四川省涼山彝族自治州語文中考試卷及解答參考(2024年)

2024年四川省涼山彝族自治州語文中考自測試卷(答案在后面)一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.醞釀（yùnniàng）拮據(jù)（jiéjū）嘈雜（cáozá）頭暈目眩（xuàn）B.緘默（jiānmò）驀然（mùrán）勻稱（yúnchèn）膾炙人口（kuài）C.驀然（mòrán）嗔視（chēnshì）羸弱（léiruò）參差不齊（cēncī）D.襁褓（qiǎngbǎo）踱步（duóbù）陰晦（huì）吹毛求疵（cī）2、下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量我們課堂教學是否成功的重要標志。B.通過這次培訓，使我掌握了學習方法，提高了學習效率。C.我們在學習上應該樹立不畏艱難的勇氣。D.教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小芳在看書。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.憧憬(chóng)貯藏(zhù)倔強(jiàng)靜謐(mì)B.瑣屑(xiè)愜意(qiè)字帖(tiě)鞭笞(chī)C.挑釁(xìn)模樣(mú)拮據(jù)(jū)汲取(jí)D.追溯(sù)恣睢(zì)桑梓(zǐ)淳樸(chún)4、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次語文綜合性學習，使我們開闊了視野，增強了能力。B.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。5、下列句子中，加點字音、形、義完全正確的一項是：A.潛伏（qián）——潛藏（qián）B.竊竊私語（qiè）——竊竊私語（qiè）C.遐想（xiá）——遐思（xiá）D.奔騰（bēn）——奔騰（bèn）6、根據(jù)拼音寫出相應的漢字，下列各組中，沒有錯別字的一項是：A.琴瑟（qínsè）——琴瑟（qínsè）B.恍若（huǎngruò）——恍若（huǎngrào）C.談笑風生（tánxiàofēngshēng）——談笑風生（tánxiàofēngshēng）D.謠言（yáoyán）——謠言（yáoyán）7、下列句子中的成語使用正確的一項是：A.他做事總是毛手毛腳，讓人覺得他做事一絲不茍。B.這部小說情節(jié)曲折離奇，人物栩栩如生，令人嘆為觀止。C.班會上，小明慷慨激昂地演講著，同學們都忍俊不禁地聽著。D.同學們對即將到來的運動會躍躍欲試，表現(xiàn)出濃厚的興趣。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。閱讀材料在廣袤的非洲草原上，有一片美麗的湖泊，湖水清澈見底，四周綠樹成蔭。這里生活著各種野生動物，它們和諧共處，構成了一幅生機勃勃的畫卷。一天，一只年輕的獅子離開了母親，開始了它的獨立生活。它充滿好奇地探索著這片陌生的土地，渴望找到屬于自己的領地和食物。在探險的過程中，獅子遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍告訴獅子，湖邊的草地上有一群肥美的羊群，它們正在那里悠閑地吃草。獅子心動了，決定跟隨狐貍去尋找羊群。然而，當獅子趕到草地時，發(fā)現(xiàn)羊群并不在那里。狐貍卻不見了蹤影。原來，狐貍只是想利用獅子去捕食羊群，自己卻趁機逃跑。獅子感到憤怒和失望，它意識到自己被狐貍欺騙了。獅子并沒有因此氣餒，它決定用自己的力量去尋找食物。它學會了捕獵技巧，逐漸在草原上建立了自己的領地。它的威嚴和力量吸引了許多其他動物前來臣服，形成了一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)。隨著時間的推移，獅子逐漸長大，成為這片草原的王者。它用自己的智慧和勇氣保護著這片土地，讓所有的動物都能安居樂業(yè)。小題1、文章中提到的湖泊在非洲草原上，其周圍環(huán)境是怎樣的？2、獅子在探險過程中遇到了什么動物？這只動物對獅子有什么影響？3、獅子是如何擺脫被狐貍欺騙的困境，最終成為草原王者的？第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：春日里的秘密花園春天，仿佛一夜之間，萬物復蘇，大地披上了翠綠的新裝。在城市的角落里，有一座被遺忘的秘密花園，它在春日的照耀下，煥發(fā)出了勃勃生機。