合題意;B、由折線統(tǒng)計圖可得:2011﹣2014年,我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額逐年增長,故此選項錯誤,符合題意;C、2011﹣2016年,我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額的平均值為:(3632.5+4003.0+4436.5+4803.6+4718.7+4554.4)÷6≈4358,故超過4200億美元,正確,不合題意,D、∵4554.4÷1368.2≈3.33,∴2016年我國與東南亞地區(qū)的貿(mào)易額比我國與東歐地區(qū)的貿(mào)易額的3倍還多,故選:B.【分析】利用折線統(tǒng)計圖結(jié)合相應(yīng)數(shù)據(jù),分別分析得出符合題意的答案.9.【答案】D【解析】【解答】解:由函數(shù)圖象可知:兩人從起跑線同時出發(fā),先后到達(dá)終點,小林先到達(dá)終點,故A錯誤;根據(jù)圖象兩人從起跑線同時出發(fā),小林先到達(dá)終點,小蘇后到達(dá)終點,小蘇用的時間多,而路程相同,根據(jù)速度=路程時間根據(jù)圖象小蘇前15s跑過的路程小于小林前15s跑過的路程,故C錯誤;小林在跑最后100m的過程中,兩人相遇時,即實線與虛線相交的地方,由圖象可知2次,故D正確;故選:D.【分析】通過函數(shù)圖象可得,兩人從起跑線同時出發(fā),小林先到達(dá)終點,小蘇后到達(dá)終點,小蘇用的時間多,而路程相同,根據(jù)速度=路程時間10.【答案】B【解析】【解答】解:當(dāng)投擲次數(shù)是500時,計算機(jī)記錄“釘尖向上”的次數(shù)是308,所以此時“釘尖向上”的可能性是:308÷500=0.616,但“釘尖向上”的概率不一定是0.616,故①錯誤,隨著實驗次數(shù)的增加,“釘尖向上”的頻率總在0.618附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計“釘尖向上”的概率是0.618.故②正確,若再次用計算機(jī)模擬實驗,則當(dāng)投擲次數(shù)為1000時,“釘尖向上”的概率可能是0.620,但不一定是0.620,故③錯誤,故選B.【分析】根據(jù)圖形和各個小題的說法可以判斷是否正確,從而可以解答本題.11.【答案】π【解析】【解答】解:寫出一個比3大且比4小的無理數(shù):π,故答案為:π.【分析】根據(jù)無理數(shù)的定義即可.12.【答案】x?y=3【解析】【解答】解:設(shè)籃球的單價為x元,足球的單價為y元,由題意得:x?y=34x+5y=435故答案為:x?y=34x+5y=435【分析】根據(jù)題意可得等量關(guān)系:①4個籃球的花費+5個足球的花費=435元②籃球的單價﹣足球的單價=3元,根據(jù)等量關(guān)系列出方程組即可.13.【答案】3【解析】【解答】解:∵M(jìn),N分別是邊AC,BC的中點,∴MN是△ABC的中位線,∴MN∥AB,且MN=12∴△CMN∽△CAB,∴S△CMNS△CAB=(MNAB)∴S△CMNS四邊形ABNM∴S四邊形ABNM=3S△AMN=3×1=3.故答案為:3.【分析】證明MN是△ABC的中位線,得出MN∥AB,且MN=1214.【答案】25°【解析】【解答】解:∵AD=CD,∴AD=CD.∵AB為⊙O的直徑,∠CAB=40°,∴BC=80°,∴AC=180°﹣80°=100°,∴AD=CD=50°,∴∠CAD=25°.故答案為:25°.【分析】先根據(jù)AD=CD得出AD=CD,再由AB為⊙O的直徑,∠CAB=40°得出BC的度數(shù),進(jìn)而可得出AC的度數(shù),據(jù)此可得出結(jié)論.15.【答案】△OCD繞C點旋轉(zhuǎn)90°,并向左平移2個單位得到△AOB【解析】【解答】解:△OCD繞C點旋轉(zhuǎn)90°,并向左平移2個單位得到△AOB(答案不唯一).故答案為:△OCD繞C點旋轉(zhuǎn)90°,并向左平移2個單位得到△AOB.【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),平移的性質(zhì)即可得到由△OCD得到△AOB的過程.16.【答案】(1)解:如下圖所示:(2)到線段兩端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上;90°的圓周角所的弦是直徑【解析】【解答】該尺規(guī)作圖的依據(jù)是到線段兩端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上;90°的圓周角所的弦是直徑.故答案為到線段兩端點的距離相等的點在這條線段的垂直平分線上;90°的圓周角所的弦是直徑.