初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)_第1頁
初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)_第2頁
初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)_第3頁
初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)_第4頁
初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)姓名_____________考號(hào)___________成績____________一、選擇題1.下列選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)不是初中階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的表現(xiàn)?()A.抽象能力B.運(yùn)算能力C.幾何直觀D.符號(hào)意識(shí)2.若a=3,b2=4且a+b<0A.-1 B.-7 C.-1或-5 D.-1或-73.已知2m+3n=3,則4mA.4 B.6 C.8 D.104.設(shè)a=7-1,則代數(shù)式a2A.-6 B.24 C.47+10 D5.下列定理,有逆定理的是()A.對頂角相等B.全等三角形的面積相等C.矩形的對角線相等D.直角三角形中,兩直角邊長的平方和等于斜邊長的平方6.已知a=2,b=32-A.2和3之間 B.3和4之間 C.4和5之間 D.5和6之間7.點(diǎn)P位于x軸下方,距離x軸5個(gè)單位,位于y軸右方,距離y軸3個(gè)單位,那么P點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(5,-3) B.(3,-5) C.(-5,3) D.(-3,5)8.如果(a+1)x<a+1的解集是x>1,那么a的取值范圍是()A.a(chǎn)<0 B.a(chǎn)<﹣1C.a(chǎn)>﹣1 D.a(chǎn)是任意有理數(shù)9.如圖,在銳角△ABC中,∠ACB=50°;邊AB上有一定點(diǎn)P,M、N分別是AC和BC邊上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PMN的周長最小時(shí),∠MPN的度數(shù)是()A.50° B.60° C.70° D.80°10.如圖,等腰直角△ABC中,AC=BC,BE平分∠ABC,AD⊥BE的延長線于點(diǎn)D,若AD=2,則△ABE的面積為().A.4 B.6 C.23 D.2511.如圖,在△ABC中,AB=AC,AD,CE是△ABC的兩條中線,P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則下列線段的長等于BP+EP最小值的是()A.AC B.BC C.AD D.CE12.若m2=n+2022,n2=m+2022(A.2022 B.-2022 C.2023 D.-202313.若x是整數(shù),則使分式8x+22x-1的值為整數(shù)的x值有()個(gè)A.2 B.3 C.4 D.514.如圖,在長方形ABCD中無重疊放入面積分別為16cm2和12cm2A.16-83 B.-12+83 C.8-43 15.如圖,在正方形ABCD中,F(xiàn)是CD邊上的一點(diǎn),連結(jié)AF并延長與BC的延長線相交于點(diǎn)E.若DF=CE,則CEBCA.12 B.5-12 C.2316.若一次函數(shù)y=k-2x+1的函數(shù)值y隨A.k<2 B.k>2 C.k<0 D.k>017.某人5次射擊成績?yōu)?,a,10,8,b.若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)為8,方差為1.6,則ab的值是()A.48 B.50 C.64 D.6818.關(guān)于x的方程m+1xm+1-m-1A.-1 B.1 C.±1 D.019.已知關(guān)于x的方程x2+(k2-1)x+k=0A.-1 B.1 C.1或-1 D.020.已知二次函數(shù)y=(m-2)x2(m為實(shí)數(shù),且m≠2),當(dāng)x≤0時(shí),y隨x增大而減小,則實(shí)數(shù)A.m<0 B.m>2 C.m>0 D.m<221.如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,四邊形OABC為菱形,∠AOC=60°,A點(diǎn)坐標(biāo)為6,0,將菱形OABC繞原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)A恰好在y軸正半軸上時(shí)停止,此時(shí)B點(diǎn)坐標(biāo)為()A.33,33 B.-33,9 C.22.如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,若∠C=130°,則∠BOD的度數(shù)為()A.50° B.100° C.130° D.150°23.若反比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(2,-3),則該函數(shù)的圖象A.(3,-2) B.(1,-6) C.(-1,6) D.(-1,-6)24.在平面直角坐標(biāo)系中,Rt△ABC按如圖方式放置(直角頂點(diǎn)為A),已知A(2,0),B(0,4),點(diǎn)C在雙曲線y=kx(x>0)上,且AC=5.將△ABC沿X軸正方向向右平移,當(dāng)點(diǎn)B落在該雙曲線上時(shí),點(diǎn)AA.3 B.4 C.5 D.625.如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,AC=BC=23.點(diǎn)P在以AB為直徑的半圓上運(yùn)動(dòng),M為PC上一點(diǎn),且PM=2CM,當(dāng)點(diǎn)P沿半圓從點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)MA.π B.3π2 C.2π3 D二、填空題26.課程目標(biāo)以學(xué)生發(fā)展為本,以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想和_______________________。