版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
吉林省延邊州敦化市2025屆八年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題4分,共48分)1.圖(1)是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n(m>n)的長(zhǎng)方形,用剪刀沿圖中虛線(對(duì)稱軸)剪開(kāi),把它分成四塊形狀和大小都一樣的小長(zhǎng)方形,然后按圖(2)那樣拼成一個(gè)正方形,則中間空的部分的面積是()A.2mn B.(m+n)2 C.(m-n)2 D.m2-n22.如圖,中的周長(zhǎng)為.把的邊對(duì)折,使頂點(diǎn)和點(diǎn)重合,折痕交于,交于,連接,若,則的周長(zhǎng)為_(kāi)_________;A.. B.. C.. D..3.已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和等于900o,則這個(gè)多邊形是()A.五邊形 B.六邊形 C.七邊形 D.八邊形4.下列各多項(xiàng)式從左到右變形是因式分解,并分解正確的是()A.(a﹣b)3﹣b(b﹣a)2=(b﹣a)2(a﹣2b) B.(x+2)(x+3)=x2+5x+6C.4a2﹣9b2=(4a﹣9b)(4a+9b) D.m2﹣n2+2=(m+n)(m﹣n)+25.下列等式變形是因式分解的是()A.﹣a(a+b﹣3)=a2+ab﹣3aB.a(chǎn)2﹣a﹣2=a(a﹣1)﹣2C.﹣4a2+9b2=﹣(2a+3b)(2a﹣3b)D.2x+1=x(2+)6.如圖,,,.則的度數(shù)為()A. B. C. D.7.如圖,是的角平分線,,交于點(diǎn).已知,則的度數(shù)為()A. B.C. D.8.如圖,在△ABC中,AB=AC,D為BC中點(diǎn),∠BAD=35°,則∠C的度數(shù)為()A.35° B.45° C.55° D.60°9.如圖所示,已知∠1=∠2,下列添加的條件不能使△ADC≌△CBA的是A. B. C. D.10.班上數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在元旦時(shí),互贈(zèng)新年賀卡,每?jī)蓚€(gè)同學(xué)都相互贈(zèng)送一張,小明統(tǒng)計(jì)出全組共互送了90張賀年卡,那么數(shù)學(xué)興趣小組的人數(shù)是多少?設(shè)數(shù)學(xué)興趣小組人數(shù)為x人,則可列方程為()A.x(x-1)=90 B.x(x-1)=2×90 C.x(x-1)=90÷2 D.x(x+1)=9011.在下面數(shù)據(jù)中,無(wú)理數(shù)是()A. B. C. D.0.585858…12.如圖所示,在折紙活動(dòng)中,小明制作了一張紙片,點(diǎn)、分別是邊、上,將沿著折疊壓平,與重合,若,則().A.140 B.130 C.110 D.70二、填空題(每題4分,共24分)13.因式分解:x2﹣49=________.14.下列圖形是由一些小正方形和實(shí)心圓按一定規(guī)律排列而成的,如圖所示,按此規(guī)律排列下去,第n個(gè)圖形中有_____個(gè)實(shí)心圓.15.如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長(zhǎng)為17cm,則BC的長(zhǎng)為_(kāi)_______.16.某校七班有名學(xué)生,期中考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是分,七有名學(xué)生,期中考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是分,這兩個(gè)班期中考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)是______分.17.如圖,∠MON=30°,點(diǎn)A1、A2、A3、……在射線ON上,點(diǎn)B1、B2、B3、……在射線OM上,△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4,……均為等邊三角形,若OA1=1,則△A2019B2019A2020的邊長(zhǎng)為_(kāi)_________18.已知,則的值為_(kāi)________________________.三、解答題(共78分)19.(8分)已知:如圖,點(diǎn)E在直線DF上,點(diǎn)B在直線AC上,.求證:20.(8分)如圖,在中,與的角平分線交于點(diǎn),.求的度數(shù).21.(8分)尺規(guī)作圖:已知,在內(nèi)求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到A的兩邊AB、AC的距離相等,且PB=PA(保留作圖痕跡).22.(10分)因式分解:(1);(2)23.(10分)如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,交AB于點(diǎn)E.