【分析】由于90°的圓周角所的弦是直徑,所以Rt△ABC的外接圓的圓心為AB的中點,然后作AB的中垂線得到圓心后即可得到Rt△ABC的外接圓.17.【答案】解:原式=4×32+1﹣23=23﹣23+3=3【解析】【分析】首先利用二次根式的性質(zhì)以及特殊角的三角函數(shù)值、絕對值的性質(zhì)分別化簡得出答案.18.【答案】解:2(x+1)>5x?7①x+10由①式得x<3;由②式得x<2,所以不等式組的解為x<2【解析】【分析】利用不等式的性質(zhì),先求出兩個不等式的解集,再求其公共解.19.【答案】證明:∵AB=AC,∠A=36°,∴∠ABC=C=72°,∵BD平分∠ABC交AC于點D,∴∠ABD=∠DBC=36°,∠BDC=72°,∴∠A=∠ABD,∠BDC=∠C,∴AD=BD=BC【解析】【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到∠ABC=C=72°,根據(jù)角平分線的定義得到∠ABD=∠DBC=36°,∠BDC=72°,根據(jù)等腰三角形的判定即可得到結(jié)論.20.【答案】S△AEF;S△FCM;S△ANF;S△AEF;S△FGC;S△FMC【解析】【解答】證明:S矩形NFGD=S△ADC﹣(S△ANF+S△FGC),S矩形EBMF=S△ABC﹣(S△ANF+S△FCM).易知,S△ADC=S△ABC,S△ANF=S△AEF,S△FGC=S△FMC,可得S矩形NFGD=S矩形EBMF.故答案分別為S△AEF,S△FCM,S△ANF,S△AEF,S△FGC,S△FMC.【分析】根據(jù)矩形的性質(zhì):矩形的對角線把矩形分成面積相等的兩部分,由此即可證明結(jié)論.21.【答案】(1)證明:∵在方程x2﹣(k+3)x+2k+2=0中,△=[﹣(k+3)]2﹣4×1×(2k+2)=k2﹣2k+1=(k﹣1)2≥0,∴方程總有兩個實數(shù)根(2)解:∵x2﹣(k+3)x+2k+2=(x﹣2)(x﹣k﹣1)=0,∴x1=2,x2=k+1.∵方程有一根小于1,∴k+1<1,解得:k<0,∴k的取值范圍為k<0【解析】【分析】(1)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得△=(k﹣1)2≥0,由此可證出方程總有兩個實數(shù)根;(2)利用分解因式法解一元二次方程,可得出x1=2、x2=k+1,根據(jù)方程有一根小于1,即可得出關(guān)于k的一元一次不等式,解之即可得出k的取值范圍.22.【答案】(1)證明:∵AD=2BC,E為AD的中點,∴DE=BC,∵AD∥BC,∴四邊形BCDE是平行四邊形,∵∠ABD=90°,AE=DE,∴BE=DE,∴四邊形BCDE是菱形(2)解:連接AC.∵AD∥BC,AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC=∠BCA,∴AB=BC=1,∵AD=2BC=2,∴sin∠ADB=12∴∠ADB=30°,∴∠DAC=30°,∠ADC=60°,在Rt△ACD中,∵AD=2,∴CD=1,AC=3.【解析】【分析】(1)由DE=BC,DE∥BC,推出四邊形BCDE是平行四邊形,再證明BE=DE即可解決問題;(2)在Rt△只要證明∠ADC=60°,AD=2即可解決問題;23.【答案】(1)解:將A(3,m)代入y=x﹣2,∴m=3﹣2=1,∴A(3,1),將A(3,1)代入y=kx∴k=3×1=3(2)解:①當(dāng)n=1時,P(1,1),令y=1,代入y=x﹣2,x﹣2=1,∴x=3,∴M(3,1),∴PM=2,令x=1代入y=3x∴y=3,∴N(1,3),∴PN=2∴PM=PN,②P(n,n),點P在直線y=x上,過點P作平行于x軸的直線,交直線y=x﹣2于點M,

M(n+2,n),∴PM=2,∵PN≥PM,即PN≥2,∴0<n≤1或n≥3【解析】【分析】(1)將A點代入y=x﹣2中即可求出m的值,然后將A的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)中即可求出k的值.(2)①當(dāng)n=1時,分別求出M、N兩點的坐標(biāo)即可求出PM與PN的關(guān)系;②由題意可知:P的坐標(biāo)為(n,n),由于PN>PM,從而可知PN≥2,根據(jù)圖象可求出n的范圍.24.【答案】(1)證明:∵AO=OB,∴∠OAB=∠OBA,∵BD是切線,∴OB⊥BD,∴∠OBD=90°,∴∠OBE+∠EBD=90°,∵EC⊥OA,∴∠CAE+∠CEA=90°,∵∠CEA=∠DEB,∴∠EBD=∠BED,∴DB=DE(2)作DF⊥AB于F,連接OE.