黑龍江龍東2022年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題及答案

黑龍江龍東2022年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題性格古怪的“淘氣包”：東北冷渦①春季北方的沙塵天氣、7月華北的暴雨、8月東北夏季的低溫，這些看似毫無(wú)關(guān)系的天氣現(xiàn)象，都有一個(gè)共同的“指揮官”——東北冷渦。東北冷渦是個(gè)什么“渦”？它的“脾氣性格”如何？它又是如何“指揮”上述那些天氣現(xiàn)象的？除了“調(diào)皮搗蛋”——引發(fā)沙塵、暴雨、低溫，它還做了哪些“好人好事”？讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下它。像個(gè)電風(fēng)扇？②東北冷渦中的“東北”說(shuō)的是其位置：北緯40～50度，東經(jīng)110～125度：“冷”指的是存在于對(duì)流層中、上層（距離地面5000米左右）的冷性氣柱，它是一個(gè)冷性閉合低壓環(huán)流系統(tǒng)：“渦”指的是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)形成的低渦。東北冷渦中心氣溫明顯低于四周，并且一邊移動(dòng)，一邊“甩”出一股股冷空氣，與當(dāng)?shù)氐呐瘽駳饬鹘粎R就會(huì)產(chǎn)生短時(shí)強(qiáng)降水、雷暴、大風(fēng)、冰雹，甚至出現(xiàn)溫度驟降、白晝?nèi)缫沟忍鞖庾兓?。是個(gè)“慢性子”還愛(ài)“打架”？③東北冷渦一年四季均可見(jiàn)，在夏季的活躍度最高。中國(guó)平均每年夏季有8個(gè)以上的東北冷渦造訪，影響天數(shù)接近40天?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有東北冷渦的東北夏天，是不完整的。④東北冷渦不光“調(diào)皮”，還很“磨人”。它是個(gè)“慢性子”，出現(xiàn)時(shí)，就如同一把巨傘，籠罩著某一地區(qū)，短則三五天，長(zhǎng)則能“賴(lài)”十余天不走。例如2012年6月，東北冷渦一連21天盤(pán)踞在中國(guó)東北地區(qū)。東北冷渦雖然“出生”在東北，但其影響絕不限于東北。它體型碩大，是夏季冷空氣的重要源頭。除了自己“淘氣”，還愛(ài)和其他天氣“打架”。例如2013年，東北冷渦與蒙古氣旋、副熱帶高壓發(fā)生嚴(yán)重“沖突”，使得吉林省暴雨頻發(fā)、連日不絕。⑤梅雨期和華南前汛期的降水量和東北冷渦這個(gè)“淘氣包”也存在密切關(guān)系——在東北冷渦勢(shì)力強(qiáng)大的年份，它能“引導(dǎo)”北方冷空氣南侵，與暖濕氣流在梅雨區(qū)“交戰(zhàn)”，導(dǎo)致梅雨量偏多，而東北冷渦弱年梅雨量則偏少。東北冷渦是個(gè)“壞小孩”嗎？⑥東北冷渦帶來(lái)了這么多災(zāi)害，那它是個(gè)“壞小孩”嗎？當(dāng)然不是！它帶來(lái)的降雨能滋潤(rùn)土地，它的多變能讓天空蔚藍(lán)如海。比如每年5月中旬，東北大地農(nóng)作物播種后，到6月正是需水季節(jié)，東北冷渦能帶來(lái)豐沛降水，有利于作物生長(zhǎng)發(fā)育。⑦東北冷渦帶來(lái)的連續(xù)降雨還能“洗刷”空氣中的可吸入顆粒物，達(dá)到凈化空氣的作用。東北冷渦雖然時(shí)而“淘氣”，偶爾還會(huì)“打架鬧事”，但無(wú)論如何我們都不能否認(rèn)，它是一個(gè)非常重要的天氣系統(tǒng)。（作者：崔國(guó)輝選自《知識(shí)就是力量》有刪減）14、本文標(biāo)題有什么作用？（2分）15、第④段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用？（2分）16、第③段中的加點(diǎn)詞語(yǔ)“以上”能否刪去，為什么？（2分）17、“東北冷渦”雖不是個(gè)“壞小孩”，卻是個(gè)“淘氣包”，它會(huì)引發(fā)冰雹、沙塵暴、暴雨、低溫等天氣。對(duì)這些災(zāi)害性天氣，在生活中我們?nèi)绾畏婪?？?分）【答案】14、生動(dòng)形象地指出本文的說(shuō)明對(duì)象——東北冷渦，激發(fā)讀者的閱讀興趣。15、舉例子列數(shù)字舉東北冷渦盤(pán)踞21天的事例，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了東北冷渦是個(gè)“慢性子”的特點(diǎn)。16、不能刪去，“以上”起限制作用，說(shuō)明中國(guó)平均每年夏季有超過(guò)8個(gè)“東北冷渦”造訪。去掉后就只有8個(gè)，語(yǔ)言過(guò)于絕對(duì)，與事實(shí)不符，“以上”一詞體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。17、示例：我們要及時(shí)關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，災(zāi)害性天氣預(yù)警；根據(jù)天氣增減衣物；災(zāi)害性天氣，減少出行或者不出行：出行要注意安全，防止高空墜物。（2022年黑龍江龍東）求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)①不久前，在首屆全民閱讀大會(huì)舉辦之際，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人致信祝賀并發(fā)出號(hào)召：“希望孩子們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂(lè)閱讀，健康成長(zhǎng)：希望全社會(huì)都參與到閱讀中來(lái)，形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍?！