(1)若∠A=40°,求∠DBC的度數(shù);(2)若AE=6,△CBD的周長(zhǎng)為20,求BC的長(zhǎng).24.(10分)甲、乙兩工程隊(duì)合作完成一項(xiàng)工程,需要12天完成,工程費(fèi)用共36000元,若甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,乙工程隊(duì)所用的時(shí)間是甲工程隊(duì)的1.5倍,乙工程隊(duì)每天的費(fèi)用比甲工程隊(duì)少800元.(1)問(wèn)甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?(2)若讓一個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程,哪個(gè)工程隊(duì)的費(fèi)用較少?25.(12分)解下列方程.(1)(2)26.若在一個(gè)兩位正整數(shù)N的個(gè)位數(shù)與十位數(shù)字之間添上數(shù)字5,組成一個(gè)新的三位數(shù),我們稱這個(gè)三位數(shù)為N的“至善數(shù)”,如34的“至善數(shù)”為354;若將一個(gè)兩位正整數(shù)M加5后得到一個(gè)新數(shù),我們稱這個(gè)新數(shù)為M的“明德數(shù)”,如34的“明德數(shù)”為1.(1)26的“至善數(shù)”是,“明德數(shù)”是.(2)求證:對(duì)任意一個(gè)兩位正整數(shù)A,其“至善數(shù)”與“明德數(shù)”之差能被45整除;
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【詳解】解:由題意可得,正方形的邊長(zhǎng)為(m+n),故正方形的面積為(m+n)1.又∵原矩形的面積為4mn,∴中間空的部分的面積=(m+n)1-4mn=(m-n)1.故選C.2、A【分析】由折疊可知DE是線段AC的垂直平分線,利用線段垂直平分線的性質(zhì)可得結(jié)論.【詳解】解:由題意得DE垂直平分線段AC,中的周長(zhǎng)為所以的周長(zhǎng)為22.故答案為:22.【點(diǎn)睛】本題考查了線段垂直平分線的性質(zhì),靈活利用線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等這一性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.3、C【解析】試題分析:多邊形的內(nèi)角和公式為(n-2)×180°,根據(jù)題意可得:(n-2)×180°=900°,解得:n=1.考點(diǎn):多邊形的內(nèi)角和定理.4、A【分析】直接利用因式分解的定義進(jìn)而分析得出答案.【詳解】A、(a﹣b)3﹣b(b﹣a)2=﹣(b﹣a)3﹣b(b﹣a)2=(b﹣a)2(a﹣2b),是因式分解,故此選項(xiàng)正確;B、(x+2)(x+3)=x2+5x+6,是整式的乘法運(yùn)算,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、4a2﹣9b2=(2a﹣3b)(2a+3b),故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、m2﹣n2+2=(m+n)(m﹣n)+2,不符合因式分解的定義,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.故選A.【點(diǎn)睛】此題主要考查了因式分解的意義,正確把握因式分解的定義是解題關(guān)鍵.5、C【分析】根據(jù)因式分解的定義逐個(gè)判斷即可.【詳解】解:A、右邊不是幾個(gè)整式的積的形式,不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;B、右邊不是幾個(gè)整式的積的形式,不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;C、符合因式分解的定義,是因式分解,故本選項(xiàng)符合題意;D、右邊不是幾個(gè)整式的積的形式(含有分式),不是因式分解,故本選項(xiàng)不符合題意;故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解的定義,能熟記因式分解的定義是解此題的關(guān)鍵,把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式,叫因式分解.6、C【分析】由,∠B=25°,根據(jù)三角形內(nèi)角和定理可得,∠AEB=∠ADC=95°,然后由四邊形內(nèi)角和可得∠DOE的度數(shù).【詳解】解:∵∠A=60°,∠B=25°,∴∠AEB=,∵,∴∠ADC=∠AEB=95°,∴∠DOE=,故選擇:C.【點(diǎn)睛】本題考查了四邊形內(nèi)角和,全等三角形的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和,解題的關(guān)鍵是掌握角之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算.7、B【分析】根據(jù)平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)即可求解.