這座花園，隱藏在一個不起眼的小巷盡頭，四周被高高的圍墻環(huán)繞，只有那些偶然經(jīng)過的人，才會發(fā)現(xiàn)它那扇被藤蔓纏繞的古老鐵門。花園里的春天來得比外面早一些。一走進去，就能看到一排排櫻花樹正綻放著粉嫩的花朵，它們在微風中輕輕搖曳，宛如一群穿著粉色紗裙的少女在翩翩起舞。櫻花樹下，是鋪滿了青草的草坪，上面點綴著各色的小花，有黃的、紫的、白的……它們爭奇斗艷，似乎在舉行一場春天的盛宴。沿著蜿蜒的小徑往前走，你會看見一座小橋跨過一條清澈的小溪。溪水潺潺，流淌的聲音悅耳動聽，仿佛是大自然演奏的一曲美妙樂章。小橋的另一邊，是一片桃樹林，桃花開得正盛，粉紅色的花瓣如同天邊的晚霞，映紅了半邊天。這座秘密花園，不僅是植物們的樂園，也是許多小動物們的家園。早晨，你可以看到小鳥們在枝頭歡快地歌唱；午后，蝴蝶與蜜蜂在花間穿梭，忙碌地采集花蜜；到了傍晚，當夕陽的余暉灑滿整個花園時，還能聽見青蛙們此起彼伏的叫聲，給寧靜的夜晚增添了幾分生機。在這個繁忙的城市里，這座秘密花園成為了人們心靈的一片凈土，讓人忘卻塵世的煩惱，感受到大自然的美好與和諧。它不僅僅是一個地方，更是一種精神的寄托，提醒著我們，在忙碌的生活中也不要忘記停下腳步，欣賞身邊的美好。1、文章開頭描述了秘密花園的位置，請問這個位置有什么特點？2、描述一下文中提到的秘密花園中的動植物。3、結合全文，說說為什么作者稱這座花園為“秘密花園”？三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩，完成下面小題?！俊炯住康歉叨鸥︼L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！疽摇康歉吡谠髑嗔_帶，山如碧玉簪。春風知別苦，離恨滿湘川。【小題1】“渚清沙白鳥飛回”一句中，“渚清沙白”運用了哪種修辭手法？請簡要分析。（2分）【小題2】杜甫的《登高》和柳宗元的《登高》都寫了登高時的景物，但表達的情感不同。請簡要分析兩首詩的情感表達。（4分）【小題3】結合全詩，分析杜甫《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”一句中“艱難”和“苦恨”分別指什么。（4分）第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又！扒?，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺?，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾與三子者何如？”對曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也。’如或知爾，則何以哉？莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1、下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．攝乎大國之間攝合，介于B．加之以師旅加，加上，這里是“用”的意思C．以俟君子俟，等待D．冠者五六人冠，成年2、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．孔子對待四位弟子的問題態(tài)度不同，對子路是“哂之”，對曾皙是“與點也”，體現(xiàn)出孔子對弟子的不同期待。B．子路善于言辭，有政治抱負，而曾皙則表現(xiàn)出了安貧樂道的思想。C．公西華對宗廟之事、會同之事愿意學習，說明他謙虛好學。D．文中子路提到“比及三年，可使有勇，且知方也”，可見他希望用三年時間治理好國家。3、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①以吾一日長乎爾，毋吾以也。②莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著片段，完成下列題目?！炯住俊端疂G傳》是我國古典四大名著之一，這部小說以宋江領導的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，暴露了當時社會的黑暗，揭露了封建統(tǒng)治階級殘暴和腐朽，贊美了受壓迫人民的反抗精神。【乙】下面是《水滸傳》中一段關于林沖的描寫：林沖，東京人氏，原是東京八十萬禁軍教頭。因被高俅陷害，被刺配滄州。在野豬林，被魯智深救下。后因被陸謙等人放火暗算，無奈只得殺了陸謙等人，投奔梁山。在梁山，林沖被推為梁山泊第四把交椅，一百零八將之一。1.請簡要概括《水滸傳》這部小說的主題。2.請簡要分析林沖的性格特點。3.