小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案

1小學(xué)五年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)教案理解什么叫信息?因勢(shì)介紹電子計(jì)算機(jī)是都很感嘆我們祖先們的聰明，但是你們知道嗎?現(xiàn)在這些信息的傳遞手段也二、啟蒙與認(rèn)識(shí)：介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展的歷史初步認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的電子計(jì)算機(jī)(俗稱(chēng)電腦)。體重：30噸位每秒可進(jìn)行5000次加減法運(yùn)算21、通過(guò)學(xué)生的發(fā)散思維，充分發(fā)揮的想象力，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己想象中的電腦第2課、計(jì)算機(jī)真神個(gè)領(lǐng)域，成為人類(lèi)的得力助手。你家里有計(jì)算機(jī)嗎?你知道它是由哪些部分組成的嗎?3完成練習(xí)題1—4。全課總結(jié)4第3課、走進(jìn)Windows2000的?你看到了什么?聽(tīng)到了什么?51、剛才，我們都啟動(dòng)了Windows2000,可以看到顯示器上有什么?你能給它提醒同學(xué)注意的?教師相機(jī)小結(jié)。1、我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了怎樣啟動(dòng)Windows2000,那怎樣關(guān)閉Windows2000呢?6二)學(xué)生自由練習(xí)第4課、神奇的窗口78(二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)目的。(三)任務(wù)解決過(guò)程：第一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的解決：(約5-8分鐘)第二個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的解決：(約20~25分鐘)91、標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄的學(xué)習(xí)(移動(dòng)窗口)教師指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們看書(shū)P35736,對(duì)照標(biāo)題欄、菜單欄和工具欄三個(gè)部分的教師示范：打開(kāi)菜單欄中“編輯”“查找”,出現(xiàn)“查找”對(duì)話框。不能。)課本第39頁(yè)第7題了。同學(xué)們可以合作學(xué)習(xí)，共同完成。用。)后回答課本練習(xí)題的第6題“最小化窗口是被關(guān)閉了嗎?”。(四)小結(jié)：利用12分鐘與學(xué)生一起對(duì)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容作小結(jié)。學(xué)生小結(jié)過(guò)程中，教師(五)鞏固練習(xí)：(約5~8分)學(xué)生完成課本P39頁(yè)1~5個(gè)練習(xí)題目的操作。(六)教學(xué)反思：第5課、手指安家一、復(fù)習(xí)制課件)2、(上排字母鍵的指法分工是怎樣的呢?)第6課、指法練習(xí)教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)示)鍵就可擦除，修改。(演示)(1)開(kāi)機(jī)。(4)關(guān)機(jī)。(2)數(shù)一數(shù)，主鍵盤(pán)區(qū)有多少個(gè)字符鍵?多少個(gè)控制鍵?第7課、指法練習(xí)(2)第8課、漢字輸入(1)法，那么漢字怎么輸入呢?這節(jié)課我們就來(lái)一起學(xué)習(xí)文字的輸入方法。要輸入二、新授1.文字的輸入(1)選擇輸入法師：“常用的漢字輸入法有漢語(yǔ)拼音輸想問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，哪位同學(xué)能說(shuō)出“我”這個(gè)字的拼音是什么?”(學(xué)生細(xì)觀察)師：“確認(rèn)你的屏幕電腦上出現(xiàn)了,然后通過(guò)鍵盤(pán)輸入它的正確拼音“wo”,按空格鍵后，會(huì)出現(xiàn)字詞選擇框：用鼠標(biāo)單擊字詞選擇框中的“1”或事呀?