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文檔簡介
PAGE18-河北省張家口市宣化區(qū)宣化第一中學2024-2025學年高一物理10月月考試題伽利略為了探討自由落體運動的規(guī)律,采納了一個奇妙方法:他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,探討銅球在斜面上的運動規(guī)律,然后推廣到自由落體,如圖3所示。這就是聞名的“斜面試驗”,從而創(chuàng)建了一種科學探討的方法。利用斜面試驗主要是考慮到QUOTEA.試驗時便于測量小球運動的時間
B.試驗時便于測量小球運動的速度
C.試驗時便于測量小球運動的速度和路程
D.試驗可以通過視察與計算干脆得到落體運動的規(guī)律一輛汽車以速度v勻速行駛了全程的一半,以QUOTE行駛了另一半,則全程的平均速度為QUOTEA.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE在某段馬路上,分別有圖示的甲、乙兩塊告示牌,告示牌上面數(shù)字的意思是QUOTE
A.甲是指路程,乙是瞬時速度 B.甲是指路程,乙是平均速度
C.甲是指位移,乙是瞬時速度 D.甲是指位移,乙是平均速度小物塊以肯定的初速度自光滑斜面的底端a點上滑,最遠可達b點,e為ab的中點,如圖所示。已知物體由a到b的總時間為QUOTE,則它從a到e所用的時間為QUOTE
QUOTE
A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE下列說法正確的是QUOTEA.物體的運動速度越大,加速度也肯定越大
B.物體的運動速度越小,加速度也肯定越小
C.物體的運動速度變更量越大,加速度也肯定越大
D.物體的運動速度變更越快,加速度越大一物體從高h處做自由落體運動,經(jīng)時間t到達地面,落地速度為v,那么當物體下落時間為QUOTE時,物體的速度和距地面高度分別是QUOTE
QUOTEA.QUOTE,QUOTE B.QUOTE,QUOTE C.QUOTE,QUOTE D.QUOTE,QUOTE在探討機械運動時,下列物體中可以被當作質點處理的是QUOTEA.探討地球的自轉運動時,地球可以當作質點來處理
B.在大海中航行的船,要確定它在大海的位置時,可以把它當作質點來處理
C.探討雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員可以當作質點來處理
D.為提高乒乓球運動員球技,探討乒乓球的旋轉時乒乓球可作為質點來處理如圖所示,A,B,C位于同始終線上,甲從A地由靜止勻加速跑向B地,當甲前進距離為QUOTE時,乙從距A地QUOTE處的C地由靜止向B地動身,加速度與甲的相同,最終二人同時到達B地,則兩A、B地間距離為QUOTEA.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE在一塔頂上將一物體豎直向上拋出,物體上升的最大高度為20m。不計空氣阻力,設塔很高。則物體位移大小為10m時,物體通過的路程可能是QUOTEA.10m B.20m C.40m2018年9月19日2時07分,我國在西昌衛(wèi)星放射中心用長征三號乙運載火箭QUOTE及遠征一號上面級QUOTE以“一箭雙星”方式勝利放射第37、38顆北斗導航衛(wèi)星。建成后的北斗全球導航系統(tǒng)可以為民用戶供應定位、測速和授時服務,定位精度10m,測速精度QUOTE,下列說法正確的是QUOTEA.北斗全球導航系統(tǒng)定位供應的是被測物體的位移
B.北斗全球導航系統(tǒng)定位供應的是被測物體的位置
C.北斗全球導航系統(tǒng)測速服務供應的是運動物體的速率
D.北斗全球導航系統(tǒng)授時服務供應的是時間某探討性學習小組用試驗裝置模擬火箭放射?;鸺c燃后從地面豎直升空,燃料燃盡后火箭的第一級其次級相繼脫落,試驗中測得火箭主體的QUOTE圖象如圖所示。下列推斷正確的是QUOTE
A.QUOTE時刻火箭到達最高點
B.火箭在QUOTE時間內(nèi)的加速度大于QUOTE一QUOTE時間內(nèi)的加速度
C.QUOTE時刻火箭落回地面
D.QUOTE時刻火箭到達最高點甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運動,其運動的位移QUOTE時間圖象QUOTE圖象QUOTE如圖所示,則下列關于兩車運動狀況的說法中正確的是QUOTE
QUOTE
A.甲車先做勻減速直線運動,后做勻速直線運動
