2.5 動蕩變化中的春秋時期 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊_第1頁
2.5 動蕩變化中的春秋時期 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊_第2頁
2.5 動蕩變化中的春秋時期 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊_第3頁
2.5 動蕩變化中的春秋時期 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊_第4頁
2.5 動蕩變化中的春秋時期 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版七年級歷史上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

“問鼎中原”

傳說,古代夏禹鑄造九鼎,代表九州,作為國家權(quán)力的象征。夏、商、周三代以九鼎為傳國重器,為得天下者所據(jù)有。公元前606年,楚莊王欲取周而代之,就借朝拜天子的名義,到周王室尋問九鼎的大小輕重。后來,人們就將企圖奪取政權(quán)稱為“問鼎”。中原:指黃河中下游一帶。請大家思考:西周時期,諸侯對天子絕對服從,為什么春秋時期楚莊王對周王室如此無禮,周天子卻又無能為力呢?新課導入第5課動蕩變化中的春秋時期第二單元

夏商周時期:早期國家與社會變革新課標:通過初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成;了解這春秋時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化;學

標能說出周王室衰微的原因。能知道春秋時期經(jīng)濟發(fā)展的表現(xiàn)。能簡述春秋諸侯爭霸的影響。知識鏈接知識導學導學內(nèi)容一:春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展1.農(nóng)業(yè):()和()的出現(xiàn),促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作,并為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造了條件。2.手工業(yè):手工業(yè)的規(guī)模不斷擴大,青銅業(yè)、()煮鹽業(yè)以及漆器制作等有所發(fā)展。3.商業(yè):商業(yè)活動逐漸活躍,很多城市出現(xiàn)了(),金屬貨幣被更多地使用。鐵制農(nóng)具牛耕冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、商品交換市場讀教材,完成下列空格。知識鏈接名稱土地兵力

財力、人口天子與諸侯關(guān)系

西周

直轄方圓千里

直轄14萬人

人口眾多,資源豐富

天子在政治上有最高的地位東周直轄方圓百里

直轄幾千人

人口所剩無幾,財力減少

天子成為傀儡,依靠強大的諸侯結(jié)論經(jīng)濟薄弱政治地位下降兵力下降面積縮小《東周和西周王室實力對比表》諸侯國軍事經(jīng)濟實力周天子政治權(quán)力還會保持原狀嗎?知識導學導學內(nèi)容二:王室衰微與諸侯爭霸互動探究探究主題:王室衰微與諸侯爭霸思考1:仔細觀察下面兩幅圖說說它們有哪些不同?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?變化:西周時期,諸侯對天子絕對服從,周王室至高無上;春秋時期,諸侯藐視周王,周王室地位一落千丈。原因:王室力量衰微,大諸侯勢力崛起;

宗法制破壞,分封制逐步瓦解?;犹骄克伎?:春秋時期的第一位霸主是誰?除了他之外還有哪些著名的霸主,并講講有關(guān)他們的故事。第一位霸主:齊桓公一箭之仇管仲拜相管鮑之交知識鏈接互動探究思考3:你如何看待春秋諸侯爭霸戰(zhàn)爭呢?

春秋諸侯爭霸戰(zhàn)爭雖然會給人民帶來巨大的災難,但也會促進各民族間的民族融合,華夏認同觀念日益增強。1.戰(zhàn)爭的影響是多面性的:災難性、融合性2.舉一反三:一種歷史現(xiàn)象或者一個事件的發(fā)生不是孤立的,他們之間存在各種聯(lián)系!總結(jié)思路本課小結(jié)經(jīng)濟發(fā)展農(nóng)業(yè):鐵犁牛耕手工業(yè)商業(yè)王室衰微原因:社會生產(chǎn)力的發(fā)展表現(xiàn):①分封制逐步瓦解②周王室地位下降③諸侯勢力崛起,競相稱霸諸侯爭霸主要霸主:齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王。影響:一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展,出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融。動蕩變化中的春秋時期1.春秋時期,“禮樂征伐自天子出”的時代已經(jīng)過去,社會進入了一個動亂的時代。當時最顯著的政治特點是(

)A.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小B.王室衰微,諸侯爭霸C.爭霸戰(zhàn)爭激烈,分裂趨勢加強D.弱小諸侯依賴周天子B課堂檢測2.下列成語與晉楚爭霸有關(guān)的是()A.紙上談兵B.朝秦暮楚C.臥薪嘗膽D.退避三舍A課堂檢測課堂檢測3.我國古代,人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕,字子牛,這反映了牛耕在當時備受人們推崇。牛耕的作用開始于()A.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論