苯陙?lái)，越來(lái)越多的青年把讀書(shū)作為一種生活樂(lè)趣、一種人生追求，熱愛(ài)學(xué)習(xí)漸成風(fēng)尚。我們需要求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。②夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，事業(yè)靠本領(lǐng)成就。青年的素質(zhì)和本領(lǐng)直接影響著實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人特別關(guān)心青少年讀書(shū)學(xué)習(xí)，要求“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，強(qiáng)調(diào)“求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)”。青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。③學(xué)習(xí)是進(jìn)步的階梯，好學(xué)才能上進(jìn)，學(xué)好才有本領(lǐng)。當(dāng)今世界，知識(shí)更新不斷加快，科技發(fā)展日新月異。這既為青年施展才華、競(jìng)展風(fēng)采提供了廣闊舞臺(tái)，也對(duì)青年能力素質(zhì)提出了新的更高要求。要想在百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的洪流中勇立潮頭，在不進(jìn)則退、不強(qiáng)則弱的競(jìng)爭(zhēng)中贏得優(yōu)勢(shì)，在報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的人生中有所作為，就要孜孜不倦地學(xué)習(xí)。這是青年實(shí)現(xiàn)人生理想的途徑，也是擔(dān)當(dāng)時(shí)代使命的要求。④學(xué)習(xí)就必須求真學(xué)問(wèn)，求真理、悟道理、明事理，不能滿(mǎn)足于碎片化的獵奇、快餐化的瀏覽。習(xí)近平總書(shū)記曾和青年學(xué)生交流讀書(shū)心得：“15歲的我已經(jīng)有了獨(dú)立思考能力，在讀書(shū)過(guò)程中通過(guò)不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新，慢慢覺(jué)得馬克思主義確實(shí)是真理，中國(guó)gongcd-領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是人民的選擇、歷史的選擇，我們走的社會(huì)主義道路確實(shí)是一條必由之路?！迸φ莆湛茖W(xué)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，提高人文素養(yǎng)，有助于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)。青年一代要堅(jiān)定理想信念、砥礪道德品質(zhì)、掌握真才實(shí)學(xué)。⑤學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的練兵場(chǎng)。荀子說(shuō)：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之?！敝挥幸灾傩?、以行求知，在實(shí)踐中錘煉真本領(lǐng)，才能更好認(rèn)識(shí)國(guó)情。對(duì)于新時(shí)代青年來(lái)說(shuō)，必須堅(jiān)持學(xué)以致用，掌握真才實(shí)學(xué)，努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。⑤有人說(shuō)，每個(gè)人的世界都是一個(gè)圓，學(xué)習(xí)是半徑，半徑越大，擁有的世界就越廣闊。廣大青年在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)、錘煉品格，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、練就本領(lǐng)，努力擔(dān)負(fù)起時(shí)代使命，黨和人民事業(yè)必將迎來(lái)新的更大輝煌。（作者：尹雙紅選自《人民日?qǐng)?bào)》有刪改）18、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2分）19、第⑤段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪種論證方法？有什么作用？（2分）20、文章第④段和第⑤段能否調(diào)換順序，為什么？（2分）21、請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛鳛樾聲r(shí)代的中學(xué)生，你應(yīng)該如何做？（3分）【答案】18、我們需要求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。或者求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)。