原來(lái)它藏在后面了，我們可以在鍵盤(pán)上按或鍵來(lái)查找它。每按一次直到找到“智”字為止。同學(xué)們也可以用鼠標(biāo)點(diǎn)擊字詞選擇框中的或查找。學(xué)們幫我輸入一個(gè)‘女孩’的‘女’字。(學(xué)生試著操作后)咦!鍵盤(pán)上沒(méi)有法”圖標(biāo)中的“月亮”呈圓月時(shí)為全角方式，當(dāng)“月亮”呈彎月時(shí)為半角方件(F)”菜單中的“保存(S)”命令來(lái)實(shí)現(xiàn)的。第9課、漢字輸入(2)空科學(xué)學(xué)校青年信息技術(shù)師：“我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)會(huì)了漢字的輸入方法，那么上面的這些詞組該怎么輸入?”[指定一生在演示計(jì)算機(jī)上答題(生按常規(guī)一字一字輸入)]師：“他做得對(duì)嗎?(生答：對(duì)。)”師：“可是我們發(fā)現(xiàn)輸入詞組時(shí)一個(gè)一個(gè)地輸入比較慢。那么,有沒(méi)有一種更加便捷的方法讓我們更能容易地輸入詞組呢?”空格，非回車(chē))”邊講邊演示)?”生答：“先鍵入‘學(xué)’字音xue不按空格鍵，接著鍵入‘習(xí)們輸入以下詞組：太陽(yáng)天空科學(xué)學(xué)校青年技術(shù)西安”(請(qǐng)一生在講臺(tái)的況?(生作肯定回答。)”師提問(wèn)：“為什么會(huì)是這樣呢?”生答：“西安一詞的拼音xian相同，所以我們得在‘西’和‘安’中加上隔音符‘’,所以只要輸入‘xi'an’就行了?！?其它學(xué)生自己練習(xí)一遍。)(通過(guò)練習(xí)檢查掌握情況)師：“請(qǐng)同學(xué)們輸入以下詞組：高昂答案長(zhǎng)安感恩慘案”(教師巡視大家輸入以下詞組：郵電局一望無(wú)際中華人民共和國(guó)中國(guó)人津津有味全神做的練習(xí)?！盵鞏固練習(xí)]請(qǐng)同學(xué)們?cè)谧约旱挠?jì)算機(jī)上輸入以下詞組：微生物美術(shù)字少先隊(duì)員守株待兔狐假虎威第10課、美妙的圖畫(huà)世界(1)(2)認(rèn)識(shí)windows98"畫(huà)圖"窗口的組成。重點(diǎn)難點(diǎn)：windows98"畫(huà)圖"窗口特有的組成。引入為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)，學(xué)校舉辦了計(jì)算機(jī)繪畫(huà)比賽，小明參加了這次比賽。瞧!下面就是小明畫(huà)的一幅圖畫(huà)。(演示圖畫(huà))圖上畫(huà)了些什里的"畫(huà)圖“程序。我們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)"畫(huà)圖"程序。啟動(dòng)"畫(huà)圖"程序步驟：在啟動(dòng)windows98后，單擊"開(kāi)始"按鈕，鼠標(biāo)指針依次指向"程序""附件",單擊"畫(huà)圖"命令。(師演示)或者：雙擊桌面上的"畫(huà)圖"快捷方式。這時(shí)屏幕上就出現(xiàn)了"畫(huà)圖"程序的窗口。學(xué)生操作：?jiǎn)?dòng)"畫(huà)圖"程序(師巡視)認(rèn)識(shí)"畫(huà)圖"窗口"畫(huà)圖"窗口除了有標(biāo)題欄、菜單欄、狀態(tài)欄外，用來(lái)畫(huà)畫(huà)的地方，我們把它叫做"畫(huà)圖區(qū)"。皮、鉛筆、噴槍、直線等16種繪圖工具，這么多工具怎樣來(lái)記呢?不要著急，的提示)而且形象化的按鈕本身也能幫助記憶。那么我們?cè)鯓觼?lái)選擇這些工具呢?下面老師就以"直線"工具為例。方法：?jiǎn)螕艄ぞ呦渲械?直線"工具按鈕，"直線"工具按鈕立即凹下去，這表示已經(jīng)選定了"直線"工具，[試一試]認(rèn)識(shí)工具箱中的不同工具，并試著分別選定工具箱中的"多邊形"矩形"工具在畫(huà)面上嘗試，想干什么用。(學(xué)生操作)部分別出現(xiàn)了不同的選擇，我們把它叫做"工具狀態(tài)選擇器"。它是用來(lái)確區(qū)的下面)我們把它稱(chēng)為顏料盒。使用時(shí)只需把鼠標(biāo)指針移到你要選用的顏色五、退出"畫(huà)圖"程序如果我不想畫(huà)畫(huà)了，那怎樣來(lái)退出這個(gè)"畫(huà)圖"程序呢?方法：?jiǎn)螕?文件(f)"菜單，出現(xiàn)下拉菜單后，找到"退出(x)"命令，單擊它。(師演示)如果還沒(méi)有保存畫(huà)好或修改過(guò)的圖形，則在退出"畫(huà)圖"程序時(shí)，屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框。