2 落花生（基礎(chǔ)練習(xí)）2024-2025學(xué)年五年級上冊語文統(tǒng)編版

2落花生一．試題（共10小題）1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文圍繞“落花生”寫了種花生、、、的過程，其中詳細(xì)寫了一家人“”的情景。父親借花生想要告訴我們：。這樣的寫法叫。2．看拼音，寫詞語。媽媽（fēnfù）我們到（máotíng）后面的（bànmǔ）空地上去翻地。我們種上花生，并常常去（jiāoshuǐ），不久就長出了（ǎiǎi）的花生苗，最后有了收獲。從勞動中我們明白了：只有（bōzhòng）希望，才能收獲幸福；只有品味艱辛，才能收獲成功。3．比一比，再組詞。蘿浸纏撿婆籮侵編儉姿4．用“\”劃去加點字的錯誤讀音。（1）花生不但味道很美，而且價格便（piánbiàn）宜。（2）我家樓下是超市，買東西很方便（piánbiàn）。（3）我們家的后院有半畝空（kōngkòng）地。（4）山里的空（kōngkòng）氣真好。5．填空。（1）榨，用部首查字法，先查部，再查畫，讀音，在課文中的字義。（2）慕，用部首查字法，先查部，再查畫，讀音，在課文中的字義。（3）價，用音序查字法，查大寫字母，讀音。6．選擇合適的詞語填空。分辯分辨（1）花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻出來它有沒有果實。（2）小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！?．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。既然……就……；不但……而且……；雖然……但是……（1）（）你們那么愛吃花生，（）一起來種花生吧。（2）花生（）價錢便宜，（）人人都愛吃。（3）花生（）外表不好看，（）很有用。8．給句中加點詞選擇正確的解釋。體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③（相貌或樣子）好看，美麗。（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（2）偷雞摸狗是不體面的事。（3）像你這樣有文化的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。9．我來連一連。落花生又叫紅薯地瓜又叫馬鈴薯土豆又叫番茄西紅柿又叫花生10．按要求寫句子。（1）母親把花生做成了好幾樣食品。（改成“被”字句）（2）花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。（用加點的詞語寫一句話）（3）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（仿寫句子）人要做的人，不要做的人。

2落花生參考答案與試題解析一．試題（共10小題）1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文圍繞“落花生”寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程，其中詳細(xì)寫了一家人“議花生”的情景。父親借花生想要告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這樣的寫法叫借物喻人?！究键c】課文理解；寫作手法．【答案】收花生嘗花生議花生議花生人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人借物喻人【分析】考查了課文理解及寫作手法。課文理解是對學(xué)生閱讀課文內(nèi)容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認(rèn)真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘獯稹俊堵浠ㄉ穱@“落花生”寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生的過程，其中詳細(xì)寫了一家人“議花生”的情景。父親借花生想要告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這樣的寫法叫借物喻人。故答案為：收花生嘗花生議花生議花生人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人借物喻人【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。2．看拼音，寫詞語。媽媽（fēnfù）吩咐我們到（máotíng）茅亭后面的（bànmǔ）半畝空地上去翻地。我們種上花生，并常常去（jiāoshuǐ）澆水，不久就長出了（ǎiǎi）矮矮的花生苗，最后有了收獲。從勞動中我們明白了：只有（bōzhòng）播種希望，才能收獲幸福；只有品味艱辛，才能收獲成功?！