三升四語文知識銜接專項訓練課件-專題四·成語的積累與運用-人教統(tǒng)編版

三升四語文知識銜接專題四·成語的積累與運用

統(tǒng)編版三升四語文

三年級對成語的學習重在積累，對成語的積累應(yīng)該注意了解成語的特點和正確地識記成語，能夠準確地認讀和書寫，并弄懂成語的意義。?復(fù)習指引

我們可以從了解成語的來源、推敲關(guān)鍵字的意義、挖掘成語的引申義或比喻義等角度仔細辨析成語的意義。?復(fù)習指引經(jīng)典例題?例題一發(fā)中方百計萬眾一心十萬火急百（）百（）千（）（）（）萬（）（）（）十萬（）（）（1）下面這些成語與數(shù)字有關(guān)，請你試著填一填。?例題一騰躍頭尾假威學舌龍（）虎（）虎（）蛇（）狐（）虎（）鸚鵡（）（）（2）下面這些成語與動物有關(guān)，請你試著填一填。此題考查平時對成語的積累，要能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義。?解析

我們讀書時，發(fā)現(xiàn)了不懂的成語可以在小本上記下來，還要經(jīng)常溫習，可以將成語放在例句中體會意思和用法，也可以將成語按意思歸類。?知識預(yù)備銜接要點四年級要抓住課文中重點詞語，如成語，進行理解，逐步學會把握文章的重點詞句，進而理解課文。?例題二臨危不（_______）局促（______）（______）精（______）報（______）（______）（______）不迫和（______）可親（______）（______）不息（1）描寫人物神態(tài)的詞：______________________。（2）描寫人物品質(zhì)的詞：______________________。先把下列詞語補充完整，再按要求填空。?例題二參考答案：懼不安忠國從容藹自強局促不安、從容不迫、和藹可親臨危不懼、精忠報國、自強不息積累成語，可以先將成語進行歸類，再按類別進行識記。遇到常見不懂的成語，一定要查字典弄懂意思，結(jié)合例句加深理解。?方法點金成語的歸類1.按照出處歸類來自寓言故事、來自神話故事、來自歷史故事等。成語的歸類2.按照數(shù)字歸類三字成語、四字成語、五字成語、六字等等。成語的歸類3.按照用法歸類描寫外貌的成語、描寫語言的成語、描寫動作的成語等。4.按成語形式分類。如：翩翩起舞、文質(zhì)彬彬等。經(jīng)典例題?例題三1．來來往往（AABB式）：__________________________2．千門萬戶（含有反義詞）：___________________________3．世界聞名（形容名聲大）：___________________________4．張燈結(jié)彩（和春節(jié)有關(guān)的四字詞語）：___________________________照樣子寫詞語。?例題三參考答案：1.甜甜蜜蜜明明白白認認真真2.開天辟地東倒西歪左顧右盼3.家喻戶曉如雷貫耳名揚四海4.五福臨門吉祥如意喜上眉梢真題訓練?練習一照樣子寫詞語。1.四面八方（）（）（）2.人山人海（）（）（）3.異口同聲（）（）（）4.匆匆忙忙（）（）（）?練習一參考答案：1.五湖四海、七上八下、五顏六色2.不依不饒、自言自語、無法無天3.大同小異，大驚小怪、東張西望4.安安靜靜、干干凈凈、整整齊齊?練習二喜狂天高不茍容迫假真車馬把下列詞語補充完整。欣()若() ()()地闊 一絲()()從()不()以()亂() ()水()龍?練習三把下列的詞語補充完整，并完成練習。雞犬相（）

如霧如（）

翻騰（）吼前俯（）仰

毫不相（）

粗（）有力1．詞語“_____”的意思是指身體前后晃動，多用來形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。含有反義詞的詞語還有______、________。2．描寫水的詞語是_______，我還知道形容水流湍急的詞語有______、_______。?練習三參考答案：聞煙怒后干壯前1.俯后仰南轅北撤左鄰右舍2.翻騰怒吼奔流不息波瀾壯闊?練習四選出意思相近或意思相反的成語，寫在括號里。（兩組即可）引人注目一籌莫展相安無事歡天喜地垂頭喪氣堅定不移將信將疑舉世聞名竊竊私語胸有成竹想法設(shè)法神氣活現(xiàn)安然無恙交頭接耳愁眉苦臉千方百計海底撈針驚弓之鳥近義成語（）－（