科學三年級上冊教案 (二)

目錄

第一單元測試卷（我們都是科學家）（1）

第二單元測試卷（-）（我眼里的生命世界）（5）

第二單元測試卷（二）（我眼里的生命世界）（9）

第二單元測試卷（三）（我眼里的生命（13）

第三單元測試卷（一）（生命之源——水）（17）

第三單元測試卷（二）（生命之源——水）（21）

第三單元測試卷（三）（生命之源——水）（25）

期中綜合測試卷（29）

第四單元測試卷（一）（它們是什么做的）（33）

第四單元測試卷（二）（它們是什么做的）（37）

第四單元測試卷（三）（它們是什么做的）（41）

第五單元測試卷（提出問題）（45）

期末綜合測試卷（一）（49）

期末綜合測試卷（二）（53）

期末綜合測試卷（三）（57）

期末全真模擬考卷（61）

參考答案（65）

第一單元測試卷

（我們都是科學家）

一、填空題（每空2分，共42分）

1.科學就是：并想辦法

去O

1.提出問題解決這些問題

2.是讓我們?nèi)ヌ骄吭S多事物，想知道為什么會這樣、

那樣的。我們的這些經(jīng)歷其實和的工作十分相

似。

2.好奇心科學家

3.做科學大致經(jīng)歷的四個階段：_-

3.提出問題作出猜測尋找證據(jù)得出結(jié)論

4.1824年，英國人玩一個有趣的活動，并對這一活動作出

了自己的解釋，后來這一解釋被人們接受，就是根

據(jù)他解釋的原理制作的。

4.羅杰特電影

5.你知道的科學家有哪些？請說出至少四

位、、、。

5.愛因斯坦牛頓袁隆平居里夫人

6.你知道的科學研究有、、。

（寫出三種）

6.農(nóng)業(yè)研究航空探索醫(yī)學研究

7.小華總是在課余時間觀察燕子的匕行活動，并知道了燕子不同的時間里飛行

的高度都不同。這種活動屬于科學探究活動嗎？。如

果屬于，為什么？

7.屬于因為小華通過了提出問題、通過自己的觀察得出了結(jié)論，他經(jīng)歷了科

學研究的過程

8.電影里的每一張照片都是動的嗎？。

8.不是

9.英國一名鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)現(xiàn)了接種牛痘可以預(yù)防天花。

9.愛德華?琴納

二、判斷題（對的打“J”，錯的打“X”）（每題1分，共10分）

1.觀察螞蟻的活動不是科學。（）

X

2.科學是非常高深的問題，我們小學生不需要了解。（）

X

3.袁隆平譽為“雜交水稻之父”，他在從事農(nóng)業(yè)研究。（）

4.科學和我們的生活密切相關(guān)，我們每個人都應(yīng)該學科學，愛科學。（）

5.王宇把玻璃杯打破了，他說他在進行科學研究。（）

X

6.只要是從事科學研究工作的人，我們都稱他們?yōu)榭茖W家。（）

X

7.居里夫人發(fā)現(xiàn)了“鐳”這種放射性元素。（）

8.《本草綱目》是中國的一部醫(yī)學著作，它的作者是李時珍。（）

9.我們在探究紙鸚鵡“站立”的實驗中，把回形針別在鸚鵡的頭上，鸚鵡站立

得最穩(wěn)。()

X

io.想辦法保持平衡能讓各種物品站在你的指尖上。（）

V

三、選擇題（每題3分，共15分）

1.下列不屬于科學探究活動的是（）oB

A.同學們一起研究科學課本中出現(xiàn)的一個問題

B.小明把電視機砸爛了

C.技術(shù)員在觀察實驗田中的玉米生長情況

D.小軍在自己制作飛機模型

2.下列科學研究中，屬于航空探索的是（）。D

A.醫(yī)生正在給病人做手術(shù)

B.科考人員探測珠峰高低

C.技術(shù)員在觀察實驗田中的玉米生長情況

D.宇航員乘坐宇宙飛船

3.愛迪生被人們稱為“發(fā)明大王”，下列是他的成就的有（）。B

A.放射元素“鐳”的發(fā)現(xiàn)

B.電燈泡

C.飛機

D.輪船

4.我們要進行科學研究，首先我們要學會（）oA

A.提出問題

B.作出假設(shè)

C.尋找證據(jù)

D.得出結(jié)論

5.我們在做紙鸚鵡“站立”的秘密的活動中，紙鸚鵡能“站立”的主要原因是:

