第一單元測試題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊_第1頁
第一單元測試題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊_第2頁
第一單元測試題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊_第3頁
第一單元測試題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊_第4頁
第一單元測試題 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文七年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

語文試卷(共8頁第2頁)七年級語文上冊第頁(共8頁)2024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級語文第一單元模擬檢測卷四注意事項(xiàng):1.本試卷共8頁,總分120分,考試時(shí)間100分鐘。2.答卷前將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫清楚。3.答案須用藍(lán)色、黑色鋼筆或圓珠筆書寫。題號第一部分第二部分第三部分總分一二三四得分得分評卷人第一部分(1—5題25分)1.看拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。(6分)(1)還有各種花的香,都在微微潤濕()的空氣里yùnniàng()。(2)水藻真綠,把終年zhùxù()的綠色()全拿出來了。(3)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn()的,笑著,走著。(4)那種清冷是柔和的,沒有北風(fēng)那樣duōduōbīrén()。2.下列說法不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.李白,字太白,號香山居士,唐代詩人。B.曹操是三國時(shí)期著名的軍事家、詩人,代表作有《龜雖壽》《蒿里行》等。C.劉湛秋的《雨的四季》一文通過對四季中的雨的描繪,抒發(fā)了作者對雨的愛戀之情,感情真摯而濃烈。D.朱自清的《春》是一篇寫景抒情散文,通過對春天景物的描寫,抒發(fā)了作者對春天的喜愛、贊美之情。3.下面句子的停頓和重音正確的一項(xiàng)是()(3分)A.盼望著,盼望著,東風(fēng)/來了,春天的/腳步/近了。B.盼望著,盼望著,東風(fēng)/來了,春天的/腳步/近了。C.盼/望著,盼/望著,東風(fēng)來了,春天的腳步/近了。D.盼/望著,盼望著,東風(fēng)/來了,春天的/腳步/近了。4.用原文填空。(10分)⑴,,太陽的臉紅起來了。⑵王灣在《次北固山下》“?”兩句中,借大雁抒發(fā)了對家人的思念之情。⑶馬致遠(yuǎn)在《天凈沙·秋思》中寫游子孤寂愁苦之情的名句是,。⑷聯(lián)歡會(huì)上,班主任引用王灣《次北固山下》中,表達(dá)辭舊迎新之意,并以此勉勵(lì)大家以積極樂觀心態(tài)面向未來。⑸曹操《觀滄海》中一詩中與毛澤東詞《浪淘沙·北戴河》中有句:“蕭瑟秋風(fēng)今又是?!币馑枷嘟脑娋涫恰?,”。5.口語交際。(3分)有些同學(xué)常將班級“圖書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋”旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W(xué)及時(shí)還書的“溫馨提示”,下列表述最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()B.讓每一本書都能及時(shí)回“屋”。C.愛惜書籍,就像愛惜自己的生命一樣。D.愛惜書籍,不私自帶出。第二部分(6—題45分)得分評卷人一.閱讀下面這首詩,回答6—7題。(9分)聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。6.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)B.