究键c】看拼音寫漢字．【答案】吩咐茅亭半畝澆水矮矮播種【分析】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋悍愿烂┩ぐ氘€澆水矮矮播種【點評】完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的詞語。3．比一比，再組詞。蘿蘿卜浸浸泡纏糾纏撿撿東西婆婆婆籮籮筐侵侵入編編劇儉勤儉姿姿態(tài)【考點】組詞．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題為比一比，再組詞，完成時要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用同音字和形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對比中區(qū)分同音字和形近字。在運用中達(dá)到理解與鞏固。如婆與姿，音不同，部首不同，義不同。婆：丈夫的母親。可組詞：婆婆。姿：形態(tài)，樣子?？山M詞：姿態(tài)。【解答】故答案為：蘿卜浸泡糾纏撿東西婆婆籮筐侵入編劇勤儉姿態(tài)【點評】形近字可從以下幾個方面進(jìn)行辨析區(qū)分：1、從字音區(qū)別2、從字形區(qū)別3、從字義區(qū)別4、利用形聲字的特點區(qū)別。4．用“\”劃去加點字的錯誤讀音。（1）花生不但味道很美，而且價格便（piánbiàn）pián宜。（2）我家樓下是超市，買東西很方便（piánbiàn）biàn。（3）我們家的后院有半畝空（kōngkòng）kòng地。（4）山里的空（kōngkòng）kōng氣真好?！究键c】多音字．【答案】（1）pián；（2）biàn；（3）kòng；（4）kōng?！痉治觥靠疾榱硕嘁糇?。多音字是指有兩個或兩個以上讀音的字，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同?！窘獯稹勘悖鹤x“biàn”時意思有適宜。2.適宜的時候；順便的機會。3.方便；做起來不困難。4.簡單的；非正式的。5.排泄（屎、尿等）。讀“pián”時意思有安適；[便便]形容肥胖的樣子；[便宜（yi）]好處；不應(yīng)該得到的益處；使得到某種好處。（1）根據(jù)字義可知，“便宜”的“便”應(yīng)讀“pián”。（2）根據(jù)字義可知，“方便”的“便”應(yīng)讀“biàn”。空：讀“kōng”時意思有空虛；內(nèi)無東西；空泛；不切實際；天空；空間；盡；沒有。讀“kòng”時意思有.使空缺；騰讓；沒有被利用的；尚未占用的地方或時間。（3）根據(jù)字義可知，“空地”的“空”應(yīng)讀“kòng”。（4）根據(jù)字義可知，“空氣”的“空”應(yīng)讀“kōng”。故答案為：（1）pián；（2）biàn；（3）kòng；（4）kōng?！军c評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。5．填空。（1）榨，用部首查字法，先查木部，再查10畫，讀音zhà，在課文中的字義壓出物體里的汁液。（2）慕，用部首查字法，先查草字頭部，再查11畫，讀音mù，在課文中的字義依戀；思念。（3）價，用音序查字法，查大寫字母J，讀音jià?！究键c】部首查字法．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了字的筆畫和查字典，用音序查字法應(yīng)先查這個字的音節(jié)的第一個字母的大寫，再查音節(jié)，音節(jié)必須帶有聲調(diào)，選擇字義，要結(jié)合詞語的意思來思考?！窘獯稹浚?）“榨”為左右結(jié)構(gòu)，讀音為zhà，部首為“木”，用部首查字法應(yīng)先查部首“木”，再查10畫，筆順為：橫、豎、撇、點、點、豎、橫折、撇、點、撇、橫、豎、橫、橫，意思為壓出物體里的汁液；（2）“慕”為上下結(jié)構(gòu)，讀音為mù，部首為“艸”，用部首查字法應(yīng)先查部首“艸”，再查11畫，筆順為：橫、豎、豎、豎、橫折、橫、橫、橫、撇、捺、豎鉤、點、點、點，字義為：依戀；思念；（3）“價”為左右結(jié)構(gòu)，讀音為jià，用音序查字法應(yīng)先查大寫字母J，再查音節(jié)jià。故答案為：（1）木10zhà壓出物體里的汁液；（2）草字頭11mù依戀；思念；（3）Jjià【點評】本題考查了查字典，常見的查字典的方法三種：部首查字法、音序查字法和數(shù)筆畫查字法。認(rèn)識漢字可以用音序查字法，不認(rèn)識漢字可以用部首查字法，獨體字可以用數(shù)筆畫查字法。6．選擇合適的詞語填空。分辯分辨（1）花生矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實。（2）小寧說：“花生的果實掛在枝上。”小林分辯道：“不對，花生的果實長在地里，所以又叫落花生?！薄究键c】易混詞；選字詞填空．