請簡要說明《水滸傳》中“野豬林”和“梁山泊”兩個場景的象征意義。五、寫作題（50分）題目：請以“成長路上的那束光”為題，寫一篇不少于600字的作文。要求：1.結合自身經(jīng)歷或感悟，描述成長過程中對你影響深遠的人和事；2.運用多種表達方式，展現(xiàn)人物形象和事件細節(jié)；3.結構完整，文辭優(yōu)美，富有哲理。2024年四川省涼山彝族自治州語文中考自測試卷及解答參考一、積累與運用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列加點字的注音完全正確的一項是（）A.醞釀（yùnniàng）拮據(jù)（jiéjū）嘈雜（cáozá）頭暈目眩（xuàn）B.緘默（jiānmò）驀然（mùrán）勻稱（yúnchèn）膾炙人口（kuài）C.驀然（mòrán）嗔視（chēnshì）羸弱（léiruò）參差不齊（cēncī）D.襁褓（qiǎngbǎo）踱步（duóbù）陰晦（huì）吹毛求疵（cī）答案：A解析：B項中“驀然”的“驀”應讀mò，而非mù；C項中“勻稱”的“稱”應讀chèn，而非yún；D項中“襁褓”的“襁”應讀qiǎng，但“褓”應讀bǎo，整體選項錯誤。2、下列句子中沒有語病的一項是（）A.能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量我們課堂教學是否成功的重要標志。B.通過這次培訓，使我掌握了學習方法，提高了學習效率。C.我們在學習上應該樹立不畏艱難的勇氣。D.教室里靜悄悄的，沒有一個人，只有小芳在看書。答案：A解析：B項中“通過”和“使”連用導致句子缺少主語，應去掉其中一個；C項中“樹立”與“勇氣”搭配不當，應將“勇氣”改為“信心”或“信念”；D項中“沒有一個人”與“只有小芳在看書”矛盾，應去掉“沒有一個人”。3、下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是：A.憧憬(chóng)貯藏(zhù)倔強(jiàng)靜謐(mì)B.瑣屑(xiè)愜意(qiè)字帖(tiě)鞭笞(chī)C.挑釁(xìn)模樣(mú)拮據(jù)(jū)汲取(jí)D.追溯(sù)恣睢(zì)桑梓(zǐ)淳樸(chún)【答案】C【解析】選項A中的“憧憬”的正確讀音應該是“chōngjǐng”，而非“chóngjǐng”。選項B中的“字帖”的正確讀音應該是“zìtiè”，而非“zìtiě”。選項D全部正確，但根據(jù)題意選擇完全正確的項，因此選項C是正確的。4、下列句子沒有語病的一項是：A.通過這次語文綜合性學習，使我們開闊了視野，增強了能力。B.是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。C.我們要引導青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。D.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度?！敬鸢浮緾【解析】選項A中的句子缺少主語，“通過”和“使”導致主語缺失；選項B中的句子前后矛盾，“是否”包含了兩種可能性，而后面的句子只描述了一種情況；選項D中的句子邏輯錯誤，“防止”和“不再”重復，表達的意思相反。因此選項C是正確的，沒有語病。5、下列句子中，加點字音、形、義完全正確的一項是：A.潛伏（qián）——潛藏（qián）B.竊竊私語（qiè）——竊竊私語（qiè）C.遐想（xiá）——遐思（xiá）D.奔騰（bēn）——奔騰（bèn）答案：C解析：A選項中，“潛伏”應讀作“qián”，而“潛藏”應讀作“qiáncáng”，所以A錯誤；B選項中，“竊竊私語”中的“竊”應讀作“qiè”，而題干中已給出正確讀音，所以B正確；C選項中，“遐想”和“遐思”都讀作“xiá”，但“遐想”更多指遙遠的想象，而“遐思”更多指深遠的思考，所以C錯誤；D選項中，“奔騰”應讀作“bēnténg”，所以D錯誤。因此，正確答案是C。6、根據(jù)拼音寫出相應的漢字，下列各組中，沒有錯別字的一項是：A.琴瑟（qínsè）——琴瑟（qínsè）B.恍若（huǎngruò）——恍若（huǎngrào）C.談笑風生（tánxiàofēngshēng）——談笑風生（tánxiàofēngshēng）D.謠言（yáoyán）——謠言（yáoyán）答案：C解析：A選項中，“琴瑟”拼音正確，但“瑟”字的正確書寫應為“瑟”，所以A錯誤；B選項中，“恍若”拼音正確，但“若”字的正確書寫應為“若”，所以B錯誤；C選項中，“談笑風生”拼音和書寫都正確，所以C正確；D選項中，“謠言”拼音正確，但“謠”字的正確書寫應為“謠”，所以D錯誤。