∵DB=DE,AE=EB=6,∴EF=12在Rt△EDF中,DE=BD=5,EF=3,∴DF=52∵∠AOE+∠A=90°,∠DEF+∠A=90°,∴∠AOE=∠DEF,∴sin∠DEF=sin∠AOE=AEAO=4∵AE=6,∴AO=152∴⊙O的半徑為152【解析】【分析】(1)欲證明DB=DE,只要證明∠DEB=∠DBE;(2)作DF⊥AB于F,連接OE.只要證明∠AOE=∠DEF,可得sin∠DEF=sin∠AOE=AEAO=425.【答案】解:1;0;0;7;10;2;200;甲或乙;①甲部門生產(chǎn)技能測試中,平均分較高,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,②甲部門生產(chǎn)技能測試中,沒有技能不合格的員工,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,或①甲部門生產(chǎn)技能測試中,中位數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,②甲部門生產(chǎn)技能測試中,眾數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高【解析】【解答】解:填表如下:成績x人數(shù)部門40≤x≤4950≤x≤5960≤x≤6970≤x≤7980≤x≤8990≤x≤100甲0011171乙1007102a.1220故估計乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為200;b.答案不唯一,理由合理即可.可以推斷出甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為:①甲部門生產(chǎn)技能測試中,平均分較高,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測試中,沒有技能不合格的員工,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高.或可以推斷出乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高,理由為:①甲部門生產(chǎn)技能測試中,中位數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測試中,眾數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高.故答案為:1,0,0,7,10,2;200;甲或乙,①甲部門生產(chǎn)技能測試中,平均分較高,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測試中,沒有技能不合格的員工,表示甲部門員工的生產(chǎn)技能水平較高;或①甲部門生產(chǎn)技能測試中,中位數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高;②甲部門生產(chǎn)技能測試中,眾數(shù)較高,表示乙部門員工的生產(chǎn)技能水平較高.【分析】根據(jù)收集數(shù)據(jù)填寫表格即可求解;用乙部門優(yōu)秀員工人數(shù)除以20乘以400即可得出答案,根據(jù)情況進(jìn)行討論分析,理由合理即可.26.【答案】(1)1.6(2)解:利用描點法,圖象如圖所示.(3)2.2【解析】【解答】解:(1)通過取點、畫圖、測量可得x﹣4時,y=1.6cm,故答案為1.6.(3)當(dāng)△PAN為等腰三角形時,x=y,作出直線y=x與圖象的交點坐標(biāo)為(2.2,2.2),∴△PAN為等腰三角形時,PA=2.2cm.故答案為2.2.【分析】(1)利用取點,測量的方法,即可解決問題;(2)利用描點法,畫出函數(shù)圖象即可;(3)作出直線y=x與圖象的交點,交點的橫坐標(biāo)即可AP的長.27.【答案】(1)解:由y=x2﹣4x+3得到:y=(x﹣3)(x﹣1),C(0,3).所以A(1,0),B(3,0),設(shè)直線BC的表達(dá)式為:y=kx+b(k≠0),則b=33k+b=0,解得k=?1所以直線BC的表達(dá)式為y=﹣x+3(2)解:由y=x2﹣4x+3得到:y=(x﹣2)2﹣1,所以拋物線y=x2﹣4x+3的對稱軸是x=2,頂點坐標(biāo)是(2,﹣1).∵y1=y2,∴x1+x2=4.令y=﹣1,y=﹣x+3,x=4.∵x1<x2<x3,∴3<x3<4,即7<x1+x2+x3<8.【解析】【分析】(1)利用拋物線解析式求得點B、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法求得直線BC的表達(dá)式即可;(2)由拋物線解析式得到對稱軸和頂點坐標(biāo),結(jié)合圖形解答

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