27.m、n為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),m<15<n,則m+n=28.若點(diǎn)P(a﹣1,a+1)在y軸上,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為.29.如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)E、F分別是AD、CE邊上的中點(diǎn),且S△BEF=3cm2,則S△ABC的值為cm2.30.如果最簡二次根式3a-3與7-2a是同類二次根式,那么a的值是31.甲、乙兩個(gè)旅游團(tuán)的游客人數(shù)相等,且每個(gè)團(tuán)游客的平均年齡都是35歲,這兩個(gè)團(tuán)游客年齡的方差分別是s甲2=1.4,s乙232.已知函數(shù)y=(3k+1)x+5(k為常數(shù)),若從-3?k?3中任取k值,則得到的函數(shù)是具有性質(zhì)“y隨x增加而減小”的一次函數(shù)的概率為.三、計(jì)算題33.先化簡,再求值:x-2y2-x+yx-y+y2÷-2y34.計(jì)算下列各題(1)計(jì)算:1220-5+3135.計(jì)算:|-四、證明題36.如圖,四邊形ABCD中AD=AB,∠DAB+∠BCD=180°,求證:CA平分∠DCB37.如圖,在平行四邊形ABCD中,過點(diǎn)C作CH⊥AB,過點(diǎn)B作AC的垂線,分別交CH、AC、AD于點(diǎn)E、(1)求證:∠BAG=∠CEB;(2)若BC=25,求DG的值;(3)連接HF,證明:HA=238.如圖,在四邊形ABCD中,AD=BC,E、F分別是邊DC、AB的中點(diǎn),F(xiàn)E的延長線分別與AD、BC的延長線交于點(diǎn)H、G,求證:∠AHF=∠BGF.39.如圖,AB是半圓AOB的直徑,C是半圓上的一點(diǎn),AD平分∠BAC交半圓于點(diǎn)D,過點(diǎn)D作DH⊥AC與AC的延長線交于點(diǎn)H.求證:DH是半圓的切線.40.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AB是⊙O的直徑,AC=BC=1,CF是⊙O的切線,點(diǎn)D是弧AC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)A,C重合),連接BD并延長交AC于點(diǎn)H,交CF于點(diǎn)E,連接AE,AD.(1)求△ABE的面積;(2)當(dāng)∠CBE=15°時(shí),求BE的長;(3)若△EHC的面積記為S1,△ADH的面積記為S2,△ABH的面積記為S3,△BCH的面積記為S4,CHAB五、解答題41.如圖所示,某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組選定測量小河對岸大樹BC的高度,他們在斜坡上D處測得大樹頂端B的仰角是30°,朝大樹方向下坡走6米到達(dá)坡底A處,在A處測得大樹頂端B的仰角是48°.若坡角∠FAE=30°,求大樹的高度.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,≈1.73)42.已知二次函數(shù)y=x2+bx+ca≠0的圖象與x軸的交于A、B1,0(1)求二次函數(shù)的表達(dá)式及A點(diǎn)坐標(biāo);(2)D是二次函數(shù)圖象上位于第三象限內(nèi)的點(diǎn),求△ACD面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);(3)M是二次函數(shù)圖象對稱軸上的點(diǎn),在二次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)N.使以M、N、43.某商店購進(jìn)一批成本為每件30元的商品,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該商品每天的銷售量y(件)與銷售單價(jià)x(元)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系:y=-2x+160,且規(guī)定商品的單價(jià)不能低于成本價(jià),但不高于50元.(1)銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天能獲得800元的利潤;(2)若使銷售該商品每天獲得的利潤最大,銷售單價(jià)應(yīng)定為多少元?最大利潤為多少元?44.如圖,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=kx(k≠0)的(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;(2)當(dāng)y1>y2時(shí),根據(jù)圖象直接寫出3)設(shè)點(diǎn)E為第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn),當(dāng)∠EBA=45°時(shí),求直線BE五、解答題45.根據(jù)下列內(nèi)容,寫一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。初中數(shù)學(xué)教師晉升高級(jí)(一級(jí))職稱水平考試模擬試卷(四)答案解析部分1.D2.D3.C4.A5.D6.B7.B8.B9.D10.A11.D12.B13.C14.B15.B16.A17.C18.B19.A20.B21.B22.B23.D24.A25.A26.基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)27.728.(0,2)29.12cm230.231.甲32.4933.2x-3y,34.(1)解:1(2)解:(x-1)2=2x+1x35.536.證明:過點(diǎn)A分別作AN⊥BC,AM⊥CD,垂足為N、M.∵∠1+∠2=180°,∠2+∠3=180°∴∠1=∠3∵AN⊥BC,AM⊥CD∴∠ANB=∠AMD=90°又∵AB=AD∴△ABN≌△ADM∴AN=AM∴點(diǎn)A在∠BCD的平分線上即CA平分∠BCD.37.(1)證明:在平行四邊形ABCD中∴AD∥BC∴∠ABC+∠BAG=180∵∠CEB+∠BEH=180°