這時(shí)，如果單擊"是(y)"按鈕，則保存圖形后再退出；如果單擊"否(n)"按鈕，則不保存圖形就退出；如果單擊"取消"按鈕，則不退出"畫(huà)圖"程序。想：還可以怎樣退出?[練一練]練習(xí)啟動(dòng)和退出"畫(huà)圖"程序。教師巡視。[讀一讀]請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)上的"讀一讀"看一下，六、練習(xí)：(1)說(shuō)說(shuō)啟動(dòng)"畫(huà)圖"程序的方法。(2)說(shuō)說(shuō)工具箱中有些什么工具。七、小結(jié)：今天我們初步認(rèn)識(shí)了"畫(huà)圖"程序，學(xué)會(huì)了怎樣進(jìn)入與正常退出windows98的"畫(huà)圖"窗口，初步掌握了一些工具的用法，以后我們?cè)賮?lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)"畫(huà)圖"程序的使用。第11課、有趣的畫(huà)圖工具(2)啟動(dòng)后的屏幕窗口如圖1所示：(課件、范圖演示)畫(huà)雞頭制小雞覓食的簡(jiǎn)筆畫(huà)。如圖4:全課總結(jié)(略)第12課、彩色世界(2)指導(dǎo)第二種進(jìn)入方法，(投影出示)雙擊快捷菜單“畫(huà)圖”圖標(biāo)。(1)教學(xué)前景色的操作。(3)教學(xué)背景色的操作。(4)練習(xí)：背景色設(shè)置為綠色、紅色等。1、做練一練(1)(1)打開(kāi)文件：圖形涂色。繪畫(huà)P73頁(yè)“試一試”全課總結(jié)(略)第13課、奇妙的神剪(1)自學(xué)“水平翻轉(zhuǎn)”(2)自學(xué)“垂直翻轉(zhuǎn)和按一定角度旋轉(zhuǎn)(90度、180度、270度)教師：這些小動(dòng)物在大草地上游戲，現(xiàn)在該吃午飯了，同學(xué)們用“垂直翻轉(zhuǎn)”“按一定角度(90度、180度、270度)旋轉(zhuǎn)”這幾個(gè)命令試著讓它們站好，把餐?(2)旋轉(zhuǎn)角度的選定：根據(jù)圖形的實(shí)際選定旋轉(zhuǎn)角度(3)旋轉(zhuǎn)對(duì)象圖形大小的調(diào)整：根據(jù)整個(gè)畫(huà)面調(diào)整圖形的2、制作過(guò)程中要求用到今天所學(xué)的新知識(shí)；(學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣，篩3、將你的作品編成一個(gè)小故事，講給大家聽(tīng)。在哪里?還有哪些方面需要改進(jìn)?師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了什么?你能說(shuō)說(shuō)嗎?第14課、電腦“小畫(huà)家”二、新授(1)認(rèn)識(shí)畫(huà)圖窗口。啟動(dòng)開(kāi)始程序附件畫(huà)圖(2)分別請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)(戴某工具頭飾)操作，演示某工具的操作方法。(3)欣賞“畫(huà)圖”作品。(4)練一練。三、升華第15課、文件操作在E:盤(pán)建立一個(gè)“我的作業(yè)”文件夾，然后把C盤(pán)上的“小明文件夾”要選取連續(xù)排列的多個(gè)文件，可以先單擊么一個(gè)文件，然后按住SHIFT,再單擊最后一個(gè)文件，松開(kāi)SHIFT鍵。知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握改變桌面上的圖案、會(huì)設(shè)定屏幕保護(hù)程序以一、激趣導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的計(jì)算機(jī)桌面(桌面圖案為計(jì)算機(jī)教室的照片),大家看看和平時(shí)你看見(jiàn)老師的桌面有什么不同?它是怎樣變得呢?同學(xué)們想不想知道其中的奧秘呢?先別慌，老師還有一個(gè)本事，你可以任意說(shuō)出一個(gè)時(shí)間，我就知道是星期幾?(同學(xué)問(wèn)，老師答)這是怎么回事呢?大家想不想知道老師剛才的秘密呢?那么通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你就能來(lái)破解這些小秘密!今天我們就來(lái)共同研究如何設(shè)定桌面?(板書(shū)課題)二、研學(xué)新知(一)首先請(qǐng)同學(xué)們了解一下課本從幾個(gè)方面來(lái)設(shè)定桌面的