()。B

A.鸚鵡的大小

B.重心下移，保持平衡

C.紙鸚鵡的顏色

四、實踐題(22分)

1.看下圖，你知道這位科學家嗎？請說出他的名字寫在下面的橫線上。

(4)(6)

(1).(1)牛頓

(2)__________________(2)愛因斯坦

(3)(3)愛迪生

(4)__________________(4)居里夫人

(5)__________________(5)袁隆平

(6)__________________(6)伽1利略

2.看下列圖片，你最想提出什么問題？(至少提出5個問題)

我提出的問題是:

(1)_____________________________________________________________________________

(2)_____________________________________________________________________________

(3)_____________________________________________________________________________

(4)_____________________________________________________________________________

(5)_____________________________________________________________________________

2池塘里的魚為什么會死去？我們這樣去調(diào)查魚死亡的原因?我們有什么好的

方法可以解決魚的死亡？死亡的魚的品種主要是什么？等等。

五、閱讀理解(11分)

李時珍是我國古代偉大的醫(yī)藥學家，他的一生一直致力于中醫(yī)藥學的研究。

他走訪過很多有名的醫(yī)生，研究過很多的醫(yī)學專著，親自在患者身上用過很多第

一次用的中草藥，有時還在自己的身上做試驗。他把每一次所獲得的經(jīng)驗都記錄

下來，總結(jié)起來，再次試驗。最后，寫成了舉世矚目的巨著《本草綱目》。

讀了上段文字，再加上你平時通過看書、看電視等對李時珍的了解，談?wù)勀?/p>

對“科學探究”的理解。

五、提示：科學研究是漫長的過程，在這個過程中，要取得成功，需要我們付出

很大的努力。一定要有堅定的信心，學會思考。

第二單元測試卷（一）

（我眼里的生命世界）

一、填空題（每空1分，共28分）

1.我們可以用、、、

的方法去觀察大樹和了解大樹;

1.看聽摸聞

2.若現(xiàn)在有幾種樹的樹皮，在觀察時我們可用的方法

將觀察樹皮的結(jié)果記錄下來。

2.拓印

3.動物和植物都是有的，所以人們把它們統(tǒng)稱為0

3.生命生物

4.樹是一種植物，是有生命的，有許多可觀察的特征。樹的生長與周圍

的、和密切相關(guān)。

4.動物植物環(huán)境

5.口I,有多種顏色，但大多數(shù)葉的顏色是__________色的。

5.綠

6.按植物的生長環(huán)境不同，我們可以把植物分為_

和o水葫蘆、水花生、金魚藻、浮萍都屬于o

6.水生植物陸生植物水生植物

7.我們把動物和植物這樣有的物體叫做生物。

7.生命

8.蝸牛的、，是。蝸牛是靠

吃食物，靠爬行。蝸牛的黏液對它的爬行部分起到

____________作用.

8.身體柔軟外面有殼軟體齒舌腹足保護

9.如下圖所示的小動物是,它是培育的，

品種很多，是常見的,在養(yǎng)金魚的時候，我們要在魚缸內(nèi)放

置一些水草，這樣既又0

9.金魚人工家養(yǎng)動物為金魚提供棲息地為金魚提供氧氣

二、判斷題（對的打“J”，錯的打“X”）（每題1分，共15分）

1.我們觀察小動物時，要保持動物棲息地的原貌，保護它們的生存環(huán)境。（）

2.因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（）

X

3.陸生植物的生長不需要水。（）

X

4.蝸牛殼很硬，是長不大的。（）

X

5.螞蟻找到了食物會馬上把它吃掉。（）

X

6.螞蟻是動物中的大力士。（）

7.蝸牛和螞蟻是同一種動物。（）

X

8.人與大猩猩沒有相同之處。)