(2)解:

∵∠ABC=∠BEH

∴∠BEH+∠HBE=90°,∠ABC+∠BCH=90°∴∠HBE=∠BCH

∵∠HBE+∠BAC=90°∴∠ABC=∠BAC∴BC=AC=25

過點(diǎn)A作AK∥BG交CB延長線于K,由AG∥BK

∴四邊形AGBK為平行四邊形∴AK=BG=BC=25,AG=BK

∵BG⊥AC∴∠KAC=90°∴△KAC為等腰直角三角形

∴KC=2AK=252,BK=KC-BC=25-252

(3)證明:如圖:過點(diǎn)F作FN⊥HF,交BA延長線于N,∵AD∥BC∴∠AGB=∠EBC∵BG=BC,∠BAG=∠CEB∴△BAG≌△CEB(AAS)∴CE=AB

由(2)知:∠ABF=∠ECF∴△ABF≌△EC∵∠HFN=∠EFA=90°∵∠BAC=∠ABC,∠ABC=∠BEH∴∠BEH=∠BAC

∵∠BEH+∠HEF=180°

∠BAC+∠NAF=180°∴∠NAF=∠HEF∴△ANF≌△EHF∴HE=AN,HF=NF∴△HFN是等腰直角三角形∴HN=∴HA+AN=HA+HE=238.證明:連接BD,取BD的中點(diǎn)P,連接EP,F(xiàn)P∵E、F、P分別是DC、AB、BD邊的中點(diǎn)∴EP是△BCD的中位線,PF是△ABD的中位線∴PF=12AD,PF∥AD,EP=12BC,EP∥BC∴∠H=∠PFE,∠BGF∵AD=BC∴PE=PF∴∠PEF=∠PFE∴∠AHF=∠BGF.39.證明:如圖,連接OD

∵OA=OD∴∠DAO=∠ADO,

∵AD平分∠BAC∴∠CAD=∠OAD∴∠CAD=∠ADO∴AH∥OD

∵DH⊥AC∴OD⊥DH∴DH是半圓的切線.

40.(1)12(2)2(3)41.13米.42.(1)y=x2+2x-3,A-3,0;(2)面積最大值為(3)點(diǎn)N的坐標(biāo)為-2,-3或0,-3或2,5.43.(1)銷售單價(jià)為40元時(shí),每天能獲得800元的利潤;(2)若使銷售該商品每天獲得的利潤最大,銷售單價(jià)應(yīng)定為50元,此時(shí)最大利潤為1200元.44.(1)解:(1)把A(6,1)代入y2=kx((2)x(3)解:如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論