C語言項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)與實(shí)戰(zhàn)-教案 第2講 2.1 C語言程序的結(jié)構(gòu)

第頁學(xué)院教師課時(shí)授課教案 編號：2授課日期授課班級授課學(xué)時(shí)2課型理論課題：§2.1C語言程序的結(jié)構(gòu)教學(xué)目標(biāo)：本講將向?qū)W生簡要介紹C語言的程序結(jié)構(gòu)、保留字、相關(guān)語法與程序編寫步驟及過程，具體目標(biāo)包括：1．掌握C語言的程序結(jié)構(gòu)；2．掌握C語言常用保留字的含義；3．掌握C語言標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則；4.了解C語言程序的編寫步驟與過程。重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：C語言程序結(jié)構(gòu)、常用保留字的含義、標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則。難點(diǎn)：常用保留字的含義、標(biāo)識(shí)符的命名規(guī)則。解決措施：使用多媒體教學(xué)工具，在電子課件的幫助下，結(jié)合提問、討論及互動(dòng)等多種教學(xué)方法，再輔以綜合示例予以解決。教學(xué)方法設(shè)計(jì)：講授，討論，演示教學(xué)資源：PPT，DEV-C編譯器，多媒體教學(xué)工具

學(xué)院教案用紙第2講教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織與教學(xué)方法組織教學(xué)引入新課重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)總結(jié)1．考勤；2．對上講課及作業(yè)批改情況進(jìn)行總結(jié)；3．介紹本講課內(nèi)容及相關(guān)重難點(diǎn)。用日常生活中的文章結(jié)構(gòu)，交流過程來類比C語言的程序結(jié)構(gòu)，一般包括頭部（引言），正文（論述），結(jié)尾（結(jié)論與致謝等）。§2打印系統(tǒng)菜單§2.1一個(gè)最簡單的C語言一、helloworld程序voidmain(){printf(“HelloWorld!”);}二、C語言程序結(jié)構(gòu)C語言的程序由不同的函數(shù)組成；函數(shù)結(jié)構(gòu)為：函數(shù)返回值類型，函數(shù)名，參數(shù)列表，函數(shù)體與函數(shù)范圍標(biāo)識(shí)；一個(gè)C語言程序由main函數(shù)（主函數(shù)）開始，有且僅有一個(gè)main函數(shù)；一個(gè)C語言的語句由“;”結(jié)束；范圍標(biāo)識(shí)符：“{”與“}”。三、程序設(shè)計(jì)語言的功能程序＝數(shù)據(jù)+結(jié)構(gòu)軟件＝程序+文檔1.數(shù)據(jù)表達(dá)⑴基本數(shù)據(jù)類型：整型(int)單精度型(float)雙精度型(double)字符型(char)⑵復(fù)雜數(shù)據(jù)類型 數(shù)組(array) 結(jié)構(gòu)(structure) 文件(file) 指針(pointer)⑶數(shù)據(jù)對象變量(variable)：其值在程序中是可變的，如a=3;a=4;……常量(constant)：其值在程序中是不變的，如3.14,2.718,“iloveu”,‘a(chǎn)’,true,false,……2.結(jié)構(gòu)（流程控制）順序(sequentialcontrolstructure)分支(branchcontrolstructure)循環(huán)(loopcontrolstructure)附：pascal語言（1971年，第一個(gè)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語言）3.文檔：需求分析報(bào)告，數(shù)據(jù)字典，數(shù)據(jù)流圖，測試報(bào)告，維護(hù)報(bào)告及軟件說明書等四、程序設(shè)計(jì)語言的語法1.C語言中的標(biāo)識(shí)符⑴保留字或關(guān)鍵字auto,break,case,char,const,continue,default,do,double,else,enum,extern,float,for,goto,if,int,long,register,return,short,signed,sizeof,static,struct,switch,typedef,union,unsigned,void,volatile,while⑵用戶自定義標(biāo)識(shí)符①用途：變量、常量、函數(shù)名，自定義數(shù)據(jù)類型名②規(guī)則：由字母、數(shù)字與下劃線組成第一個(gè)字符必須是字母或下劃線區(qū)分大小寫（大小寫敏感）非法字符：+,-,<,>,=,?,*,/,\,&附：/，四川公安政務(wù)網(wǎng)可查川內(nèi)重名2.C語言的主要語法單位⑴表達(dá)式 由運(yùn)算符與標(biāo)識(shí)符組成 不包括”;”⑵標(biāo)識(shí)符定義 變量定義：類型名變量名 常量定義：const類型名常量名 使用規(guī)則：先定義再使用⑶語句 以”;”結(jié)束 可換行（但最好不換行，可拆成短語句）⑷語句塊 以”{}”作為范圍界定 在里面定義的變量，其作用域限于該語句塊五、實(shí)踐打開VC++或VS軟件，練習(xí)HelloWorld程序。C語言程序的基本結(jié)構(gòu)C語言程序的基本組成C語言程序的語法用購物車系統(tǒng)程序進(jìn)行引入。多媒體演示強(qiáng)調(diào)退格格式引入“程序員練書法”的joke用數(shù)學(xué)中的普通函數(shù)進(jìn)行類比。強(qiáng)調(diào)英文字符。引入軟件工程中對程序文檔的要求。結(jié)合英文單詞的含義詳細(xì)講解。簡要講解演示程序中變量值的變化。簡介e的計(jì)算方法可用生活中的示例進(jìn)行類比。后發(fā)展為delphi強(qiáng)調(diào)重要性用英語語法進(jìn)行類比，程序錯(cuò)誤：語法錯(cuò)誤與語義錯(cuò)誤系統(tǒng)定義標(biāo)識(shí)符，有確切的含義，不允許重名由中國人的取名規(guī)則（姓+家譜+名）進(jìn)行類比，借以宏揚(yáng)中國傳統(tǒng)與文化。強(qiáng)調(diào)標(biāo)識(shí)符由變量與常量組成教師統(tǒng)一講解，個(gè)別輔導(dǎo)教師先就上述內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧、復(fù)習(xí)，再以提問的方式進(jìn)行總結(jié)。

課外作業(yè)：1.復(fù)習(xí)本次課所授的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容；2．預(yù)習(xí)下講C語言中printf()函數(shù)的相關(guān)知識(shí)。教學(xué)反思、總結(jié)：