內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

內(nèi)蒙古錫林郭勒盟(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語(yǔ)，力求規(guī)范、整潔。

hán

lěng

lí

kāi

huǒ

chái

là

zhú

gào

sù

lǚ

xíng

kě

lián

jiù

mìng

gāng

cái

liú

lèi

2、填空題（每題2分共5題）1）.中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，中醫(yī)的四診指的是：____________。當(dāng)勸別人要有錯(cuò)就改的時(shí)候，還會(huì)用上《周易》當(dāng)中的句子“見善則遷，____________?！碑?dāng)身邊的同學(xué)只要一聽見別人說(shuō)什么就馬上相信時(shí)，用八字成語(yǔ)提醒他：________________________。2）.拼音小明星

在童年的百花園里，我們看到了suífēngwūdǎo(

)的荷花；吹起了qīngyōuyōu(

)的肥皂泡；欣賞了wēiwǔ(

)如獅的火燒云；gǎntàn(

)趙州橋的雄偉；贊美陶罐的qiānxū(

)；暢想宇宙另一邊的mìmì(

)；今天就讓我們聞著花的fēnfāng(

)，jìxù(

)探索童年百花園。3）.《元日》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是：____________，我們現(xiàn)在也常常在春節(jié)這天把舊的春聯(lián)換下，貼上新的春聯(lián)。詩(shī)中寫了這個(gè)意思的一句是：“千門萬(wàn)戶曈曈日，____________?！薄肚迕鳌穼懙膫鹘y(tǒng)節(jié)日是：____________，這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人__________心情。特別從“____________，____________?！边@兩句能看出來(lái)。《九月九日憶山東兄弟》寫的傳統(tǒng)節(jié)日是：____________?！氨椴遘镙巧僖蝗恕碑?dāng)中，少的人是____________。從“鶴發(fā)垂肩尺許長(zhǎng)，離家三十五端陽(yáng)”這句詩(shī)中，你能猜到寫的傳統(tǒng)節(jié)日是____________。4）.積累運(yùn)用。

（1）“停車坐愛楓林晚，_______。”這句詩(shī)中“坐”的意思是________。

（2）《贈(zèng)劉景文》一詩(shī)中蘇軾用“______，______。”描繪出秋天荷花凋謝、菊花傲霜斗寒的景象。

（3）兩岸青山相對(duì)出，______。

（4）一時(shí)強(qiáng)弱在于力，______。

（5）二人同心，_______。

（6）燈不撥不亮，______。

（7）與人說(shuō)話要和善，不要惡語(yǔ)傷人，正如《荀子》中所說(shuō)“______，暖于布帛；

________，深于矛戟。”同時(shí)，不管在哪里，做什么事情，也要講道理“_____，無(wú)理寸步難行?！?/p>

（8）《司馬光》一文中，當(dāng)孩子落水后，其他人的表現(xiàn)是____（用原文填空），司馬光的表現(xiàn)是______（用原文填空），可以看出司馬光是個(gè)______的孩子。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。

一(

)正(

)

(

)通(

)達(dá)

(

)瞪(

)呆

成(

)結(jié)(

)

(

)發(fā)(

)中

五(

)豐(

)

從上面詞語(yǔ)中選擇恰當(dāng)詞語(yǔ)填空：

（1）這位射擊手的技術(shù)非常高超，簡(jiǎn)直_______________。

（2）海洋中，歡快的魚兒在_______________地游泳。3、選擇題（每題2分共3題）1）.考試的時(shí)候，如果遇到了不理解的詞語(yǔ)，你認(rèn)為最合適的方法是（

）A．查字典B．問(wèn)老師C．聯(lián)系上下文2）.下列故事選自《安徒生童話》的是（

）A．《灰姑娘》B．《拇指姑娘》C．《白雪公主》D．《稻草人》3）.下列詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A．竟賽橫豎銜接B．核心投降拼搏C．褲子即然嚴(yán)厲D．授予訓(xùn)訴辮論4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)，害怕剃頭。（圍繞中心意思寫）

小麗多才多藝，______________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容連線。

烏黑的

春天

活潑的

湖面

如毛的

燕子

爛漫的

羽毛

波光粼粼的

細(xì)雨2）.讀一讀，連一連，下列漢字能組成哪些詞語(yǔ)？

表

京

報(bào)

高

保

劇

演

持

仇

潮6、排序題（每題5分共2題）1）.給詞語(yǔ)排序，并寫出理由。

1.博士生

小學(xué)生

大學(xué)生

碩土生

中學(xué)生

排序：___________________________

理由：___________________________

2.國(guó)慶節(jié)

兒童節(jié)

勞動(dòng)節(jié)

建軍節(jié)

植樹節(jié)

排序：___________________________

理由：___________________________

3.西安

中國(guó)

東亞

陜西

亞洲

排序：___________________________

理由：___________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順，標(biāo)明序號(hào)。

________這樣一快一慢，魚鱗身上出現(xiàn)了一圈松（夏季）一圈緊（冬季）的痕跡。

________魚的生長(zhǎng)跟氣候有直接的關(guān)系。

________于是，人們根據(jù)魚的“生長(zhǎng)圈”，計(jì)算出魚的年齡。

________秋冬季節(jié)，氣溫低，魚兒長(zhǎng)得慢。

________有的科學(xué)家叫它“生長(zhǎng)圈”。

________春夏季節(jié)，氣溫高，魚兒吃得多，長(zhǎng)得快。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《花的學(xué)校》的作者是印度的泰戈?duì)枴?

)

2．《夜書所見》是唐代詩(shī)人葉紹翁的一首七言絕句。(

)

