學(xué)校2022-2023年度教學(xué)工作計(jì)劃

學(xué)校2022-2023年度教學(xué)工作計(jì)劃

2022-2023學(xué)年第二學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)開始，回顧上

學(xué)期的工作，我校本著高標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的原則，秉承“美好發(fā)生，

幸福成長”的辦學(xué)理念和“厚實(shí)九年，潤澤一生”的校訓(xùn)精

神，堅(jiān)持做有質(zhì)量的教育，取得了優(yōu)異的成績。本學(xué)期將繼

續(xù)按照上級文件精神，落實(shí)學(xué)校教學(xué)主體責(zé)任，激發(fā)教育教

學(xué)活力，加強(qiáng)內(nèi)涵品質(zhì)，推進(jìn)我校教育高質(zhì)量發(fā)展，現(xiàn)將下

學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃匯報(bào)如下：

一、繼續(xù)落實(shí)課程設(shè)置方案，開全開齊課程，開足課時(shí)。

本學(xué)期將繼續(xù)貫徹新的課程理念，按照課程設(shè)置要求開

全開齊課程，開足課時(shí)。開展有效教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué);

重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究，加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,

對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行課程化整合，培養(yǎng)學(xué)生的探索

性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)

踐能力。重點(diǎn)做好德育、藝術(shù)、體育、勞動(dòng)教育及綜合實(shí)踐

活動(dòng)教育的落實(shí)和優(yōu)化管理，加強(qiáng)對綜合實(shí)踐課、心理健康

課的課堂管理，促進(jìn)課程改革有序健康的發(fā)展，全面提升學(xué)

生的綜合素養(yǎng)。依托紅色資源優(yōu)勢，深入開展“四史”教育，

加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，厚植愛、愛家鄉(xiāng)情懷。

二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化

管理。

—1—

根據(jù)工作實(shí)際繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度，突出

“細(xì)化管理、狠抓落實(shí)、注重實(shí)效、開拓創(chuàng)新”的要求，規(guī)

范教師的教學(xué)常規(guī)行為.實(shí)行教學(xué)常規(guī)周查、抽查、月查、

期中期末綜合檢查制度，重在過程性檢查，把檢查重心放在

先周備課、教學(xué)過程設(shè)計(jì)、二次備課、作業(yè)優(yōu)化上。并及時(shí)

將檢查情況進(jìn)行反饋總結(jié)，做好整改，確保發(fā)揮教學(xué)常規(guī)的

實(shí)效性功能，本學(xué)期將繼續(xù)組織優(yōu)秀教學(xué)常規(guī)展評活動(dòng)。

繼續(xù)實(shí)行學(xué)校、級部、學(xué)科團(tuán)隊(duì)三級巡課制度，嚴(yán)格執(zhí)

行日常巡課，責(zé)任具體明確，巡課情況及時(shí)通報(bào)，規(guī)范教師

調(diào)課行為，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象，實(shí)行作業(yè)審批制度，嚴(yán)格控

制作業(yè)總量和難度，優(yōu)化精選作業(yè)，規(guī)范批改要求，打造規(guī)

范的教學(xué)秩序。

三、嚴(yán)格落實(shí)“雙減”規(guī)定，將減負(fù)進(jìn)行到底。

本學(xué)期教學(xué)部將嚴(yán)格落實(shí)關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

的規(guī)定，按照《實(shí)驗(yàn)學(xué)校作業(yè)監(jiān)管制度》和《五項(xiàng)管理規(guī)定》

要求不折不扣的落實(shí)，切實(shí)做到規(guī)范作業(yè)布置，減輕學(xué)生作

業(yè)負(fù)擔(dān)的目的，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序有效。具體要求

如下：

（一）完善作業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)制。各級部要按照教研室關(guān)于加

強(qiáng)中小學(xué)作業(yè)管理，優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)的有關(guān)要求、設(shè)計(jì)流程,

進(jìn)一步完善以教研室優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)為范例、以各級部學(xué)科備

課組設(shè)計(jì)為主體的作業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)制，提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，切實(shí)

-2-

解決作業(yè)質(zhì)量不高、功能異化的問題。除經(jīng)學(xué)科備課組充分

討論達(dá)成一致的作業(yè)外，教師不得私自給學(xué)生布置其他書面

作業(yè)。

（二）豐富作業(yè)內(nèi)容類型。在為學(xué)生設(shè)計(jì)好學(xué)科書面作

業(yè)基礎(chǔ)上，各級部各學(xué)科備課組要合理設(shè)計(jì)科學(xué)探究、體育

鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動(dòng)實(shí)踐等不同類型作業(yè)，促進(jìn)學(xué)

生德智體美勞全面發(fā)展。鼓勵(lì)為學(xué)生布置個(gè)性化作業(yè)，科學(xué)

