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文檔簡介
四年級語文上冊第八單元檢測卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:70分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、讀拼音寫詞語。(10分)yānmòwèiɡuóyìnɡbītíxīndiàodǎnhànzāixífuqiúráohèfàtónɡyán二、把下列詞語補充完整,再根據要求完成練習。(8分)眉()目()亭亭()()()()彬彬明()皓()()()堂堂()()蒼蒼這些詞語是形容____________,請再寫兩個這樣的詞語____________、____________。三、用“√”畫出括號里正確的字詞或讀音。(4分)1.有錢人花點錢就過去了,沒錢的只好(眼睜睜眼巴巴)地看(kànkān)女孩被他們拉走。2.有女孩的人家差(chāchàchāi)不多都逃到外地去了,所以這里田地荒蕪,人煙(稀有稀少)四、按要求完成練習。(8分)1.西門豹說:“下回河神娶媳婦,請告訴我一聲,我也去送送新娘。”(將句子改為第三人稱轉述句)____________________________________________________________2.風箏飛走了,我們怎么可能不著急呢?(給句子換種說法,意思不變)____________________________________________________________3.登上領獎臺,我激動極了,___________________________________(把句子補充完整,寫的具體一些)4.北京的秋天是一個美麗的地方。(修改病句)_____________________________________________________________五、根據課文內容填空。(9分)1.《王戎不取道旁李》中王戎回答“__________________,__________”,從中我們能感受到王戎特別聰明。2.十五個吊桶--____________________3.王戎七歲,嘗與__________??吹肋卂________________,__________________,唯戎__________。文中“嘗”的意思是__________,“唯”的意思是__________。六、大閱讀展示。(4分)近期你讀過哪些文章,你最喜歡哪一篇?請寫一寫你喜歡這篇文章的原因:___________________________________________________________________________________________七、課內閱讀。(10分)到了河伯娶媳婦的日子,漳河邊上站滿了老百姓。西門豹帶著衛(wèi)士,真的來了。巫婆和官紳急忙迎接。那巫婆已經七十多歲了,背后跟著十來個穿著綢褂的女徒弟。西門豹說:“把新娘領來讓我看看?!蔽灼沤型降馨涯莻€打扮好的姑娘領了來。西門豹一看,女孩兒滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說:“不行,這個姑娘不漂亮,河伯不會滿意的。麻煩你去跟河伯說一聲,說我要選個漂亮的,過幾天就送去。”說完,他叫衛(wèi)士抱起巫婆,把她投進了漳河。巫婆在河里撲騰了幾下就沉下去了。等了一會兒,西門豹對官紳的頭子說:“巫姿怎么還不回來?麻煩你去催一催吧?!闭f完,又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進了漳河。西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽,連氣也不敢出,西門豹回過頭來,看著他們說:“怎么還不回來,請你們去催催吧!”說著又要叫衛(wèi)士把他們扔下漳河去。官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。西門豹說:“好吧,再等一會兒。”過了一會兒,他才說:“起來吧??礃幼邮呛硬阉麄兞粝铝恕D銈兌蓟厝グ??!崩习傩斩济靼琢?,巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此,誰也不敢再提給河伯娶熄婦,漳河也沒有發(fā)大水。1.畫“”的句子中,“麻煩”的意思是指__________________,西門豹這樣說的目的是________________________________________。(2分)2.這幾段話主要講________________________________________(2分)3.文中哪句話是具體描寫官紳行為的?請用“”畫出來。此時官紳心里可能在想什么?寫一寫。___________________________________________________________________________________________________。(3分)4.你對西門豹的做法怎么看?談談你的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________八、課外閱讀。(12分)陳毅的故事陳毅五歲半就在一家書整讀書。他學習成績總是名列前不同手們都特他“小神童”。