【詳解】解:∵∴∠ACB=∵是的角平分線∴=∠BCE=故選:B【點(diǎn)睛】此題主要考查平行線的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),靈活運(yùn)用性質(zhì)解決問(wèn)題是解題關(guān)鍵.8、C【解析】試題分析:根據(jù)等腰三角形的三線合一的性質(zhì)可直接得到AD平分∠BAC,AD⊥BC,因此∠DAC=∠BAD=35°,∠ADC=90°,從而可求得∠C=55°.故選C考點(diǎn):等腰三角形三線合一9、B【分析】根據(jù)全等三角形的判定的方法進(jìn)行解答即可.【詳解】A、∵AB∥DC,∴∠BAC=∠DCA,由,得出△ADC≌△CBA,不符合題意;B、由AB=CD,AC=CA,∠2=∠1無(wú)法得出△ADC≌△CBA,符合題意;C、由得出△ADC≌△CBA,不符合題意;D、由得出△ADC≌△CBA,不符合題意;故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查了全等三角形的判定,關(guān)鍵是由已知得到兩個(gè)已知條件,再根據(jù)全等三角形的判定找出能使△ADC≌△CBA的另一個(gè)條件.10、A【分析】如果設(shè)數(shù)學(xué)興趣小組人數(shù)為x人,每名學(xué)生送了(x﹣1)張,共有x人,則一共送了x(x﹣1)張,再根據(jù)“共互送了1張賀年卡”,可得出方程為x(x﹣1)=1.【詳解】設(shè)數(shù)學(xué)興趣小組人數(shù)為x人,每名學(xué)生送了(x﹣1)張,共有x人,根據(jù)“共互送了1張賀年卡”,可得出方程為x(x﹣1)=1.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了一元二次方程的應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是讀清題意,找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系,列出方程.11、A【解析】無(wú)理數(shù)就是無(wú)限不循環(huán)小數(shù).理解無(wú)理數(shù)的概念,一定要同時(shí)理解有理數(shù)的概念,有理數(shù)是整數(shù)與分?jǐn)?shù)的統(tǒng)稱.即有限小數(shù)和無(wú)限循環(huán)小數(shù)是有理數(shù),而無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù).由此即可判定選擇項(xiàng).【詳解】解:A.是無(wú)理數(shù),故本選項(xiàng)符合題意;B.,是整數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;C.是分?jǐn)?shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意;D.0.585858…是循環(huán)小數(shù),屬于有理數(shù),故本選項(xiàng)不合題意.故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查無(wú)理數(shù)的定義,解題關(guān)鍵在于掌握無(wú)理數(shù)有:π,2π等;開(kāi)方開(kāi)不盡的數(shù);以及像0.1010010001…,等有這樣規(guī)律的數(shù).12、A【分析】利用∠1所在平角∠AEC上與∠2所在平角∠ADB上出發(fā),利用兩個(gè)平角的和減去多余的角,就能得到∠1+∠2的和,多余的角需要可以看作2∠AED+2∠ADE,因?yàn)椤螦=70°所以∠AED+∠ADE=180°-70°=110°,所以∠1+∠2=360°-2(∠AED+∠ADE)=360°-220°=140°【詳解】∠AED+∠ADE=180°-70°=110°,∠1+∠2=∠AEC+∠ADB-2∠AED-2∠ADE=360°-2(∠AED+∠ADE)=360°-220°=140°【點(diǎn)睛】本題主要考查角度之間的轉(zhuǎn)化,將需要求的角與已知聯(lián)系起來(lái)二、填空題(每題4分,共24分)13、(x﹣7)(x+7)【分析】因式分解是把一個(gè)多項(xiàng)式化為幾個(gè)因式積的形式.根據(jù)因式分解的一般步驟:一提(公因式)、二套(平方差公式,完全平方公式)、三檢查(徹底分解)【詳解】解:可以直接用平方差分解為:﹣49=(x﹣7)(x+7).故答案為:(x﹣7)(x+7)14、1n+1.【詳解】解:∵第1個(gè)圖形中有4個(gè)實(shí)心圓,第1個(gè)圖形中有4+1=6個(gè)實(shí)心圓,第3個(gè)圖形中有4+1×1=8個(gè)實(shí)心圓,…∴第n個(gè)圖形中有4+1(n﹣1)=1n+1個(gè)實(shí)心圓,故答案為1n+1.15、12cm【分析】利用翻折變換的性質(zhì)得出AD=BD,進(jìn)而利用AD+CD=BC得出即可.【詳解】∵將△ABC沿直線DE折疊后,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,∴AD=BD.