B.乙車在QUOTE內(nèi)的平均速度大小為QUOTE
C.在QUOTE內(nèi),甲、乙兩車相遇兩次
D.若乙車做勻變速直線運動,則圖線上P所對應的瞬時速度大小肯定大于QUOTE一列火車由靜止從車站動身作勻加速直線運動.一位視察者站在這列火車第一節(jié)車廂的前端,經(jīng)過2s,第一節(jié)車廂全部通過視察者所在位置;全部車廂從他身邊通過歷時QUOTE設各節(jié)車廂長度相等,且不計車廂間距離,則這列火車共有______節(jié)車廂;最終2s內(nèi)從他身邊通過的車廂有______節(jié);最終一節(jié)車廂通過視察者須要的時間是______QUOTE某同學在探討小車運動試驗中,獲得一條點跡清晰的紙帶,已知打點計時器每隔QUOTE秒打一個計時點,該同學選擇A、B、C、D、E、F六個計數(shù)點,對計數(shù)點進行測量的結果記錄在圖中,單位是cm。則:
QUOTE打下B、C兩點時小車的瞬時速度QUOTE______QUOTE、QUOTE______QUOTE;
QUOTE小車的加速度QUOTE______QUOTE本題結果保留3位有效數(shù)字QUOTE某升降機由靜止起先以加速度QUOTE勻加速上升2s,速度達到QUOTE,接著勻速上升10s,最終再以加速度QUOTE勻減速上升3s才停下來。求:
QUOTE勻加速上升的加速度大小QUOTE和勻減速上升的加速度大小QUOTE;
QUOTE上升的總高度h。
一小球從靜止起先沿斜面以恒定的加速度滾下,依次通過A、B、C三點,已知QUOTE,QUOTE,小球通過AB、BC所用的時間均為2s,則:
QUOTE求出小球下滑時的加速度;
QUOTE小球通過A、B、C
三點時的速度分別是多少?
QUOTE斜面A
點以上部分至少有多長?
在豎直井的井底,將一物塊以QUOTE的速度豎直向上拋出,物塊在上升過程中做加速度大小QUOTE的勻減速直線運動,物塊上升到井口時被人接住,在被人接住前1s內(nèi)物塊的位移QUOTE。求:
QUOTE被人接住前1s內(nèi)物塊的平均速度為多少;
QUOTE物塊從拋出到被人接居處經(jīng)驗的時間;
QUOTE此豎直井的深度。
某天,強強同學在上學途中沿平直人行道以QUOTE速度向到校的3路公交站臺走去,發(fā)覺3路公交車正以QUOTE速度從身旁的平直馬路同向勻速駛過,此時他們距站臺QUOTE為了乘上該公交車去學校,他起先盡全力加速向前跑去,其最大加速度為QUOTE,能達到的最大速度QUOTE假設公交車在行駛到距站臺QUOTE處起先剎車,剛好到站臺停下.強強上車后公交車再啟動向前開去.QUOTE不計車長QUOTE求:
QUOTE若公交車剎車過程視為勻減速運動,其加速度a的大??;
QUOTE公交車剛停下時,強強距站臺至少還有多遠.
答案1.【答案】A
【解析】解:伽利略最初假設自由落體運動的速度是隨著時間勻稱增大,但是他所在的那個時代還無法干脆測定物體的瞬時速度,所以不能干脆得到速度隨時間的變更規(guī)律。伽利略通過數(shù)學運算得到結論:假如物體的初速度為零,而且速度隨時間的變更是勻稱的,那么它通過的位移與所用的時間的二次方成正比,這樣,只要測出物體通過通過不同位移所用的時間,就可以檢驗這個物體的速度是否隨時間勻稱變更。但是物體下落很快,當時只能靠滴水計時,這樣的計時工具還不能測量自由落體運動所用的較短的時間。伽利略采納了一個奇妙的方法,用來“沖淡”重力。他讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,二小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多,所以時間長,所以簡單測量。故A正確,BCD錯誤
故選:A。
伽利略對自由落體運動規(guī)律探討應當結和當時科學發(fā)展的實際水平,應當加深對物理學史的探討。
伽利略對自由落體規(guī)律的探討為我們供應正確的探討物理的方法、思路、理論,他創(chuàng)建了一套對近代科學的發(fā)展極為有益的科學方法。
2.【答案】B
【解析】【分析】
本題主要考查平均速度,解決本題的關鍵駕馭平均速度的定義式QUOTE。
分別求出前半程和后半程運行的時間,從而等于總位移除以總時間求出全程的平均速度。
【解答】
設全程為2s,前半程的時間為:QUOTE。
則后半程的運動時間為:QUOTE。
則全程的平均速度為:QUOTE,故B正確,ACD錯誤。
故選B。
3.【答案】A
【解析】解:告示牌甲是量程牌,表示路程。限速是指瞬時速度不能超過多大,告示牌乙上面的數(shù)字是瞬時速度。
故選:A。
告示牌甲是量程牌,表示路程.限速是指瞬時速度不能超過多大.