一天,書墊的毛老師來到陳毅家,看到他正在灶前一邊燒火一邊看書,因為他看書入了迷,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。媽媽剛從井邊洗菜回來,發(fā)現米飯燒糊了,氣得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前沖去?!醪灰蚝⒆印趺蠋熯B忙勸阻□飯燒糊了□可以將就吃□這孩子專心用功□我就喜歡□說著,毛老師又親力地對陳毅說:“以后做事,要多多留心!”陳毅點頭。毛老師從陳毅手里拿過書一看,原來是一篇還未教的課文,他已經用筆在上面畫了許多圈圈點點。毛老師驚奇地問:“這些符號是是什么意思?”陳毅回答說:“打圈圈的,是懂得的;打半圈圈的,不太明白,等老師講明白了,再打圈圈;打黑點的的是生字。原來陳毅每次聽課前,總要把新的課文先預習一下,把生字和不懂得詞句畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。毛老師十分高頭地稱贊道:“真是一個很好的學習方法。今天我總算發(fā)現了你學習成績好的秘訣”。人們稱贊你是‘小神童’,說你天資聰明,其實更重要的是你勤奮,你真正懂得了學問學問,多學多問’的道理!”1.在文中口內填上合適的標點符號。(2分)2.同學們稱陳毅是“小神童”的原因是_____________________________________________(2分)3.用“”在文中畫出老師總結的陳毅學習成績好的“秘訣”的語句。(2分)4.“學問學問,多學多問”在文中的意思是______________________________________________。這真是一個特別棒的學習方法,請給大家分享一下你在平時學習中積累的學習方法__________________________(4分)5.文中畫“”的句子把媽媽生氣的動作寫得生動極了,你能將媽媽高興的動作寫出來嗎?至少要用上3個表示動作的詞語。(2分)______________________________________________________________________________________________________________________九、國學經典誦讀展示,我最棒。(5分)默寫《小兒垂釣》,寫清朝代、作者,并安排好布局。十、習作樂園。(30分)同學們,在我們的身邊每天都會發(fā)生各種各樣的事情,一定有許多事情令你難忘,選擇一件令你心兒怦怦跳的事情寫下來,寫清楚事情的經過和當時你的感受。題目自擬,不少于350字。參考答案一、淹沒魏國硬逼提心吊膽旱災媳婦求饒鶴發(fā)童顏二、清秀玉立文質眸齒相貌白發(fā)外貌短小精悍、面如土色三、1.眼睜睜kàn2.chà稀少四、1.西門豹說,下回河神娶媳婦,請告訴他一聲,他也去送送新娘。2.風箏飛走了,我們很著急。3.示例:心兒如小兔兒一般怦怦跳4.北京的秋天是一個美麗的季節(jié)或秋天的北京是一個美麗的地方。五、1.樹在道邊而多子此必苦李2.七上八下3.諸小兒游李樹多子折枝諸兒競走取之不動曾經只有六、略七、1.順便,這里指客氣的說法將計就計,懲罰官紳和巫婆2.西門豹懲治巫婆和官紳3.官紳一個個嚇得面如土色,跪下來磕頭求饒,把頭都磕破了,直淌血。示例:這西門豹已經識破了我們的伎倆,可千萬別把我們也丟下河啊。4.示例:西門豹將計就計,不動聲色地懲治了官紳和巫婆,也教育了愚昧的百姓,從中可以看出他有勇有謀。八、1.“,”,“,。,。”2.陳毅五歲半就在班里名列前茅。3.每次聽課前,總要把新的課文先預習一下,把生字和不懂得詞句畫出來。聽課時,格外留心,再抓住不懂的地方,便直接向老師提出問題。4.學問就是應該在學習過程中不動的地方多向老師和同學們問。多讀、多寫、多背、多記筆記5.示例:媽媽高興地一蹦三尺高,急忙向向紅跑去,一把抱住她不停地說:“孩子,你真讓媽媽驕傲!”九、略十、略
教師評語1、你愛好學習,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是積極肯干,值日工作非常負責,課后也喜歡活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好啊!希你今后上課時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自己的聰明才智。2、其實你是一個讓人喜歡的孩子,你的腦子不比別人笨,有時發(fā)言老師也很喜歡聽,你認真寫字,寫出來的字還是不錯的可是腦子里只想著快點寫完就可以玩了,結果字寫得潦潦草草,老師看到你做的作業(yè)就會頭痛,老師相信你會認真做的,你數學成績不錯,假如語文和數學都認真學了,你將變得更聰明起來。3、課間,老師總是看見你活躍在操場上,只要你喜歡做的都有做了,課上,你卻不善多言,顯得那樣內向,沉默,老師發(fā)現你很喜歡跟別人爭先,假如在學習上有那股勁兒那多好啊!老師希望你今后不管做什么事,都要動腦筋想一想,是該做,還是不該做,還希望你做一個誠實的孩子。4、你很關心集體,班級里的事總是搶著干,值日工作非常負責,拖地倒垃圾樣樣干,做事不比別人的小朋友能干,不知為什么你就是不認真學習,語文作業(yè)雖然做了,可是字也默來出來,不知怎么回事?假如學習跟勞動那樣起勁,你也會學到很多知識,老師希望你努力學習。你能禮貌待人,熱心
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