∵AC=5cm,△ADC的周長(zhǎng)為17cm,∴AD+CD=BC=17﹣5=12(cm).故答案為12cm.【點(diǎn)睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì),根據(jù)題意得出AD=BD是解題的關(guān)鍵.16、73.8【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義,算出兩個(gè)班總分?jǐn)?shù)的和,再除以總?cè)藬?shù)即可.【詳解】解:七(1)班的總分=45×76=3420,七(2)班的總分=55×72=3960,∴兩個(gè)班期中考試的數(shù)學(xué)平均成績(jī)=(3420+3960)÷(45+55)=73.8.故答案為:73.8.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是掌握平均數(shù)的求法.17、2【分析】根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)以及平行線的性質(zhì)得出A1B1∥A2B2∥A3B3,以及A2B2=2B1A2,得出A3B3=4B1A2=4,A4B4=8B1A2=8,A5B5=16B1A2…則△An-1BnAn+1的邊長(zhǎng)為2n-1,即可得出答案.【詳解】∵△A1B1A2是等邊三角形,
∴A1B1=A2B1,∠3=∠4=∠12=60°,
∴∠2=120°,
∵∠MON=30°,
∴∠1=180°-120°-30°=30°,
又∵∠3=60°,
∴∠5=180°-60°-30°=90°,
∵∠MON=∠1=30°,
∴OA1=A1B1=1,
∴A2B1=1,
∵△A2B2A3、△A3B3A4是等邊三角形,
∴∠11=∠10=60°,∠13=60°,
∵∠4=∠12=60°,
∴A1B1∥A2B2∥A3B3,B1A2∥B2A3,
∴∠1=∠6=∠7=30°,∠5=∠8=90°,
∴A2B2=2B1A2,B3A3=2B2A3,
∴A3B3=4B1A2=4,
A4B4=8B1A2=8,
A5B5=16B1A2=16,
以此類推:△An-1BnAn+1的邊長(zhǎng)為2n-1.則△A2019B2019A2020的邊長(zhǎng)為2.
故答案是2.【點(diǎn)睛】本題考查等邊三角形的性質(zhì)以及等腰三角形的性質(zhì),根據(jù)已知得出A3B3=4B1A2,A4B4=8B1A2,A5B5=16B1A2進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律是解題關(guān)鍵.18、-1【分析】根據(jù)多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則將等式左側(cè)展開(kāi),然后利用對(duì)應(yīng)系數(shù)法即可求出m+n和mn,然后將所求多項(xiàng)式因式分解,最后用整體代入法求值即可.【詳解】解:∵∴∴m+n=2,mn=-6===-1故答案為:-1.【點(diǎn)睛】此題考查的是多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式和因式分解,掌握多項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則和用提公因式法因式分解是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、見(jiàn)解析.【解析】先證明BD∥CE,得出同旁內(nèi)角互補(bǔ)∠3+∠C=180°,再由已知得出∠4+∠C=180°,證出AC∥DF,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:∵∠1=∠2,∠2=∠DGF
∴∠1=∠DGF
∴BD∥CE
∴∠3+∠C=180°
又∵∠3=∠4
∴∠4+∠C=180°
∴AC∥DF
∴∠A=∠F.【點(diǎn)睛】本題考查平行線的判定與性質(zhì)、對(duì)頂角相等的性質(zhì);熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,注意兩者的區(qū)別.20、【分析】根據(jù)角平分線的性質(zhì)可知,與的角平分線交于點(diǎn),則,,由三角形內(nèi)角和,得,把,代入即可求出.【詳解】與的角平分線交于點(diǎn),,,三角形內(nèi)角和等于,,故答案為:.【點(diǎn)睛】利用角平分線的性質(zhì)可得,由三角形內(nèi)角和,可得的兩個(gè)底角的和為,再次利用三角形內(nèi)角和可求出結(jié)果.21、作圖見(jiàn)解析.【分析】由P到∠A的兩邊AB、AC的距離相等,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到P點(diǎn)在∠CAB的角平分線上,由PB=PA,根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)得到點(diǎn)P在AB的垂直平分線上.【詳解】解:作∠CAB的角平分線AD,再作AB的垂直平分線MN,
AD與MN的交點(diǎn)即為P點(diǎn).