19、道理論證引用荀子的話(huà)，有力地論證了“學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用，實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的練兵場(chǎng)”這一觀點(diǎn)，使論證更有權(quán)威性，增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。

20、不能。第④段說(shuō)學(xué)習(xí)必須求真學(xué)問(wèn)，第⑤段說(shuō)學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。分別對(duì)應(yīng)論點(diǎn)求真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)的順序，這也符合人的認(rèn)知規(guī)律，所以不能調(diào)換。

21、示例：讀了本文我知道了，我們要有真學(xué)問(wèn)，練真本領(lǐng)，勇于實(shí)踐。作為新時(shí)代的青年，為適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)本領(lǐng)，并且在學(xué)習(xí)中不斷實(shí)踐，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之才。（2022年黑龍江龍東）多年父子成兄弟汪曾祺①這是我父親的一句名言。②父親是個(gè)絕頂聰明的人。他是畫(huà)家，會(huì)刻圖章，畫(huà)寫(xiě)意花卉。他會(huì)擺弄各種樂(lè)器，彈琵琶，拉胡琴，笙簫管笛，無(wú)一不通。他拉的是老派胡琴，弓子硬，松香滴得很厚，他的胡琴音色剛亮。胡琴碼子都是他自己刻的，他認(rèn)為買(mǎi)來(lái)的不中使。③父親是個(gè)很隨和的人，我很少見(jiàn)他發(fā)過(guò)脾氣，對(duì)待子女，從無(wú)疾言厲色。他愛(ài)孩子，喜歡孩子，愛(ài)跟孩子玩，帶著孩子玩。我的姑媽稱(chēng)他為“孩子頭”。春天，不到清明，他領(lǐng)著一群孩子到麥田里放風(fēng)箏。放的是他自己糊的蜈蚣，是用染了色的絹糊的。放風(fēng)箏的線是胡琴的老弦。老弦結(jié)實(shí)而輕，這樣風(fēng)箏可筆直地飛上去，沒(méi)有“肚兒”。用胡琴弦放風(fēng)箏，我還未見(jiàn)過(guò)第二人。孩子們?cè)谖堇飷灹艘欢?，在田野里奔跑跳躍，身心都極其暢快。他會(huì)做各種燈。用淺綠透明的“魚(yú)鱗紙”扎了一只紡織娘，栩栩如生。用小西瓜上開(kāi)小口挖凈瓜瓤，在瓜皮上雕鏤出極細(xì)的花紋，做成西瓜燈。我們?cè)谶@些燈里點(diǎn)了蠟燭，穿街過(guò)巷，鄰居的孩子都跟過(guò)來(lái)看，非常羨慕。④父親對(duì)我的學(xué)業(yè)是關(guān)心的，但不強(qiáng)求。我小時(shí)候，國(guó)文成績(jī)一直是全班第一。我的作文，時(shí)得佳評(píng)，他就拿出去到處給人看。我的數(shù)學(xué)不好，他也不責(zé)怪，只要能及格，就行了。他畫(huà)畫(huà)，我小時(shí)也喜歡畫(huà)畫(huà)，但他從不指點(diǎn)我。他畫(huà)畫(huà)時(shí)，我在旁邊看，其余時(shí)間由我自己亂翻畫(huà)譜，瞎抹。我小時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)，他倒是給我出過(guò)一點(diǎn)主意。在我寫(xiě)過(guò)一陣“圭峰碑”和“多寶塔”以后，他建議我寫(xiě)寫(xiě)“張猛龍”。這建議是很好的，到現(xiàn)在我寫(xiě)的字還有“張猛龍”的影響。我十七歲時(shí)談戀愛(ài)，寫(xiě)情書(shū)，他瞎出主意。我們的這種關(guān)系，他人或以為怪。父親說(shuō)：“我們是多年父子成兄弟?！雹菸液蛢鹤拥年P(guān)系也是不錯(cuò)的。他那時(shí)剛剛學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音，用漢語(yǔ)拼音給我寫(xiě)了第一封信。我也只好趕緊學(xué)會(huì)拼音，好給他寫(xiě)回信。對(duì)兒子的幾次戀愛(ài)，我采取的態(tài)度是“聞而不問(wèn)”。了解，但不干涉。我們相信他自己的選擇，他的決定。⑥我的孩子有時(shí)叫我“爸”，有時(shí)叫我“老頭子！”連我的孫女也跟著叫。我的親家母說(shuō)這孩子“沒(méi)大沒(méi)小”。我覺(jué)得一個(gè)現(xiàn)代化的，充滿(mǎn)人情味的家庭，可以“沒(méi)大沒(méi)小”。⑦兒女是屬于他們自己的。他們的現(xiàn)在和他們的未來(lái)，都應(yīng)由他們自己來(lái)設(shè)計(jì)。一個(gè)想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父親是愚蠢的，而且，可惡！另外作為一個(gè)父親，應(yīng)該盡量保持一點(diǎn)童心。（選自《文學(xué)精讀·汪曾褀》有刪減）22、文章圍繞我的父親寫(xiě)了哪些事？（2分）23、“多年父子成兄弟”這句話(huà)在文章中有什么作用？（2分）24、如何理解最后一段畫(huà)線句子“兒女是屬于他們自己的”？（3分）25、結(jié)合本文，談?wù)勀阈哪恐欣硐氲母赣H應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人？（2分）【答案】22、