X

9.蝗蟲是抱住草葉才能啃食的。（）

10.我們觀察完小動物后，要把它放回到原來的生活環(huán)境中去。（）

11.植物的壽命有長有短。（）

12.植物的生長需要水、空氣、陽光和適應(yīng)的溫度。（）

13.大樹的一生沒有什么變化。（）

X

14.人類有語言、能思考，所以人不是動物。（）

X

15.火和計算機都是生物。（）

X

三、選擇題（每題2分洪20分）

1.觀察是學習科學的有效手段，那么觀察是（）oA

A.有目的地看并做好記錄

B.很隨便地看

C.用放大鏡

2.下列各種樹的葉屬于心形葉的是（）oC

A.柳樹

B.銀杏樹

C.楊樹

3.在觀察大樹時，我們不應(yīng)做的是（）?C

A.愛護樹木

B.做好記錄

C.將樹皮用刀子刮下以便觀察

4.老師提供了大量生物與非生物的實物和照片，讓同學們討論總結(jié)出生物與非

生物的區(qū)別，在這一過程中需要用到的探究方法是（）。A

A.觀察

B.調(diào)查

C.實驗

D.制作

5.按照生物環(huán)境的不同，植物可以分為（）oB

A.植物、動物和其他生物

B.陸生植物和水生植物

C.陸生生物和水生生物

D.陸生動物和水生動物

6.“植物受陽光照射，制造有機物”，“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這些現(xiàn)象說明

了（）0B

A.生物的生活需要光

B.生物的生活需要營養(yǎng)

C.生物的生活需要食物

D.生物的生活需要空間

7.在觀察大樹時，老師把我們帶領(lǐng)到事先選好的大樹下，我們要：①確定觀察

順序；②制定觀察方法；③把觀察到的內(nèi)容記錄在記錄紙上。其正確的順序是

（）。A

A.①②③

B.②③①

C.③①②

8.下列有關(guān)葉的顏色的說法中正確的是（）。C

A.夏天，所有葉的顏色都是綠色的

B.秋天，所有葉的顏色都是黃色的

C.不同樹葉的顏色在相同的季節(jié)有可能不同

9.下列哪種物體屬于生物的是()oA

A.樹木

B.計算機

C.臺燈

10.下列關(guān)于人和動物身體結(jié)構(gòu)的說法中不正確的是()。B

A.螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分

B.蝸牛的身體分為頭、胸、腹、殼四部分

C.人的身體結(jié)構(gòu)分為頭、頸、軀干和四肢四部分

四、觀察分析(30分)

1.通過觀察蝸牛，回答下列問題。

(1)通過筆尖觸碰蝸牛的各個部位，你認為蝸牛的最

敏感,有保護作用。它的攝食器官是O

⑴觸角殼嘴

(2)蝸牛的運動器官是。你注意過蝸牛爬行時會出現(xiàn)什么現(xiàn)象嗎?

現(xiàn)象是：-

(2)腹足爬過的地方留下痕跡

(3)野生的蝸牛是農(nóng)業(yè)的-(填“害蟲”或“益蟲”)

(3)害蟲

(4)通過實驗，我知道蝸牛有、、、等

幾種感覺，但是沒有。

(4)觸覺嗅覺視覺聽覺

2.鯽魚適應(yīng)水中生活的形狀、結(jié)構(gòu)和生理特點主要是：

(1)鯽魚的體色，背面，腹面，從而不易被

上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。(1)深黑灰色白色(2)身體呈形，體

表覆蓋著鱗片.，鱗片表面有一層，這些特點均可以在游動時減少阻力。

⑵梭黏液

(3)軀干部和尾部都有鰭，有利于鯽魚保持狀態(tài)并完成各種動

作，其中尾鰭的作用還可以起到控制的作用。

⑶平衡前進方向

(4)終生用呼吸，適于水中生活。

(4)腮

(5)體腔內(nèi)有鰥，鰥在鰭的協(xié)同作用下，可以使魚_________________o

(5)停留在不同的水層里

3.你猜猜螞蟻會爬向哪里?用筆圈出螞蟻可能選擇的物體。

我認為螞蟻會往方向爬，我的理由

是o

3白糖螞蟻喜歡甜食

五、觀察分析題(7分)

我國地域廣闊，生長著許多植物。橘樹生長在我國的南方，蘋果樹生長在我

國的北方；仙人掌生長在沙漠里，蓮生長在池塘里；月季在向陽的地方生長得好,

玉簪在背陰的地方生長得好……

以上事實說明，各種植物都必須生活在一定的___________________里。根據(jù)