如圖:【點(diǎn)睛】本題考查作角平分線和作垂直平分線.理解角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等,線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端距離相等是解題關(guān)鍵.22、(1);(2).【分析】(1)兩次利用平方差公式分解因式即可;
(2)先提取公因式x,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用完全平方公式繼續(xù)分解.【詳解】解:(1)==;(2)==.【點(diǎn)睛】本題考查了用提公因式法和公式法進(jìn)行因式分解,一個(gè)多項(xiàng)式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進(jìn)行因式分解,同時(shí)因式分解要徹底,直到不能分解為止.23、(1)∠DBC=30°;(2)BC=1.【分析】(1)由在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,利用等腰三角形的性質(zhì),即可求得∠ABC的度數(shù),然后由AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可求得AD=BD,繼而求得∠ABD的度數(shù),則可求得∠DBC的度數(shù).(2)根據(jù)AE=6,AB=AC,得出CD+AD=12,由△CBD的周長(zhǎng)為20,代入即可求出答案.【詳解】解:(1)∵在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,∴∠ABC=∠C=70°∵AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,∴AD=BD,∴∠ABD=∠A=40°,∴∠DBC=∠ABC-∠ABD=30°(2)∵AE=6,∴AC=AB=2AE=12∵△CBD的周長(zhǎng)為20,∴BC=20-(CD+BD)=20-(CD+AD)=20-12=1,∴BC=1.【點(diǎn)睛】本題考查了線段垂直平分線和等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用,注意:線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等.24、(1)甲單獨(dú)完成需要20天,則乙單獨(dú)完成需要30天;(2)選擇乙比較劃算【解析】(1)設(shè)甲單獨(dú)完成需要天,則乙單獨(dú)完成需要天,根據(jù)甲、乙兩工程隊(duì)合作完成一項(xiàng)工程,需要12天完成列方程求解即可.(2)設(shè)甲每天費(fèi)用為元,則乙每天費(fèi)用為元,根據(jù)甲、乙兩工程隊(duì)合作完成一項(xiàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)師個(gè)人精彩發(fā)言稿(5篇)
- 主題是微笑的演講稿
- 中隊(duì)委競(jìng)選演講稿錦集九篇
- 安全的演講稿十篇
- 親子共讀讀后感
- 中秋晚會(huì)致辭范文500字(12篇)
- 中秋節(jié)的演講稿
- DB12∕T 876-2019 農(nóng)村物流綜合服務(wù)站點(diǎn)運(yùn)營(yíng)服務(wù)規(guī)范
- 探礦權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書(shū)
- 探究教學(xué)評(píng)價(jià)的指導(dǎo)思想、內(nèi)容和方法-教育資料
- 2024至2030年中國(guó)羽毛球行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及投資趨勢(shì)研究報(bào)告
- 2024年公司市場(chǎng)化選聘經(jīng)理層考核管理辦法
- 太陽(yáng)能光伏電站施工安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考核試卷
- 防炫(AG工藝)玻璃項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-備案拿地
- 煤炭洗選工藝數(shù)字化與智能化
- 2024年【汽車駕駛員(技師)】證模擬考試及答案
- 大學(xué)生心理健康教育智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年魯東大學(xué)
- 瑜伽脊柱扭轉(zhuǎn)課程設(shè)計(jì)
- 生物技術(shù)研究合伙協(xié)議
- 室外燃?xì)夤艿腊惭b施工方案
- 小學(xué)生個(gè)人行為習(xí)慣自我管理、監(jiān)督考核評(píng)分表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論