本題考查對生活中常識的了解程度.量程牌的數(shù)字、計程器的讀數(shù)等都表示路程.速度計測量瞬時速度的大?。?/p>
4.【答案】D
【解析】【分析】
采納逆向思維,結合位移時間公式求出eb和ab的時間之比,求出e到b的時間,從而得出a到e的時間。
解決本題的關鍵駕馭勻變速直線運動的位移時間公式,以及駕馭逆向思維在運動學中的運用,基礎題。
【解答】
采納逆向思維,依據(jù)QUOTE,QUOTE,
因為e為ab的中點,則:QUOTE,
可知a到e的時間為:QUOTE,故D正確,ABC錯誤。
故選D。
5.【答案】D
【解析】解:A、依據(jù)加速度的定義式QUOTE得物體運動的速度越大,它的加速不肯定越大,例如速度大的勻速直線運動,加速度為零,故A錯誤;
B、當加速度方向與速度方向相反,加速度增大,速度減小,故B錯誤;
C、加速度與物體的速度變更量無關,依據(jù)QUOTE可知加速度a由速度的變更量QUOTE和速度發(fā)生變更所須要的時間QUOTE共同確定,雖然QUOTE大,但QUOTE更大時,a可以很小,故C錯誤;
D、加速度是反映速度變更快慢的物理量,速度變更越快,加速度越大,故D正確
故選:D
依據(jù)加速度的定義式QUOTE可知物體的加速度等于物體的速度的變更率,加速度的方向就是物體速度變更量的方向,與物體速度無關,即物體的速度變更越快物體的加速度越大.加速度是描述速度變更快慢的物理量.
解決本題的關鍵理解加速度的定義:加速度等于單位時間內(nèi)速度的變更量.以及物理意義:反映速度變更快慢的物理量.
6.【答案】C
【解析】【分析】
自由落體運動是初速度為0的勻加速運動,依據(jù)位移公式QUOTE和速度公式QUOTE可得出在不同時間內(nèi)的位移比、速度比。
解決本題的關鍵駕馭自由落體運動的公式QUOTE和速度公式QUOTE。
【解答】
依據(jù)QUOTE,可知在QUOTE和t末的速度比為1:3,所以在QUOTE末的速度為QUOTE。
依據(jù)公式QUOTE,可知在QUOTE和t內(nèi)的位移比為1:9,所以QUOTE內(nèi)的位移為QUOTE,離地面的高度為QUOTE,故C正確,ABD錯誤。
故選C。
7.【答案】B
【解析】【分析】
當物體的形態(tài)、大小對所探討的問題沒有影響時,我們就可以把它看成質點,依據(jù)把物體看成質點的條件來推斷即可.
考查學生對質點這個概念的理解,關鍵是知道物體能看成質點時的條件,看物體的大小體積對所探討的問題是否產(chǎn)生影響,物體的大小體積能否忽視。
【解答】
只要物體的形態(tài)和大小對探討問題沒有影響或影響可以忽視不計時,我們就把物體當作質點來處理.
A、在探討地球的自轉運動時,地球上各點的運動狀況各不相同,即各點的速度與到地心的距離有關,故地球不能當作質點來處理,故A錯誤.
B、在大海中航行的船,要確定它在大海的位置時,船的形態(tài)和大小可以忽視不計,故船可以當作質點來處理,故B正確.
