西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

西藏阿里地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.把下列漢字抄寫在方格里，做到正確、工整。

止

術(shù)

蘑

醒

舞

霜2、填空題（每題2分共5題）1）.遇到難懂的詞，你會(huì)怎么做？我憧憬著即將到來(lái)的寒假，我們可以在冬日的暖陽(yáng)下和朋友玩耍，在皎潔的月光下和家人團(tuán)聚，真希望這一天快點(diǎn)到來(lái)。

（1）聯(lián)系上下文，我認(rèn)為“憧憬”的意思是：__________。

（2）理解“皎潔”我使用的方法是：__________，詞語(yǔ)的意思是：__________。2）.書海拾貝：讀拼音，寫詞語(yǔ)。

動(dòng)物王國(guó)舉行閱讀分享會(huì)。小動(dòng)物們①dǎbàn_______奇特：②kǒngquè_______穿著③wéiqún_______朗誦，④zhīzhū_______戴著墨鏡表演，⑤mǎyǐ_______頂著廚師帽講故事，真有趣！3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）風(fēng)，是大自然的________。他會(huì)在森林里____________。大自然中，跟風(fēng)一樣會(huì)發(fā)出美妙聲音的是_____，下雨的時(shí)候，他喜歡__________。

（2）祖國(guó)美景令人沉醉。江上有景：“天門中斷楚江開____________，”；山中有景：“____________，白云生處有人家”；湖中也有景：“____________，____________”。

（3）通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，課內(nèi)，我認(rèn)識(shí)了（品質(zhì)）_______的（誰(shuí)）_______；課外，我喜歡《_______》中的（誰(shuí)）_______，因?yàn)開______。4）.（1）每到春節(jié)，我們總會(huì)情不自禁地吟誦起王安石的詩(shī)句：“千門萬(wàn)戶曈曈日，_____”；清明時(shí)節(jié)，我們總是用杜牧的“_____，路上行人欲斷魂”來(lái)表達(dá)對(duì)先輩的懷念。而王維的詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_________?！痹騽?dòng)了多少游子的思鄉(xiāng)之心?。?/p>

（2）結(jié)合圖片，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日指的是________節(jié)，這個(gè)節(jié)日的時(shí)間是每年農(nóng)歷的_________。這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗豐富多彩，其中最為人熟知的習(xí)俗包括：________、________（3）隨著時(shí)代的變遷，這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝方式也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。你有哪些創(chuàng)新的慶祝方式想與大家分享呢？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劇?/p>

______________5）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。___紅__赤百__百____

__正經(jīng)春__秋__3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)詞的意思錯(cuò)誤的是（

）A．水光瀲滟晴方好（波光閃動(dòng)的樣子）B．湖光秋月兩相和（和諧）C．潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨（摩擦）D．碧水東流至此回（回旋）2）.下列加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（

）A．小溪泛盡卻山行（再，又）B．因釋其耒而守株（因?yàn)椋〤．遲日江山麗（春日）D．爆竹聲中一歲除（流逝，過(guò)去》3）.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．農(nóng)歷九月初九是中秋節(jié)，這一天有登高的習(xí)俗。B．“只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣”的意思是蘑菇長(zhǎng)得像斗笠。C．《方帽子店》這篇課文告訴我們要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。D．《我變成了一棵樹》表達(dá)了對(duì)兒童貪玩的批評(píng)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雨一來(lái)，他們便放假了。（仿寫句子）

大雪一下，孩子們便__________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

2）.下列對(duì)聯(lián)分別形容的是哪個(gè)行業(yè)？請(qǐng)你連一連。

佳照傳神亦莊亦諧芳容寫真惟妙惟肖

釀酒

釀成春夏秋冬酒醉倒東西南北人

修表

萬(wàn)千星斗心胸里十二時(shí)辰手腕間

理發(fā)

雖是毫末技藝卻是頂上功夫

照相6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列句子，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)聽爸爸說(shuō)，以前我們村子只有低矮（ai）的房屋和彎彎曲曲的小土路。