設(shè)計(jì)探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。切

實(shí)避免機(jī)械化、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

（三）級部統(tǒng)籌作業(yè)總量。學(xué)生每天各學(xué)科書面作業(yè)和

其他拓展、實(shí)踐作業(yè)總量由級部負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，級部主任作為本

級部作業(yè)總量控制的第一責(zé)任人。書面作業(yè)總量不超出國家

規(guī)定時(shí)間要求：書面作業(yè)平均完成時(shí)間不超過90分鐘。其

他作業(yè)總量維持在必要限度內(nèi)，為學(xué)生自主發(fā)展留出時(shí)間。

級部以周或天為單元，實(shí)行作業(yè)總量控制簽字備查制度。周

末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總量。

（四）線下布置線上公示。經(jīng)審核的學(xué)生學(xué)科作業(yè)，由

任課教師隨堂布置。當(dāng)天無課的學(xué)科，不得布置作業(yè)。級部

在審核確定作業(yè)后，應(yīng)將通過審核的作業(yè)內(nèi)容發(fā)給班主任，

由班主任在班級群公示，接受家長監(jiān)督。教師不得利用QQ

群、微信群、釘釘群等布置作業(yè)，學(xué)生用專門的作業(yè)記錄本

記錄作業(yè)對家長關(guān)于作業(yè)的建議、投訴，要及時(shí)處理、反饋。

-3-

（五）成立作業(yè)監(jiān)管小組。學(xué)校要建立級校內(nèi)為主、家

校協(xié)同、分工明確的作業(yè)統(tǒng)籌管理機(jī)制，校長作為第一責(zé)任

人，要召開辦公會定期研究學(xué)校作業(yè)管理問題，對本校作業(yè)

負(fù)擔(dān)減輕情況承擔(dān)主要責(zé)任；教學(xué)副校長和教學(xué)部主任為分

管責(zé)任人，負(fù)責(zé)本校作業(yè)管理制度擬定和監(jiān)督落實(shí)；級部主

任、學(xué)科主任、備課組長為具體負(fù)責(zé)人，分別負(fù)責(zé)作業(yè)量統(tǒng)

籌和學(xué)科作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)。各級部要成立作業(yè)監(jiān)管小組，負(fù)責(zé)

監(jiān)督級部落實(shí)作業(yè)管理規(guī)定情況，定期調(diào)研學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)情

況，并向?qū)W校報(bào)告，提出監(jiān)督建議。

（六）加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要充分利用課堂教學(xué)時(shí)

間和課后服務(wù)時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和

時(shí)間管理能力，每天的綜合自習(xí)時(shí)間，級部不得安排成學(xué)科

教師上課，由看班教師指導(dǎo)學(xué)生在自習(xí)課是完成大部分書面

作業(yè)。

四、提升學(xué)校課后服務(wù)水平，滿足學(xué)生多樣化需求。

本學(xué)期初中部將按照上級文件要求，保證高質(zhì)量的落實(shí)

課后服務(wù)工作。

首先保證課后服務(wù)時(shí)間。本學(xué)期學(xué)校要充分利用資源優(yōu)

勢，有效實(shí)施各種課后育人活動(dòng)，在校內(nèi)滿足學(xué)生多樣化學(xué)

習(xí)需求。引導(dǎo)學(xué)生自愿參加課后服務(wù)。課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間原

則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間；對有特殊需要的學(xué)生，學(xué)校

應(yīng)提供延時(shí)托管服務(wù)。

-4-

其次要提高課后服務(wù)質(zhì)量。學(xué)校制定了課后服務(wù)實(shí)施方

案，增強(qiáng)課后服務(wù)的吸引力。充分用好課后服務(wù)時(shí)間，指導(dǎo)

學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)與答

疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，開展豐富多彩的科普、

文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。絕不利用

課后服務(wù)時(shí)間講新課。

第三拓展課后服務(wù)渠道。課后服務(wù)最目前由我校教師承

擔(dān)，后期也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志

愿者。另外學(xué)校將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為,

并充分利用好社會資源，發(fā)揮其它校外活動(dòng)場所在課后服務(wù)

中的作用。

五'依校情、著發(fā)展，青年教師培養(yǎng)工作有序跟進(jìn)。

本學(xué)期教學(xué)部和科研部一道將繼續(xù)做好青年教師的跟

進(jìn)培養(yǎng)工作，重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)跟進(jìn)。

（一）繼續(xù)打造“師德先行、幸福教育”系列新教師培

訓(xùn)活動(dòng)。

為了提升新教師的入職幸福感，有效的對其進(jìn)行思想價(jià)

值觀教育，本學(xué)期計(jì)劃繼續(xù)組織新教師進(jìn)行校內(nèi)外培訓(xùn)，培

訓(xùn)形式包括外出參觀、師德學(xué)習(xí)、演講比賽、青年教師月例

會、青年教師論壇、工作案例分享會等

（二）繼續(xù)以《新教師培養(yǎng)實(shí)施方案》為依托，有序進(jìn)