因此，正確答案是C。7、下列句子中的成語使用正確的一項是：A.他做事總是毛手毛腳，讓人覺得他做事一絲不茍。B.這部小說情節(jié)曲折離奇，人物栩栩如生，令人嘆為觀止。C.班會上，小明慷慨激昂地演講著，同學們都忍俊不禁地聽著。D.同學們對即將到來的運動會躍躍欲試，表現(xiàn)出濃厚的興趣。答案：B解析：A項，“一絲不茍”形容辦事認真細致，一點也不馬虎，與前文的“毛手毛腳”矛盾，故錯誤；B項，“嘆為觀止”形容所見到的事物好到了極點，在此用來形容小說情節(jié)和人物塑造恰到好處；C項，“忍俊不禁”意指忍不住要發(fā)笑，而句子想表達的是同學們認真聽講的狀態(tài)，使用不當；D項，“躍躍欲試”形容急切地想試試，這里應該用“躍躍欲試”來形容同學們對運動會的熱情，但是該成語在句中位置不當，應放在“同學們”之前更合適。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。閱讀材料在廣袤的非洲草原上，有一片美麗的湖泊，湖水清澈見底，四周綠樹成蔭。這里生活著各種野生動物，它們和諧共處，構成了一幅生機勃勃的畫卷。一天，一只年輕的獅子離開了母親，開始了它的獨立生活。它充滿好奇地探索著這片陌生的土地，渴望找到屬于自己的領地和食物。在探險的過程中，獅子遇到了一只狡猾的狐貍。狐貍告訴獅子，湖邊的草地上有一群肥美的羊群，它們正在那里悠閑地吃草。獅子心動了，決定跟隨狐貍去尋找羊群。然而，當獅子趕到草地時，發(fā)現(xiàn)羊群并不在那里。狐貍卻不見了蹤影。原來，狐貍只是想利用獅子去捕食羊群，自己卻趁機逃跑。獅子感到憤怒和失望，它意識到自己被狐貍欺騙了。獅子并沒有因此氣餒，它決定用自己的力量去尋找食物。它學會了捕獵技巧，逐漸在草原上建立了自己的領地。它的威嚴和力量吸引了許多其他動物前來臣服，形成了一個和諧的生態(tài)系統(tǒng)。隨著時間的推移，獅子逐漸長大，成為這片草原的王者。它用自己的智慧和勇氣保護著這片土地，讓所有的動物都能安居樂業(yè)。小題1、文章中提到的湖泊在非洲草原上，其周圍環(huán)境是怎樣的？答案：周圍綠樹成蔭。2、獅子在探險過程中遇到了什么動物？這只動物對獅子有什么影響？答案：獅子遇到了一只狐貍，狐貍欺騙了獅子，讓它誤以為找到了肥美的羊群。3、獅子是如何擺脫被狐貍欺騙的困境，最終成為草原王者的？答案：獅子學會了捕獵技巧，建立了自己的領地，用自己的智慧和勇氣保護這片土地，贏得了其他動物的尊重和臣服。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。題目：春日里的秘密花園春天，仿佛一夜之間，萬物復蘇，大地披上了翠綠的新裝。在城市的角落里，有一座被遺忘的秘密花園，它在春日的照耀下，煥發(fā)出了勃勃生機。這座花園，隱藏在一個不起眼的小巷盡頭，四周被高高的圍墻環(huán)繞，只有那些偶然經(jīng)過的人，才會發(fā)現(xiàn)它那扇被藤蔓纏繞的古老鐵門。花園里的春天來得比外面早一些。一走進去，就能看到一排排櫻花樹正綻放著粉嫩的花朵，它們在微風中輕輕搖曳，宛如一群穿著粉色紗裙的少女在翩翩起舞。櫻花樹下，是鋪滿了青草的草坪，上面點綴著各色的小花，有黃的、紫的、白的……它們爭奇斗艷，似乎在舉行一場春天的盛宴。沿著蜿蜒的小徑往前走，你會看見一座小橋跨過一條清澈的小溪。溪水潺潺，流淌的聲音悅耳動聽，仿佛是大自然演奏的一曲美妙樂章。小橋的另一邊，是一片桃樹林，桃花開得正盛，粉紅色的花瓣如同天邊的晚霞，映紅了半邊天。這座秘密花園，不僅是植物們的樂園，也是許多小動物們的家園。早晨，你可以看到小鳥們在枝頭歡快地歌唱；午后，蝴蝶與蜜蜂在花間穿梭，忙碌地采集花蜜；到了傍晚，當夕陽的余暉灑滿整個花園時，還能聽見青蛙們此起彼伏的叫聲，給寧靜的夜晚增添了幾分生機。在這個繁忙的城市里，這座秘密花園成為了人們心靈的一片凈土，讓人忘卻塵世的煩惱，感受到大自然的美好與和諧。它不僅僅是一個地方，更是一種精神的寄托，提醒著我們，在忙碌的生活中也不要忘記停下腳步，欣賞身邊的美好。1、文章開頭描述了秘密花園的位置，請問這個位置有什么特點？答案：文章開頭提到秘密花園位于城市的一個不起眼的小巷盡頭，并且被高高的圍墻環(huán)繞，只有偶爾經(jīng)過的人才能發(fā)現(xiàn)它的存在，這表明它的位置隱蔽，不容易被人發(fā)現(xiàn)。2、描述一下文中提到的秘密花園中的動植物。答案：文章描述了花園中的櫻花樹、青草、各種顏色的小花、小橋下的清澈小溪以及桃林等植物；還提到了在此棲息的各種鳥類、蝴蝶、蜜蜂以及青蛙等動物。