3．《秋天的雨》將秋天眾多的景物通過(guò)秋雨巧妙地串起來(lái)，勾勒出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。(

)

4．《鋪滿金色巴掌的水泥道》題中的“金色巴掌”實(shí)際是梧桐樹落下來(lái)的葉子。(

)

5．寫日記要記錄當(dāng)天的日期、星期、天氣等信息。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。山居秋暝空山新雨后，

。明月松間照，

。竹喧歸浣女，

。隨意春芳歇，

。1．補(bǔ)充詩(shī)句。這首詩(shī)是

代詩(shī)人

所作。

2．這首詩(shī)的頷聯(lián)寫得很精彩，作者動(dòng)用了感官，聽到了_______，看到了_________；動(dòng)靜結(jié)合，有動(dòng)態(tài)的_________，有靜態(tài)的___________，幽靜雅致的山間月夜圖躍然紙上。

3．尾聯(lián)是詩(shī)人情感的表達(dá)，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)__________的喜愛，也表達(dá)了詩(shī)人________________。

4．下列對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)描繪出一幅山中傍晚的畫面，清新宜人。B．“晚來(lái)秋”點(diǎn)明創(chuàng)作的時(shí)間是在秋天。C．這是一首五言律詩(shī)，韻腳是秋、流、舟、留。D．頸聯(lián)以靜寫動(dòng)，以無(wú)聲襯有聲，突出了山間環(huán)境的幽靜。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.作文。

請(qǐng)你以“美麗的秋天”為題目，寫一寫你在秋天都看到了哪些景物，三百字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀買狗的小男孩①一天早晨，雜貨店的老板把店門打開，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，他打算把它們賣掉，就做了個(gè)“出售小狗”的牌子立在店門前，然后便低頭算賬?！罢?qǐng)問(wèn)小狗多少錢一只？”一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問(wèn)。③老板抬起頭一看，只見一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦袋，穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。④“一百塊錢一只?！崩习寤卮鹫f(shuō)。⑤男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說(shuō)：“我這兒有五元六角二分。能讓我先看一看小狗嗎？”⑥老板回過(guò)頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來(lái)，后面跟著幾只毛茸茸的“小肉球”最后面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)歪歪扭扭的。⑦男孩子指著個(gè)子最小的小狗（

）地問(wèn)：“那只小狗怎么了？”⑧“醫(yī)生說(shuō)它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得這樣了”⑨“我就要這只小狗?！蹦泻ⅲ?/p>

）地說(shuō)。⑩“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了?！崩习宕蠓降卣f(shuō)。?男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉，（

）地說(shuō)：“我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五元六角二分作為定金，以后每個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止?！?老板認(rèn)真地說(shuō)：“你可想好啊，這只狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳?！?男孩子拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說(shuō)：“先生，我自己也跑不快。這只小狗需要的是一個(gè)能理解它的主人?！?．從老板所說(shuō)的“哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得了”這句話中，可以看出（

）A．老板非常同情小男孩。B．老板不喜歡狗。C．老板認(rèn)為小狗殘疾，不值錢。D．老板的狗多，想送出去。2．體會(huì)男孩說(shuō)話的語(yǔ)氣，從下面的詞語(yǔ)里選擇三個(gè)填在文中括號(hào)里。

好奇驚喜認(rèn)真生氣

3．帶著下列問(wèn)題讀短文，完成練習(xí)。

（1）小男孩要花一百元買一只殘疾的小狗，是因?yàn)?

)

A．這只小狗也是一個(gè)生命。

B．這只小狗可以當(dāng)玩具。

C．他想買后再賣一個(gè)好價(jià)錢。

D．他剛好有一百元錢夠買。

（2）“男孩子揚(yáng)起頭，漲紅了臉”，這是對(duì)他_____________、______________的描寫。他“漲紅了臉”是因?yàn)?

)

A．聽到老板要送狗給自己，小男孩非常激動(dòng)，非常興奮。

B．因?yàn)殄X不夠，不想讓老板因同情自己而施舍自己一只狗。

C．被老板知道了自己也是一個(gè)殘疾人而感到不好意思。

D．擔(dān)心因?yàn)殄X不夠，而不能買下這只小狗而感到難過(guò)。

4．判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

（1）“小肉球”指那只個(gè)子最小的小狗。(

)

（2）老板認(rèn)為這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢。(

)

（3）這只小狗和男孩一樣腿腳有殘疾。(

)

5．這是一個(gè)怎樣的小男孩？請(qǐng)結(jié)合文本中的具體事例，說(shuō)一說(shuō)。

_____________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

繼續(xù)

連續(xù)

持續(xù)

陸續(xù)

（1）媽媽已經(jīng)(

)工作了十個(gè)小時(shí)。

（2）散會(huì)了，代表們(

)走出了會(huì)場(chǎng)。

（3）吃完午飯，全家人(

)打掃衛(wèi)生。2）.《拇指姑娘》講述了一個(gè)只有大拇指大小的姑娘的歷險(xiǎn)故事。它一定給你留下了難以磨滅的印象，請(qǐng)你根據(jù)童話故事回答下列問(wèn)題。

1．《拇指姑娘》是丹麥作家（

）創(chuàng)作的一個(gè)奇妙的童話故事。A．格林兄弟B．安徒生C．泰戈?duì)?．拇指姑娘的搖籃是（

）。A．一個(gè)光得發(fā)亮的漂亮胡桃殼B．一片紫羅蘭的花瓣C．一朵美麗的郁金香12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求，完成句子練習(xí)。

（1）我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話）

__________________

（2）列寧也沒(méi)再