全詩選擇了楊花、子規(guī)、明月等意象,營造了一個(gè)朦朧的意境,通過對景物的描寫,表達(dá)了詩人對王昌齡的惋惜與同情。C.人隔兩地,難以相伴,而月照中天,千里可共,所以詩人要將自己的愁心寄予明月,讓其陪伴友人一同到夜郎之西。D.詩歌想象奇特,運(yùn)筆靈動(dòng),體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。7.這首詩為何以“楊花”“子規(guī)”開篇?(6分)得分評卷人二.閱讀下面的文字,回答8—10題。(13分)秋風(fēng)中的狗尾巴草①“秋花慘淡秋草黃”的季節(jié),行走鄉(xiāng)間,樹樹秋色,甚覺寂寥。經(jīng)過田壟時(shí),驚起隱于金色稻浪中的麻雀,它們驚叫著向不遠(yuǎn)處的小樹林飛去,站在只剩下殘葉的樹枝上,吱吱喳喳地叫著;不去管它,一低頭卻見路邊那幾株叢生的狗尾巴草,在秋風(fēng)中舞蹈。扯上兩根邊走邊玩味,我不由地想起了從前。②兒時(shí),我們常將狗尾巴草做成“琴”來拉?!扒佟焙芎唵危瑢⒉莸那岸苏吃谝黄饑梢蝗?,兩根草互相纏繞著,輕輕拉動(dòng)那細(xì)長的草桿兒,雖聽不見聲音,但我們卻有模有樣地當(dāng)成二胡來運(yùn)弓,嘴里“嚨個(gè)嚨哩”地哼著,給那些輕歌曼舞的女孩子伴奏。小女孩們便捏著嗓子“咿咿呀呀”地唱著《打豬草》或是《天仙配》。③不必相約,每每放學(xué),避開大人,我們都會(huì)到“樂園”去玩:村東頭小樹林邊的空地是我們的舞臺,狗尾巴草成了樂器,林子里的鳥兒給我們伴唱,大大小小的雜樹是最忠實(shí)的觀眾,沙沙作響的樹葉聲便是獻(xiàn)給我們的掌聲了。只是年齡漸長,到了四五年級,大約是懂得害羞了,我們便極少去那里玩了,但每個(gè)狗尾巴草瘋長的季節(jié),童年的歡歌依然在胸中激蕩。④中學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,我離開熟悉的伙伴,隨叔叔到昭中讀書。在那所陌生的學(xué)校里,我記憶最深的便是與狗尾巴草相關(guān)的那節(jié)作文課了。⑤那天,年輕的韓老師讀了許多的現(xiàn)代詩,跟著讓我們也試寫幾句。但我們哪能寫得好呢,他便示范著說:天上的云/像孩子/讓心決定一切。他說云是自在的,如果將它比作孩子,便有點(diǎn)詩句的味道了。于是,他又出了一道題,讓我們寫最常見的狗尾巴草。輪到我時(shí),我說:歡呼雀躍的狗尾巴草/那是她在秋風(fēng)中舞蹈。呵呵,這樣讓人臉紅的句子當(dāng)時(shí)受到老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),在我那小小的心里溢出的是幾分自豪呢。⑥但直到現(xiàn)在,我還是怕讀詩,尤其是現(xiàn)代詩,總覺得那些詩首首深?yuàn)W,不好品讀。不過,我卻不懼怕那讓許多同學(xué)頭痛的作文,想來與那受了鼓勵(lì)的“狗尾巴草”詩句不無關(guān)系,當(dāng)時(shí)韓老師的話確實(shí)讓我對作文有了莫大的興趣。⑦走著想著,到了家門口,扔了手中的狗尾巴草,但那一叢叢在秋風(fēng)中舞蹈的狗尾巴草仍舊在我心中搖曳著。我甚至覺得,曠野中張望著秋雁的狗尾巴草,才是這個(gè)秋天最美的風(fēng)景。8.本文通過回憶,寫了關(guān)于狗尾巴草的哪兩件事?請概括回答。(4分)9.對文中的兩個(gè)劃線句,請加以賞析。(6分)①村東頭小樹林邊的空地是我們的舞臺,狗尾巴草成了樂器。②歡呼雀躍的狗尾巴草/那是她在秋風(fēng)中舞蹈。10.文章結(jié)尾作者為什么把狗尾巴草看成是“秋天最美的風(fēng)景”?結(jié)合全文,談?wù)勀愕睦斫?。?分)得分評卷人三.閱讀下面的記敘文,回答11—15題。(18分)北方的冬天①有雪,似乎就不是冬天。②南方的冬天,除了山區(qū),一般城市里是不見雪的。有的人一輩子都沒見過雪。有的人去過人造的冰窟,大夏天的,一張門票幾十塊錢。那叫雪嗎?混雜著煤灰一樣的雜質(zhì),了無生機(jī)??吹萌颂嗔耍鹊娜颂嗔?,雪就沒了形狀,沒了精髓。逗人玩呢。③看雪還是要去北方。進(jìn)入冬天,雪就成了北方唯一的風(fēng)景。城市里白雪皚皚,山野上蒼茫一片,真是“千里冰封,萬里雪飄”。尤其是在林區(qū),倘若大雪遮天蔽日地下上幾天幾夜,清早忽然起來,順著窗戶霜花的縫隙,猛地發(fā)現(xiàn)雪停了,世間萬般寂靜,無聲無息。