你的生活經(jīng)驗可知，植物生長所需要的基本條件

7E、、0

五、環(huán)境陽光水分適宜的溫度

第二單元測試卷（二）

（我眼里的生命世界）

一、填空題（每空15分，共27分）

1.在校園里，我發(fā)現(xiàn)了蜜蜂、、、等

生物。

1蝴蝶螞蟻蝗蟲

2.拓印樹皮圖案的方法是：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反

復(fù)，再平捏蠟筆在紙上，使凸起的部分染上顏色。

2按壓涂擦

3.螞蟻的身體分、、三部分，頭部

都長有對，胸部都長有對，

螞蟻的身體構(gòu)造像蝗蟲，它們都是O

3頭胸腹1觸角3腳昆蟲

4.生物學家一直用的方式幫助他們觀察動物或植物。

4圖畫

5.螞蟻在行進的過程中，會分泌一種，從而引導(dǎo)后面螞蟻走

相同的路線。

5信息素

6.池塘、小河里生活著很多小動物，數(shù)量最多的是。

6魚類

7.動物和植物都是有的，所以人們把它們統(tǒng)稱

為O

7生命生物

二、在正確的答案上打“J”（每題2分，共10分）

1.我們在墻角、樹下、草叢、菜葉上，常常能夠找到蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛喜歡吃（植