C、在探討雜技演員在走鋼絲的表演時,雜技演員的體型影響雜技演員的重心的分布,故雜技演員不能當作質點來處理,故C錯誤.
D、在探討乒乓球的運動時,乒乓球的形態(tài)和大小對乒乓球的運動影響很大,故乒乓球不能當作質點來處理,故D錯誤.
故選:B.
8.【答案】A
【解析】解:設當甲前進距離為QUOTE時,速度為v,甲、乙的加速度為a,
乙從C運動到B的時間為t,位移關系為QUOTE,
對甲有QUOTE,解得QUOTE,
則A、B兩地間距離QUOTE,故A正確、BCD錯誤。
故選:A。
依據(jù)位移時間關系得到甲和乙的位移,再依據(jù)位移之差等于QUOTE列方程求解。
在解答勻變速直線運動一類題目時,留意公式的合理選取,假如涉剛好間一般采納速度時間關系和位移時間關系公式解答,假如不涉剛好間,一般采納速度位移關系公式解答。
9.【答案】AD
【解析】解:若在拋出點上方,有兩個時刻的位移大小為10m,可能是上升10m,即路程為10m,也可能是到最高點后返回10m,即路程為30m;
若在拋出點下方,則拋出后回到拋出點又向下運動了10m,故路程為50m,故路程不行能是20m和40m,故AD正確,BC錯誤。
故選:AD。
若在拋出點上方,有兩個時刻的位移大小為10m,分析其路程大小。
若在拋出點下方,則拋出后回到拋出點又向下運動了10m,再次分析路程大小即可。
此題考查了豎直上拋運動的相關規(guī)律,解答本題的關鍵是弄清晰運動過程然后逐個分析。
10.【答案】BC
【解析】解:北斗導航衛(wèi)星能夠定位物體的位置,不是位移;同時測速功能是能夠測量物體的速度大小,即能供應速率;授時服務供應時刻。故B、C正確,AD錯誤。
故選:BC。
北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)將免費供應定位、測速和授時服務,定位精度10m,測速精度QUOTE,知能夠供應被測物體的位置,授時服務供應的是時刻,能夠測速。
本題關鍵是明確衛(wèi)星的運用,其中定位指的是位置坐標,測量的是極短時間內(nèi)的平均速度,授時是供應時刻。
11.【答案】BD
【解析】【分析】
QUOTE圖象中,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移。
本題是速度--時間圖象的應用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能依據(jù)圖象讀取有用信息,不難。
【解答】
QUOTE火箭上升的最大高度即為運動過程中的最大位移,由圖可知當速度等于零時,位移最大,火箭處于最高點,即QUOTE時刻到達最高點,故AC錯誤,D正確;
B.QUOTE圖象中斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,由圖可知火箭在QUOTE時間內(nèi)的加速度大于QUOTE時間內(nèi)的加速度,故B正確。
故選BD。
12.【答案】BCD
【解析】【分析】
QUOTE圖象對應縱坐標的值為位移,其斜率大小表示速度大小,物體通過的位移等于縱坐標的變更量,平均速度等于位移除以時間,據(jù)此分析即可。
解決本題的關鍵是知道QUOTE圖象的斜率大小等于速度大小,斜率的正負表示速度的正負QUOTE方向QUOTE,圖象的交點表示相遇。
【解答】
A.QUOTE圖象的斜率表示速度,依據(jù)圖象可知,甲先做勻速運動,后靜止,故A錯誤;
B.乙車在QUOTE內(nèi)的位移QUOTE,則平均速度QUOTE,所以乙車在QUOTE內(nèi)的平均速度大小為QUOTE,故B正確;
C.圖象的交點表示相遇,依據(jù)圖象可知,兩物體相遇兩次,故C正確;
D.若乙做勻變速直線運動,則中間時刻的速度等于平均速度,所以5s末的速度等于QUOTE,所以P點速度肯定大于QUOTE,故D正確。
故選BCD。
13.【答案】9
5
QUOTE
【解析】解:QUOTE設每節(jié)車廂長度為s,火車共有n節(jié)車廂.則有:
QUOTE,
解得:QUOTE節(jié)
QUOTE設最終2秒內(nèi)通過它的車廂有m節(jié),則:
對于第一節(jié)車廂有:QUOTE,
對于全部車廂有:QUOTE
解得:QUOTE節(jié)QUOTE
QUOTE設前8節(jié)車廂通過它須要的時間為QUOTE,則:
QUOTE,
解得:QUOTE,故最終一節(jié)通過它的時間QUOTE.