連鳥叫都沒有——那么冷的天,鳥如何抵擋得了?④若是孩子,心里就樂了。孩子們要結(jié)伴去上學(xué);他們穿得像熊似的出門,路上的雪太厚,厚度和他們的個(gè)子幾乎一般高,一不小心,掉進(jìn)雪里,卻沒什么恐懼。孩子,都希望自己滿頭滿臉都是雪,跟白胡子老人似的。當(dāng)然,一般都小心翼翼,手牽著手,順著樹根走,無風(fēng),說不上有陽光,天卻是晴的,抬頭望去,干枯的枝頭都掛著雪,像棉花糖,孩子們的小拳頭捶在樹干上,雪受到驚嚇,都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了,如柳絮飄飛。孩子們笑著,松開了小手,手舞足蹈,聲音驚著了寂靜的林區(qū),樹上的雪都矜持不住,更洋洋灑灑。⑤孩子們揀近道兒,穿越林區(qū),到附近的小學(xué)去讀書。到下午下學(xué)時(shí),路上的雪已經(jīng)被踩實(shí)了,或者正午燦爛的陽光使雪發(fā)生了一點(diǎn)變化,下午氣溫又降時(shí),雪變結(jié)實(shí)了,變硬了,如給大地鋪了厚厚的地板。這時(shí),你隨便地踩,隨便地跑,使勁跺兩腳,脆生生地響,頂多一只棉鞋陷進(jìn)去,卻能很容易地拔出來。⑥雪地并不滑,不像結(jié)冰的地面,而孩子們穿的棉鞋大都是膠鞋底子或布鞋底子,有阻力。學(xué)完功課的孩子們不安分了,邊走,邊玩雪球,打雪仗。戴著棉手套,團(tuán)出小雪球,狠狠地朝對方頭上、臉上擲去,一般打不中,但打中的話,很疼,卻沒人哭;追著鬧著,偶爾完全擊中臉,甚至精確到鼻子,那可慘了,誰闖的“禍”誰去收拾。⑦那是小興安嶺的冬天。我曾經(jīng)在那里生活、讀書。經(jīng)歷過那樣的冬天,后來不管到哪里,都找不到冬天的感覺了。即便有一點(diǎn),又總覺得意猶未盡,不夠味兒。比如蘭州和濟(jì)南的冬天屬于干冷,也下一點(diǎn)雪,卻很短暫,又及時(shí)地消融;又不會(huì)完全消融,夜晚徹底地結(jié)冰,到了次日一早,滿街都是冰溜子,車不敢跑,似乎膽子都嚇破了,但車禍也多。而廣州或者深圳呢,雪是見不到的,仿佛那是另外世界的風(fēng)物;一般都艷陽高照。正如此時(shí),陽臺外面,暖陽懶洋洋的,把臉探出去,真舒服。老人和孩子最適合在這樣的陽光下徜徉。但遇到冷空氣降臨時(shí),真冷,是陰冷,或濕冷;屋里屋外一樣冷,沒有溫差。若想外面冷,趕緊鉆到屋里取暖,若不借助空調(diào)什么,你就太失望了。所以在南方過冬,原則上沒問題,但有一月左右,你是要有充分的心理準(zhǔn)備的。比北方難受多了。⑧北方的冬天總歸是有雪的,尤其是農(nóng)村,外面大雪飄飄,如夢如癡,城里的親戚回到鄉(xiāng)下,和爹媽兄弟姐妹們坐在熱炕頭上,孩子們則見縫插針地躺著坐11.文章從哪些方面寫北方的冬天?請簡要概括。(3分)12.簡要分析第二段的作用。(3分)13.賞析文中畫線的句子。(6分)(1)城市里白雪皚皚,山野上蒼茫一片,真是“千里冰封,萬里雪飄”。(2)戴著棉手套,團(tuán)出小雪球,狠狠地朝對方頭上、臉上擲去,一般打不中,但打中的話,很疼,卻沒人哭。14.本文題為“北方的冬天”,為什么還寫其他地方的冬天?(3分)15.為什么要寫孩子們在雪地上的玩耍和冬天北方人的生活場景?(3分)得分評卷人四.名著閱讀,回答16—17題。(5分)16.魯迅在《二十四孝圖》中反對哪些古代的孝道故事?(寫出兩個(gè)即可)(2分)17.你認(rèn)為藤野先生是個(gè)怎樣的老師?(3分)得分評卷人第三部分(18題50分)18.作文。(50分)同學(xué)們,充滿新奇與競爭的初中生活已經(jīng)開始,在嶄新的環(huán)境中,你是否交到了新朋友?請以“我的新朋友”為話題,寫一篇文章。要求:寫出真情實(shí)感,注意細(xì)節(jié)描寫,不少于500字。題目:▲100▲200▲300▲400▲500▲6002024—2025學(xué)年第一學(xué)期七年級語文第一單元模擬檢測卷四答案1.rùnshī醞釀;貯蓄,lǜsè;花枝招展;咄咄逼人。2.A(李白號青蓮居士)3.A4.山朗潤起來了,水漲起來了;鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊;夕陽西下,斷腸人在天涯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論