(

)今年，我們住的小樓都通上了自來(lái)水，水“嘩嘩”地流進(jìn)家家戶戶，幸福也流進(jìn)了每個(gè)人的心窩。

(

)我想，將來(lái)我們會(huì)用勤勞的雙手建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，使它越變?cè)矫溃?/p>

(

)前幾年，村里辦起了工廠，村里的人們慢慢地富了起來(lái)。我們蓋起了一座座小樓，一條條公路筆直地通向遠(yuǎn)方。2）.給句子排排隊(duì)。

(

)蟈蟈們看見了，都笑螞蟻傻。它們?cè)诖髽湎鲁藳?，有的唱歌，有的睡覺，個(gè)個(gè)自由自在。

(

)而蟈蟈們又冷又餓，再也神氣不起來(lái)了。

(

)夏天真熱，一群螞蟻在運(yùn)糧食，它們有的背，有的拉，個(gè)個(gè)滿頭大汗。

(

)冬天來(lái)了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)了。

(

)螞蟻們躺在裝滿糧食的洞里過(guò)冬。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。

(1)《不懂就要問(wèn)》的主人公是列寧。(

)

(2)明明一般將課文中十分重要、讀起來(lái)優(yōu)美以及能引人思考的內(nèi)容確定為有新鮮感的詞句，并摘錄下來(lái)。(

)

(3)聯(lián)系生活實(shí)際及注釋，“荷盡已無(wú)擎雨蓋”中“擎雨蓋”可以理解為“荷花”。(

)

(4)“這遼闊透明的音樂(lè)廳”指的是處于秋天的大自然。(

)

(5)“張牙舞爪、躡手躡腳”是描寫人的動(dòng)作的詞語(yǔ)；“面紅耳赤、披頭散發(fā)”是描寫人的外貌、狀態(tài)的詞語(yǔ)；“提心吊膽、忐忑不安”是描寫人的心理的詞語(yǔ)。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)欣賞。滁州西澗[唐]韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。1．讀一讀，理解其中的大意。

2．解釋詩(shī)中加點(diǎn)的詞。

憐：__________________

深：_________________

3．詩(shī)的第一句寫幽草是___________景，第二句是___________景。（選擇“動(dòng)”或“靜”填空）

4．這首詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊草的什么感情？最能體現(xiàn)這一感情的是哪個(gè)字？

________________________

5．后兩句常被作為畫題，用自己的話把這幅畫面寫下來(lái)。

_________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

整天笑哈哈的“樂(lè)天派”，看到螞蟻就會(huì)觀察大半天的“昆蟲迷”，樂(lè)于助人的“熱心腸”……你的身邊總會(huì)有一些有特點(diǎn)的人，他們可能是你的同學(xué)，可能是你的父母、親人……請(qǐng)選擇其中一個(gè)人寫一寫，試著用具體事例寫出他(她)的特點(diǎn)。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參（cēn

shēn）靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴（pēn

pèn）水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。②海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清楚。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。1．用“√”給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

2．第①段是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“

”畫出來(lái)。

3．第①段具體寫了_______種海底動(dòng)物的活動(dòng)方法。它們分別是_____________、____________、______________、______________、______________。

4．語(yǔ)段中劃線的句子運(yùn)用了________的修辭手法，寫出了這些貝類的活動(dòng)方式是_________________。

5．第②段從_______________和_____________兩個(gè)方面寫出了海底的植物差異也很大。

6．第②段的起始句“海底的植物差異也很大”這句話在文中起_________________的作用。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

（1）伸申

_____請(qǐng)

（2）試式

方_____

（3）濕溫

_____氣

（4）豬獵

_____人2）.選一選，把正確的序號(hào)依次寫下來(lái)。A．馬雖良B．亂花漸欲迷人眼C．一種愛魚心各異D．江清月近人E．偷采白蓮回F．胡天八月即飛雪（1）_____，淺草才能沒馬蹄。

（