六年級英語北師大版課件聽力理解

小學(xué)六年級英語北師大版課件聽力理解一、教學(xué)內(nèi)容二、教學(xué)目標1.學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的詞匯和句型，掌握一般現(xiàn)在時的肯定句和疑問句。2.學(xué)生能夠通過聽力材料了解并表達自己的興趣愛好。3.學(xué)生能夠通過合作交流，提高自己的聽說能力和團隊協(xié)作能力。三、教學(xué)難點與重點重點：1.詞匯：hob,interesting,readbooks,playchess,listentomusic,watchmovies,swim,exercise,drawpictures,learnEnglish.2.句型：一般現(xiàn)在時的肯定句和疑問句。難點：一般現(xiàn)在時的疑問句的構(gòu)成和運用。四、教具與學(xué)具準備教具：PPT、錄音機、磁帶、卡片。學(xué)具：課本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮。五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進行簡單的英語對話，詢問學(xué)生們的業(yè)余愛好，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱呐d趣愛好。2.呈現(xiàn)新詞匯（10分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的詞匯，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音。3.聽力練習(xí)（15分鐘）教師播放錄音，學(xué)生聽錄音并回答問題。問題如下：1)Whataretheytalkingabout?2)Whataretheirhobbies?3)DoesTomplaychess?4)DoesLilylistentomusic?4.課堂活動（15分鐘）學(xué)生分成小組，用本節(jié)課的詞匯和句型進行對話，談?wù)摫舜说呐d趣愛好。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤。5.鞏固練習(xí)（5分鐘）教師出示一些卡片，上面寫著本節(jié)課的詞匯和句型。學(xué)生分成兩隊，進行“快速問答”游戲。教師任意出示卡片，兩隊學(xué)生搶答，答對者得分。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：一般現(xiàn)在時肯定句：Ilikereadingbooks.Youlikeplayingchess.Helikeslisteningtomusic.Shelikeswatchingmovies.Welikeswimming.Theylikeexercising.一般現(xiàn)在時疑問句：DoesTomlikereadingbooks?DoesLilylikeplayingchess?DoesJacklikelisteningtomusic?DoesSarahlikewatchingmovies?Dotheylikeswimming?Dowelikeexercising?七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的詞匯和句型，每個詞匯和句型寫5遍。3.家長簽字確認作業(yè)完成情況。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過聽力練習(xí)、課堂活動、鞏固練習(xí)等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生充分掌握了本節(jié)課的詞匯和句型。在教學(xué)過程中，注意引導(dǎo)學(xué)生運用一般現(xiàn)在時的肯定句和疑問句，提高了學(xué)生的語法水平。然而，在課堂活動中，部分學(xué)生對一般現(xiàn)在時的疑問句的構(gòu)成和運用還不夠熟練，需要在今后的教學(xué)中加強練習(xí)。拓展延伸：重點和難點解析一、教學(xué)難點與重點重點：1.詞匯：hob,interesting,readbooks,playchess,listentomusic,watchmovies,swim,exercise,drawpictures,learnEnglish.2.句型：一般現(xiàn)在時的肯定句和疑問句。難點：一般現(xiàn)在時的疑問句的構(gòu)成和運用。二、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生進行簡單的英語對話，詢問學(xué)生們的業(yè)余愛好，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约旱呐d趣愛好。重點和難點解析：在這一環(huán)節(jié)中，教師需要關(guān)注學(xué)生的英語基礎(chǔ)水平和口語表達能力。對于基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師可以適當降低提問難度，以鼓勵他們積極參與課堂活動。同時，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生在口語表達中運用本節(jié)課將要學(xué)習(xí)的詞匯和句型，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。2.呈現(xiàn)新詞匯（10分鐘）教師通過PPT展示本節(jié)課的詞匯，引導(dǎo)學(xué)生跟讀，確保學(xué)生能夠正確發(fā)音。重點和難點解析：3.聽力練習(xí)（15分鐘）教師播放錄音，學(xué)生聽錄音并回答問題。問題如下：1)Whataretheytalkingabout?2)Whataretheirhobbies?3)DoesTomplaychess?4)DoesLilylistentomusic?重點和難點解析：4.課堂活動（15分鐘）學(xué)生分成小組，用本節(jié)課的詞匯和句型進行對話，談?wù)摫舜说呐d趣愛好。教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤。重點和難點解析：5.鞏固練習(xí)（5分鐘）教師出示一些卡片，上面寫著本節(jié)課的詞匯和句型。學(xué)生分成兩隊，進行“快速問答”游戲。教師任意出示卡片，兩隊學(xué)生搶答，答對者得分。重點和難點解析：重點和難點解析：七、作業(yè)設(shè)計1.抄寫本節(jié)課的詞匯和句型，每個詞匯和句型寫5遍。3.家長簽字確認作業(yè)完成情況。重點和難點解析：本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用生動、活潑的語言和適當?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在講解詞匯和句型時，教師可以通過模仿、表演等方式，讓學(xué)生更好地理解和記憶。2.時間分配：教師應(yīng)合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在熱身環(huán)節(jié)，可以適當延長時間，讓學(xué)生充分放松；在聽力練習(xí)和課堂活動環(huán)節(jié)，時間可以稍緊一些，以保持學(xué)生的專注度。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計一些有針對性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問時，教師應(yīng)注意問題的難易程度，確保大部分學(xué)生能夠回答。同時，教師要鼓勵學(xué)生積極舉手回答問題，培養(yǎng)他們的自信心。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容較為豐富，包括新詞匯、句型和語法點。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)確保學(xué)生充分理解和掌握這些內(nèi)容。同時，教師要注意把握教學(xué)進度，避免貪多嚼不爛。2.教學(xué)方法：在本節(jié)課中，教師采用了多種教學(xué)方法，如聽力練習(xí)、課堂活動、鞏固練習(xí)等。這些方法有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。但在今后的教學(xué)中，教師可以進一步豐富教學(xué)方法，如引入游戲、角色扮演等，以提高教學(xué)效果。3.學(xué)生反饋：在課堂上，教師應(yīng)