物的根植物的葉）。

1植物的葉

2.螞蟻太小了，我準備用（放大鏡顯微鏡）來仔仔細細地觀察它。

2放大鏡

3.手的用處真不少，它可以用來感覺（味道大?。?。

3大小

4.蝸牛需要潮濕的環(huán)境，如果天不下雨，蝸牛就在（白天晚上）出來活動。

4晚上

5.我們可以用測量蝸牛（柔軟的身體殼）的方法來表示蝸牛的大小。

5殼

三、選擇題（每題2分，共24分）

1.“春種一粒粟，秋收萬顆子”這句話表明（）。C

A.水生植物與陸生植物的關(guān)系

B.不同植物之間的關(guān)系

C.生物體能繁殖自己的后代

D.生物體能夠適應(yīng)自己的環(huán)境

2.我們在養(yǎng)花的過程中，經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天氣冷了，

我們還要把花放在屋里，而且一般一個花盤只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所

需要的基本條件，與上述順序相對應(yīng)，分別是（）。B

①營養(yǎng)物質(zhì)②空氣③陽光④適宜的溫度⑤一定的生存空間⑥水

A.①③②⑤⑥④

B.⑥①②③④⑤

C.④⑤③⑥①②

D.③⑥④⑤②①

3.下列有關(guān)大樹的說法中正確的是（）0A

A.從遠處看，大樹都是由樹干和樹冠組成的

B.各種大樹都能結(jié)出果實

C.各種大樹冬天都要落葉

D.大樹的葉子都是綠色的

4.在海面150米以下的水層中，幾乎找不到藻類植物,其主要的環(huán)境因素是（）o

A

A.光

B.溫度

C.水

D.空氣

5.“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！?/p>

萬千枝條及其綠葉，都是由（）部分結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。D

A.根

B.莖

C.葉

D.芽

6.我國確定每年的（）為植樹節(jié)。B

A.9月10日

B.3月12日

C.7月1日

D.4月12日

7.下列各種植物中不屬于水生植物的是（）oD

A.金魚藻

B.水花生

C.浮萍

D.三葉草

8.蝸牛爬過的地方（）0A

A.會留下黏液

B.會留下腳印

C.什么也不會留下

9.和蝸牛屬于同一種類的動物是（）oB

A.蝗蟲

B.螺蜘

C.螞蟻

10.人類和其他的動物相同的地方是（）。B

A.繁殖

B.語言、能思考

C.能生長

11.魚在水中用鰭游泳，鳥在空中用翼飛行，這種現(xiàn)象說明（）oB

A.生物的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜

B.生物體的結(jié)構(gòu)與環(huán)境是相適應(yīng)的

C.環(huán)境造就了生物

D.環(huán)境對生物的改造

12.鯽魚的口和鰥蓋后緣不停地相互交替張開和緊閉，其作用是（）oB

A.排泄廢物

B.進行呼吸

C.濾取食物

D.調(diào)節(jié)身體比重

四、分析說明（17分）

1.如下圖所示是一棵大樹在一年四季的不同變化，請在各圖下面的括號內(nèi)寫出

不同季節(jié)的大樹。

2.觀察下列植物的葉，說出葉在生長過程中的不同。

2新葉嫩綠，形狀較小、較軟。隨著植物的生長，樹葉逐漸變大，顏色變得深

綠、較硬。

五、下面是小朋友在尋訪小動物活動中的一些做法，他們這樣做對嗎?對的在括

號里打“錯的打“X”（8分）

六、請將下列動物進行分類，把名稱填在表格中（14分）

眼鏡猴

名稱特征圖中動物名稱

身體無脊椎

生活在水中，用鰥呼吸（魚類）

幼體生活在水中，用蛆呼吸，成

身

體生活在陸地上，用肺呼吸（兩棲

體

類）

有

體表有鱗片或甲，用肺呼吸（爬行

脊

類）

椎

體表有羽毛，卵生（鳥類）

身體被毛，胎生，哺乳（哺乳類）

名稱特征圖中動物名稱

烏賊蚯蚓

身體無脊椎

生活在水中，用蛆呼吸（魚類）魚對蝦

幼體生活在水中，用鯉呼吸，成青蛙

身

體生活在陸地上，用肺呼吸（兩棲

體

類）

有

體表有鱗片或甲，用肺呼吸（爬行鱷蛇

脊

類）

椎

體表有羽毛，卵生（鳥類）白頭翁小白鷺

身體被毛，胎生，哺乳（哺乳類）眼鏡猴熊貓

第二單元測試卷（三）

（我眼里的生命世界）

一、填空題（每空1分，共34分）

1.植物是有的物體，自然界中的植物是O

1生命各種各樣的

2.植物的葉是多種多樣的。同-種樹的葉具有共同的基本特征，不同種樹的葉

在、、等方面各不相

同。

2形狀大小顏色

3.植物和動物都是有的，所以它們屬于。

3生命生物

4有生命物體的共同特征

是，,

4都會呼吸都會死亡和長大都會繁殖都需要水分

5.蝸牛用嚼東西，用爬行。

5齒舌腹足

6.蝸牛的會分泌黏液。

6足腺

7.昆蟲分為、、

________________三部分。

7頭胸腹

8.利用樹皮表面紋路不同，我們可以做。

8樹皮畫

9.螞蟻有對足，對觸角。

931

10.寫出三種你在校園里觀察過的小動

物：，，。

10略

11.寫出三種你在校園里觀察過的植

物：,,o

11略

12.葉子在莖上的排列方式主要有三種：,

和O

12對生互生輪生

13.一只小螞蟻由頭、和三部

分組成。

13胸腹

14.在眼、鼻、耳這三種感覺器官中，從周圍的世界中接

受的信息最多。

14眼睛

15.科學研究的過程是：提出問題、、尋找證據(jù)

和O

15作出猜測得出結(jié)論

二、判斷題（對的行為打“J”，錯的行為打“X”）（每題1分，共12分）

1.不能隨便抓舉小動物。（）

V

2.可以捉小動物。（）

X

3.注意安全。()