這些動植物共同構成了一個生機勃勃、和諧美好的生態(tài)環(huán)境。3、結合全文，說說為什么作者稱這座花園為“秘密花園”？答案：稱其為“秘密花園”，一方面是因為它地理位置隱蔽，不易被人發(fā)現(xiàn)；另一方面，也因為它給城市中忙碌的人們提供了一個可以暫時逃離喧囂，享受自然之美的安靜空間，成為了心靈上的一片凈土。因此，它不僅僅是一座花園，更是一種精神上的慰藉。根據(jù)上述內(nèi)容，我們已經(jīng)成功生成了一個關于“春日里的秘密花園”的現(xiàn)代文閱讀題目，包含要求的3個小題及其答案。此題旨在考察學生的閱讀理解能力及對文章細節(jié)的把握。三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀下面這首詩，完成下面小題?！俊炯住康歉叨鸥︼L急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！疽摇康歉吡谠髑嗔_帶，山如碧玉簪。春風知別苦，離恨滿湘川。【小題1】“渚清沙白鳥飛回”一句中，“渚清沙白”運用了哪種修辭手法？請簡要分析。（2分）【答案】對比（或襯托）【小題2】杜甫的《登高》和柳宗元的《登高》都寫了登高時的景物，但表達的情感不同。請簡要分析兩首詩的情感表達。（4分）【答案】杜甫的《登高》表達了詩人對時光流逝、人生易老的感慨以及對國家命運的憂慮；柳宗元的《登高》表達了詩人與友人離別時的依依不舍之情?！拘☆}3】結合全詩，分析杜甫《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”一句中“艱難”和“苦恨”分別指什么。（4分）【答案】“艱難”指的是詩人身處逆境，生活困苦，事業(yè)無成；“苦恨”指的是詩人對國家命運、民族前途的憂慮和感慨。這兩句詩反映了詩人晚年的悲涼心境。第二題閱讀下面的文言文，完成下面小題。子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹?？求，爾與三子者何如？”對曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：’不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！狈蜃余叭粐@曰：“吾與點也！”1、下列對文中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．攝乎大國之間攝合，介于B．加之以師旅加，加上，這里是“用”的意思C．以俟君子俟，等待D．冠者五六人冠，成年答案：B2、下列對原文有關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A．孔子對待四位弟子的問題態(tài)度不同，對子路是“哂之”，對曾皙是“與點也”，體現(xiàn)出孔子對弟子的不同期待。B．子路善于言辭，有政治抱負，而曾皙則表現(xiàn)出了安貧樂道的思想。C．公西華對宗廟之事、會同之事愿意學習，說明他謙虛好學。D．文中子路提到“比及三年，可使有勇，且知方也”，可見他希望用三年時間治理好國家。答案：B3、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）①以吾一日長乎爾，毋吾以也。②莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。答案：①因為我比你們大一些，所以不要因為我而在乎我。②在暮春時節(jié)，春天的衣服都已穿定了，我和五六位成年人，六七個少年，在沂水邊洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風，然后唱著歌回家。四、名著閱讀（9分）閱讀下面的名著片段，完成下列題目?！炯住俊端疂G傳》是我國古典四大名著之一，這部小說以宋江領導的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，暴露了當時社會的黑暗，揭露了封建統(tǒng)治階級殘暴和腐朽，贊美了受壓迫人民的反抗精神?！疽摇肯旅媸恰端疂G傳》中一段關于林沖的描寫：林沖，東京人氏，原是東京八十萬禁軍教頭。因被高俅陷害，被刺配滄州。在野豬林，被魯智深救下。后因被陸謙等人放火暗算，無奈只得殺了陸謙等人，投奔梁山。在梁山，林沖被推為梁山泊第四把交椅，一百零八將之一。1.請簡要概括《水滸傳》這部小說的主題。答案：《水滸傳》這部小說的主題是揭露封建社會的黑暗，贊美受壓迫人民的反抗精神。2.請簡要分析林沖的性格特點。答案：林沖性格特點主要有：忠厚善良、武藝高強、忍辱負重、