行青年教師的教學(xué)專業(yè)能力培養(yǎng)。

-5-

本學(xué)期學(xué)校將盡可能多提供組織青年教師外出學(xué)習(xí)的

機(jī)會，提高其自身業(yè)務(wù)能力，加快專業(yè)成長的步伐；將繼續(xù)

依托“青藍(lán)工程”計(jì)劃，深層次開展“師徒結(jié)對”傳幫帶活

動(dòng)，通過建立校內(nèi)骨干教師與新教師的幫教活動(dòng)，促進(jìn)新教

師在業(yè)務(wù)素養(yǎng)、課堂教學(xué)、教育科研等方面的提高，提升新

教師的業(yè)務(wù)水平，加快新教師成長。另外，學(xué)校將會積極搭

建引領(lǐng)青年教師成長的平臺，本學(xué)期學(xué)校將組織青年教師賽

課和基本功大賽活動(dòng)，活動(dòng)涉及教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、課堂教學(xué)、

教學(xué)反思等幾個(gè)方面，為新教師提供學(xué)習(xí)展示的平臺，以活

動(dòng)為載體，助推新教師成長，促進(jìn)新教師專業(yè)化成長和教學(xué)

質(zhì)量全面提高。

六、科學(xué)謀劃，精準(zhǔn)實(shí)施，扎實(shí)做好畢業(yè)班備考工作。

新學(xué)期開始，畢業(yè)班備考工作已經(jīng)到了關(guān)鍵階段，本學(xué)

期我校的備考計(jì)劃如下：

（一）統(tǒng)思想、定目標(biāo)，收心歸位備中考。

本學(xué)期學(xué)校將再次審視畢業(yè)班2022年的中考備考目標(biāo)，

梳理畢業(yè)班備考規(guī)劃。開學(xué)第一周學(xué)校要召開“決戰(zhàn)倒計(jì)時(shí)”

的教師中考備考思想動(dòng)員會，明確本學(xué)期畢業(yè)班工作計(jì)劃和

目標(biāo)，制定有效的備考工作計(jì)劃。對畢業(yè)班教師的常規(guī)管理、

學(xué)科教研、備課組教研、畢業(yè)班備考等方面提出更高的要求。

級部層面還將繼續(xù)召開班級管理問題查擺會，直面級部、班

級存在的問題，拿出解決對策，全校上下要形成全濃厚的備

-6-

考氛圍。

（二）教研重效果，突出備考特色教研。

本學(xué)期進(jìn)行一輪二輪復(fù)習(xí)階段，要加強(qiáng)備考教研的力度,

即時(shí)教研和大單元集體教研相結(jié)合，切實(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，確

保畢業(yè)班教研活動(dòng)有計(jì)劃、高效開展。教科研部嚴(yán)格考核評

價(jià)，本學(xué)期突出中考試題研究教研、重點(diǎn)學(xué)生學(xué)情教研、備

考策略教研、課堂高效策略等備考主題教研。

（三）繼續(xù)實(shí)施伙伴行動(dòng)計(jì)劃，搭建學(xué)科備考聯(lián)盟。

初中部繼續(xù)實(shí)行1+1聯(lián)盟計(jì)劃，邀請市區(qū)學(xué)科名師和優(yōu)

秀學(xué)科團(tuán)隊(duì)加盟，建立“導(dǎo)師+優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”的教師學(xué)科成長

平臺，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，共同解決備考難題。

（四）完善班級掛靠、教師掛包、學(xué)生培優(yōu)輔弱工作。

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)掛靠畢業(yè)班級，明確掛靠具體任務(wù)

和目標(biāo)，要深入班級直接教學(xué)管理，全面了解學(xué)情，落實(shí)一

生一案幫扶措施。掛包教師要從學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)方

法等全面幫扶，有效的為其制定備考方案，貫穿整個(gè)備考過

程。根據(jù)學(xué)生的意愿和學(xué)習(xí)水平，實(shí)施培優(yōu)輔弱工作，另外

繼續(xù)發(fā)揮空中課堂優(yōu)勢，開展線上助推行動(dòng)。

（五）繼續(xù)搭建區(qū)域聯(lián)考平臺，落實(shí)質(zhì)量診斷評價(jià)。

本學(xué)期將依據(jù)智慧校園建設(shè)平臺，借助區(qū)域聯(lián)考的契機(jī),

精心組織模擬考試工作，及時(shí)召開?？汲煽兎治鰰?，跟進(jìn)學(xué)

生表彰會、家長會，使教學(xué)評價(jià)結(jié)果落到實(shí)處，更好的助推

-7-

中考教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

（六）家校合作，助力中考。

本學(xué)期初三初四要