4.外出觀察需要得到老師、家長的同意，或陪同。（）

5.可以踩到草坪里觀察小動物。（）

X

6.遇到自己想研究的花，可以摘下來帶回教室研究。（）

X

7.到室外需聽取老師的安排。（）

8.為研究樹洞里有些什么動物，小明把手伸進去摸。（）

X

9.小動物平時都有自己生活的地方，我們不能隨意去破壞。（）

10.畫圖、拓印、搜集標本，都是我們描述樹葉的方法。（）

11.對一些難以接近的小動物，先觀察一下，悄悄地接近幾步再觀察，再悄悄地

接近幾步觀察。（）

x

12.螞蟻和蝸牛屬于同一種動物。（）

X

三、選擇題（每題3分，共30分）

1.下列哪種物體是有生命的物體？（）C

A.機器人

B.飄浮的白云

C.五顏六色的鮮花

2.下列哪種不是有生命的物體？（）B

A.青苔

B.機器人

C.剛摘下來的水果

3.有直立主干，且長得很高的植物通常被我們稱為（）oA

A.喬木

B.灌木

C.藤本植物

4.通過我的觀察，發(fā)現(xiàn)下列哪種是樹葉的對生生長方式？（）A

5.下列哪項不是植物的共同特征？（）B

A.所有的植物都需要水分

B.所有的植物顏色都不一樣

C.所有的植物都需要養(yǎng)料

6.小蝸牛受到驚嚇后，又從殼里出來的順序是（）0B

A.尾部先此然后是頭，最后是腹

B.腹部先出，然后是頭，最后是尾

C.頭部先出，然后是尾，最后是腹

7.判斷是不是同一種樹葉，主要看葉子的（）0B

A.大小

B.形狀

C.顏色

8.螞蟻有（）對足。C

A.6

B.4

C.3

9.蝸牛的眼睛長在（）oB

A.兩對觸角的頂端都有

B.長在長的那對觸角頂端

C.長在短的那對觸角頂端

10.莖的每個節(jié)上只有一片葉子，依次交互排列，這樣的生長方式叫做（）。

B

A.輪生

B.互生

C.對生

四、把“動物、有生命的物體、人、植物”填到下圖中正確的位置（8分）

五、連線題（6分）

請將下列水生植物依照生長的位置連起來。

六、簡答題（10分）

你觀察過一片口卜子嗎？把你觀察過的那片葉子的特點寫出來。

1提示：可以從葉子的形狀、顏色、大小、厚薄、葉脈形態(tài)等方面進行描述。

第三單元測試卷（一）

（生命之源——水）

一、填空題（每空1分，共25分）

1.如右圖所示的醋、洗潔精、芝麻油、飲料都

是。這些物質(zhì)都具有性，

沒有O

1液體流動固定的形狀

2.將一定量的水分別倒入瓶子和杯子里，水的形狀.0（填“相同”

或“不同”）

2不同

3.將水加熱時，水將變?yōu)閼B(tài)。冬天，天氣寒冷，水將變?yōu)?/p>

__________態(tài)。

3氣固

4.烏鴉為了能夠喝到又細又高的瓶子中的水，將許多小石子放入瓶中，瓶子中

的水面不斷上升，它就喝到了水，這種現(xiàn)象說明O

4水占據(jù)了瓶子的空間

5.水是一種神奇的物質(zhì)，當我們剪開花莖，把一半插在紅色水中，一半插在藍

色水中，這時會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________________________

，像這樣，水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象叫

做,生活中應(yīng)用這種現(xiàn)象的時候很多，如

________________等.

5插入藍色水中的花變成藍色，插入紅色水中的花變成紅色毛細現(xiàn)象

潮濕的墻根用粉筆吸墨水

6.用一個有洞的塑料口袋裝水，水會從破口處流出來，說明

水O

6有流動性

7.在水面上會漂浮著一些小木棍等，是因為水。

7浮力

8.地球上的水主要分布在、、、

______________等地方。

8河流湖泊冰川地下暗河

9.把食鹽放入水中，食鹽消失了，這說明水能一些

物質(zhì)。

9溶解

10.認識物體常用的方法有：、、

等，對不了解的物體，為了安全起見，千萬不能隨便

更不能隨便O

10用眼睛看用鼻子聞用舌頭嘗用手摸聞嘗

二、判斷題（正確的劃“J”，錯誤的劃“x”）（每題1分，共15分）

1.在觀察某種不知名的液體時，都可以用看、聞、嘗、摸的方法。（）

X

2.生命離不開水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上的所有生命。（）

3.固體、液體、氣體都有可能溶解在水里。（）

4.水是白色透明的液體。()

X

5.自然水域中的水都是不純凈的。（）

X

6.清澈透明的泉水、井水都是純凈水。（）

X

7.只要在有水的地方，人們就能夠定居生存。（）

X

8.一般情況下，如果連續(xù)5天不喝水，人的生命就會受到威脅。（）

9.觀察水的一般順序是：看摸嘗聞。（）

X

10.我們看見水中的物體是因為水是透明的。（）

11.用眼睛看可以把水和沙子區(qū)別開來。（）

12.礦泉水和牛奶都是液體。（）

13.比較水的多少有很多方法，比如用同一個杯子量。（）

14.有生命的物體都離不開水。（）

15.水需要人類自己去保護。（）

三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里）（每題2分，共12分）

1.草葉上的露珠，是由于水的（）使水聚成了一顆顆晶瑩的小水珠。B

A.流動性

B.表面張力

2.不能溶解在水里的物質(zhì)有（）oB

A.高鈦酸鉀

B.沙子

C.食鹽

D.白砂糖

3.人體內(nèi)的水分約占人體體重的（）-A

A.65%

B.85%

C.75%

4.在水中不能夠發(fā)生毛細現(xiàn)象的是（）oA

A.塑料

B.紙巾

C.毛巾

5.下列關(guān)于水的說法中正確的是（）oA

A.水是一種無色無味透明的液體

B.水是一種白色的液體

C.水倒入什么形狀的容器中就是什么形狀，說明水是有一定形狀的

6.將一杯糖水和一杯清水區(qū)別開的方法是（）。C

A.看兩種液體的顏色

B.聞兩種液體的氣味

C.嘗兩種液體的味道

四、連線題（6分）

把觀察水的方法與觀察到的特點連接起來。

用眼睛看光滑

用鼻子聞無色透明的

用舌頭嘗沒有氣味

用手摸沒有味道

無色透明的

沒有氣味

五、方案設(shè)計題（8分）

蘋果和白菜哪個含水多？有哪些方法可以證明你的想法?