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成?！窘獯稹糠洲q：為消除誤會、指責(zé)而進(jìn)行辯白。分辨：區(qū)分辨別。（1）根據(jù)語境，區(qū)分辨別花生有沒有果實，可用“分辨”。（2）根據(jù)語境，為消除誤會而進(jìn)行辯白，可用“分辯”。故答案為：（1）分辨；（2）分辯?！军c評】選詞填空題還考查我們的日常詞匯和語言積累，許多固定搭配或者約定俗成說法，憑借語感即可做出答案。7．選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。既然……就……；不但……而且……；雖然……但是……（1）（既然）你們那么愛吃花生，（就）一起來種花生吧。（2）花生（不但）價錢便宜，（而且）人人都愛吃。（3）花生（雖然）外表不好看，（但是）很有用?！究键c】關(guān)聯(lián)詞．【答案】（1）既然就；（2）不但而且；（3）雖然但是?！痉治觥勘绢}考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折等各種關(guān)系。然后再來選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使句子連貫?！窘獯稹浚?）分句間是因果關(guān)系，可以用“既然……就……”相連。（2）分句間是遞進(jìn)關(guān)系，可以用“不但……而且……”相連。（3）分句間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以用“雖然……但是……”相連。故答案為：（1）既然就；（2）不但而且；（3）雖然但是。【點評】在復(fù)句中用來連接分句并表明分句之間關(guān)系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關(guān)聯(lián)詞語。關(guān)聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設(shè)等八種。8．給句中加點詞選擇正確的解釋。體面：①面子，身份，體統(tǒng)；②光榮，光彩，面子上好看；③（相貌或樣子）好看，美麗。（1）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。③（2）偷雞摸狗是不體面的事。②（3）像你這樣有文化的人，居然做出這種事來，真是太失體面了。①【考點】多義詞．【答案】（1）③；（2）②；（3）①。【分析】考查了多義詞，有兩個或兩個以上意義的詞叫多義詞。多義詞是一詞多義，幾個意義之間往往有聯(lián)系?！窘獯稹浚?）人要表里如一，外表和內(nèi)在都要美。故選：③。（2）偷雞摸狗是不光彩的行為。故選：②。（3）像你這樣有文化的人，居然做出這種事來，有失面子和身份。故選：①。故答案為：（1）③；（2）②；（3）①?！军c評】多義詞是“單義詞”的對稱。多義詞是具有幾個彼此不同而又相互關(guān)聯(lián)的意義的詞。9．我來連一連。落花生又叫紅薯地瓜又叫馬鈴薯土豆又叫番茄西紅柿又叫花生【考點】知識百科．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】考查了課外知識的積累與搜集，注意積累名著、猜謎語和名言名句等，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，注意多讀書，增加知識積累。解答本題可用查閱資料法?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋郝浠ㄉ纸些仼伝ㄉ?；地瓜又叫﹣﹣紅薯；土豆又叫﹣﹣馬鈴薯；西紅柿又叫﹣﹣番茄?！军c評】考查學(xué)生對語文知識的積累。平時一定要對一些文中的、課外閱讀中的詞語多做一些摘抄、積累，分類整理，加強背誦，此題會迎刃而解。10．按要求寫句子。（1）母親把花生做成了好幾樣食品。（改成“被”字句）花生被母親做成了好幾樣食品。（2）花生的價錢便宜，誰都可以買來吃，都喜歡吃。（用加點的詞語寫一句話）在升旗儀式上，同學(xué)們都不約而同地唱起國歌，都神情莊重地舉起右手行隊禮。（3）人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。（仿寫句子）人要做勤儉節(jié)約的人，不要做奢侈浪費的人?！究键c】改寫句子；句子仿寫；造句．【答案】（1）花生被母親做成了好幾樣食品。（2）在升旗儀式上，同學(xué)們都不約而同地唱起國歌，都神情莊重地舉起右手行隊禮。（3）勤儉節(jié)約奢侈浪費?！痉治觥勘绢}考查了改寫句子、仿寫句子和造句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。掌握各種句式之間的轉(zhuǎn)換方法，反復(fù)練習(xí)，熟能生巧?！窘獯稹浚?）考查改成“被”字句?！氨弧弊志涞男问綖椋菏﹦诱撸ɑㄉ?被+主動者（母親