故答案為:9,5,QUOTE
依據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式,結合時間關系求出火車車廂的節(jié)數(shù)n;依據(jù)QUOTE時間的位移與第一節(jié)車廂位移之比,可求出最終2s內(nèi)通過他的車廂節(jié)數(shù);依據(jù)最終一節(jié)車廂前車廂通過的時間求出最終一節(jié)車廂通過他的時間.
解決本題的關鍵駕馭勻變速直線運動的運動學公式,并能敏捷運用,本題求解最終一節(jié)車廂的時間時,也可以通過初速度為零的勻加速直線運動推論求解,即在通過連續(xù)相等位移時間之比為QUOTE
14.【答案】QUOTE
QUOTE
QUOTE
【解析】解:QUOTE依據(jù)勻變速直線運動特點,可知C點的瞬時速度為:
QUOTE由題意可知QUOTE,其中QUOTE,QUOTE,
代入數(shù)據(jù)解得:QUOTE。
故答案為:QUOTE,QUOTE;QUOTE。
依據(jù)勻變速直線運動的推論公式QUOTE可以求出加速度的大小,依據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上B、C點時小車的瞬時速度大小。
本題借助試驗考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應用,在平常練習中要加強基礎學問的理解與應用,提高解決問題實力,同時加強實際操作,提高試驗技能。
15.【答案】解:QUOTE勻加速上升的加速度大小:QUOTE;
勻減速上升階段的加速度大小:QUOTE;
QUOTE加速上升的位移QUOTE,
勻速上升的位移QUOTE,
減速上升的位移QUOTE,
則上升的總高度QUOTE.
答:QUOTE勻加速上升階段的加速度大小QUOTE為QUOTE;勻減速上升階段的加速度大小QUOTE為QUOTE;
QUOTE上升的總高度H為75m.
【解析】QUOTE依據(jù)勻變速直線運動的速度時間公式求出勻加速上升和勻減速上升的加速度的大小;
QUOTE結合勻變速直線運動的平均速度推論求出上升的總高度.
解決本題的關鍵駕馭勻變速直線運動的運動學公式和推論,并能敏捷運用,有時運用推論求解會使問題更加簡捷.
16.【答案】解:QUOTE小球沿斜面對下做勻加速直線運動,則有
QUOTE
得到QUOTE
QUOTE小球經(jīng)過B點時的瞬時速度為QUOTE;
小球經(jīng)過A點時的瞬時速度為QUOTE
小球經(jīng)過C點時的瞬時速度為QUOTE
QUOTE設斜面A點以上部分至少為x.
QUOTE
得,QUOTE
答:
QUOTE小球下滑時的加速度為QUOTE.
QUOTE小球通過A、B、C三點時的速度分別是QUOTE、QUOTE和QUOTE.
QUOTE斜面A點以上部分至少有4m.
【解析】QUOTE小球沿斜面對下做勻加速直線運動,依據(jù)推論QUOTE求出加速度.
QUOTE由推論:勻變速運動物體,在一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,求出小球經(jīng)過B點時的瞬時速度.由速度公式求解A、C兩點的速度.
QUOTE由速度位移關系求出斜面A點以上部分的長度.
本題關鍵在于勻變速直線運動兩大推論的應用.也可以運用基本公式列方程組求解.中等難度.
17.【答案】解:QUOTE被人接住前1s內(nèi)的平均速度為QUOTE
QUOTE依據(jù)平均速度等于中間時刻的瞬時速度,可得在人接住前QUOTE時的速度為:QUOTE
設物體被接住時的速度QUOTE,則:QUOTE
得:QUOTE
由豎直上拋運動的運動規(guī)律,物塊從拋出到被人接居處經(jīng)驗的時間:
QUOTE
QUOTE此豎直井的深度:QUOTE
答:QUOTE被人接住前1s內(nèi)物塊的平均速度為QUOTE;
QUOTE物體從拋出點到被人接居處經(jīng)驗的時間為QUOTE;
QUOTE豎直井的深度為QU
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