五、白菜的含水量高

六、簡答題（34分）

1.續(xù)寫小詩：

因為有你，小草變得嫩綠;

因為有你，魚兒游得歡暢;

因為有你，地球才這樣美麗。

1.因為有你，花兒開得燦爛

因為有你，鳥兒飛得輕快；

2.日常生活生產(chǎn)中，都有哪些地方用到了水？

2略

3.讀下面一段話，你知道了什么？

“如果地球上的水相當于一杯水，其中淡水只相當于一湯匙的水，容易開

發(fā)利用的淡水只相當于一滴水，這一滴可利用的淡水還被不同程度地污染了。”

3.地球上大部分的水是海洋里的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分儲藏

在南極和北極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣，只有一些河流、

湖泊和淺層地下水可以供人類直接使用。地球上可供人類利用的淡水資源非常有

限，我們應(yīng)該節(jié)約用水。

4.生活中有哪些浪費水的現(xiàn)象？我們應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？

4略

5.人類的哪些活動容易引起水污染？

5農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等

第三單元測試卷（二）

（生命之源——水）

一、填空題（每空15分，共36分）

1.是動植物體的重要部分，兒乎在所有的生物的生命活動

中發(fā)揮著必不可少的作用。

1水水

2.水對我們的身體非常重要，、都

離不開水。我們能保持___________________也多虧了水。

2營養(yǎng)的吸收廢物的排泄正常體溫

3.用眼睛看，水是、透明的；用鼻子聞，水是的;

用舌頭嘗，水是的；用手捻，水是比較光滑的；聽一聽，水是

“"響的。

3無色沒有氣味沒有味道嘩嘩

4.水在各種生命體中占的比例很大，比如水在人體中占%、雞蛋中占

%＞魚中占%、白菜中占%□

465768590

5.水沿著有孔隙的材料往上“爬”或向四周擴散的現(xiàn)象，叫做o

5毛細現(xiàn)象

6.水的表面有一種互相拉著的力，使其表面盡量縮小，這種力叫

做O

6表面張力

7.把一塊木塊放入水中，我們看到木塊，說明水都浸

在它當中的物體具有。

7漂浮在水面浮力

8.請說出幾種能溶解在水中的物

質(zhì)、、o

8食鹽白砂糖高鋅酸鉀

9.地球上大部分的水是海洋里的，只有極少量的o

9咸水淡水

10.如果水中溶解了對和有害的物質(zhì)，水就被

污染了。

10人體其他生物

二、判斷題（對的打錯的打“X”）（每題1分,共10分）

1.水是一種白色的東西。（）

X

2.水是一種無色、無味、無嗅、透明的液體。（）

3.觀察水的一般順序是：看、嘗、摸、聞。（）

X

4.在藍色的大海里取一杯水，這杯水也是藍色的。（）

X

5.不管怎樣放一個瓶子，里面的水的形狀都是固定不變的。（）

X

6.生命離不開水，水就像母親的乳汁一樣，哺育著地球上的所有生命。（）

7.地球上可供人們利用的淡水是非常有限的。（）

8.淡水絕大部分儲藏在南極和北極的冰川中。（）

9.所有的淡水都可以食用。)

X

10.絕大多數(shù)的水污染是由人類活動引起的。()

V

三、選擇題（每題3分，共18分）

1.水是什么形狀的（）。B

A.方形

B.沒有固定的形狀

C.完全沒有形狀

2.水的特點有（）<>B

A.白色

B.無色

C.半透明

3.處于這樣的位置，水面正確的是（）0C

4.地球上的水，海洋和咸水湖中的水占（），淡水占（）oBA

A.3%

B.97%

C.72%

D.65%

5.下列這些現(xiàn)象屬于節(jié)約用水的是（）。C

A.刷牙的時候開著水龍頭

B.把生活污水收集起來再食用

C.把洗菜的水收集起來澆花

D.洗澡的時候把水一直開著

6.下面是三種物體的觀察結(jié)果，請你斷一斷哪個物體是水。

顏色氣味味道形狀流動

物體A白色沒有沒有沒有固定形狀會

物體B沒有白色沒有沒有固定形狀4

物體C沒仃沒有沒有沒有固定形狀玄

物體是水。C

四、排排序（4分）

小明在對水進行觀察時，分別進行了：①用眼睛觀察；②嘗這杯水；③聞這杯水;

④用手感覺。請你想一想這四種方法最合理的觀察順序是怎樣的？按照先后順序

排列一下。

答:我的排序是：__________________________________

四、①③②④

五、實踐題（16分）

1.看下列各圖，說一說它們是水的哪種特性。

(1)(1)毛細現(xiàn)象

⑵______________________(2)水能溶解一些物質(zhì)

⑶_____________________(3)水會流動

(4)_____________________(4)水的表面張力

(5)(5)水的浮力

(6)(6)毛細現(xiàn)象

2.小華為了了解小草一天能“喝”多少水，做了以下的實驗，他的實驗方法是:

(1)選擇棵帶根的植物裝入有水的試管；

(2)；

(2)將植物的根浸泡在試管里

(3)在水面上滴些植物油，使試管中的水不會被蒸發(fā)到空氣中，并在水面做好

標記;

(4)。

我的發(fā)現(xiàn)是：o

(4)觀察試管中的水量有什么變化我的發(fā)現(xiàn)是：小草一天喝的水約為()ml(根

據(jù)實際情況)

六、簡答題（16分）

1.你在觀察時發(fā)現(xiàn)水有哪些特點？（越多越好，不少于4個）

1水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、沒有固定形狀、會流動的、透明

的液體。

2.請簡要說一說地球上的水主要分布在哪里？并簡要說說各種水的分布情況。

2地球上的水主要分布在海洋、河流、冰川、湖泊、地下暗流中；地球上

大部分的水是海洋中的咸水，只有極少量的淡水。淡水絕大部分儲藏在南極和北

極的冰川中，大氣中也含有小部分看不見的水蒸氣，只有一些河流、湖泊和淺層

地下水可以直接使用。地球上可供人類利用的淡水資源非常有限。

第三單元測試卷（三）

（生命之源——水）

一、填空題（每空15分，共36分）

L水是動植物體的重要，水對我們的身體很重要,

的吸收，的排泄都離不開水。

1組成部分水分廢物

2.認識事物常用的方法有：用眼睛看，,

,等。

2用鼻子聞用舌頭嘗用手摸

3.我概括的水的特點是：，沒有,

沒有的液體O

3無色透明氣味味道

4.水的表面有一種相互拉著的力，使它的表面盡量縮小，這種力叫做水

的o

4表面張力

5.把方糖放入水中，糖不見了，水變甜了，這種現(xiàn)象叫

做0

5溶解

6.地球上的水主要分布在：海洋、、、冰川、中。

6河流湖泊地下暗河

7.水污染主要是由人類活動引起的，主要有：,

和等O

7工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染

8.像水那樣沒有,會的物體叫做液

體。

8固定形狀流動

9.我做了“會噴射的水”這個實驗，知道了水有,會“托舉的

水”說明了水有O

9壓力浮力

10.地球上大部分水是海洋里的，只有極少

的，絕大部分淡水又儲存在南極和北極的

里，所以可以讓我們直接使用的淡水就很少了。

10咸水淡水冰川

二、判斷題（每空1分，共12分）

L水是白色透明的液體。（）

X

2.污水排放到江河湖海中對我們的生活沒有影響。（）

X

3.固體、液體和氣體都有可能溶解在水中。（）

4.地球上可供人類利用的淡水資源用不完。（）

X

5.不了解的物體，我們不能隨便聞或隨便嘗。（）

6.地球上冰川比淡水還要少。（）

X

7.面粉可以溶解在水中。（）

X

8.水膽能夠浮在水面上是因為水有壓力。（）

X

9.把水倒進不同形狀的瓶子里，它的形狀發(fā)生了改變，說明水沒有固定的形狀。

（）

10.一般情況下，如果連續(xù)5天不喝水，人的生命就會受到威脅。（）

11.食用油不是液體。()

12.水對放入其中的物體有浮力的作用。（）

三、選擇題（每空2分，共26分）

1.人體內(nèi)水分含量大約是（）。B

A.65%

B.70%

C.C.75%

2.下面哪個是水的毛細現(xiàn)象？（）B

A.小水滴在葉片上是圓的

B.粉筆能夠吸墨水

C.水膽可以浮在水面上

3.下面哪個是水的表面張力現(xiàn)象？（）C

A.毛巾吸水

B.B.變色花

C.C.水地可以浮在水面上

4.下列能溶解在水中的物質(zhì)是（）oB

A.木屑

B.B.洗衣粉

C.C.沙子

5.在水中能夠發(fā)生毛細現(xiàn)象的是（）oB

A.塑料