高中生綜合評價評語

高中生綜合評價評語

高中生綜合評價評語「篇一」

綜合素質(zhì)評價工作有關(guān)內(nèi)容

高X級（應(yīng)屆生）綜合素質(zhì)評級工作進展情況1.市評估院已經(jīng)對我校高三學(xué)

生的信息進行了核對，其中有7名學(xué)生高考名字與學(xué)籍庫名字不一致（解決辦法，

學(xué)校管理學(xué)籍的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與區(qū)教委基教科銜接并予以修正）。有3名學(xué)生信息未能

同步（解決辦法，由評估院解決）。2.高三學(xué)生目前還需要在綜合素質(zhì)評價庫填

寫的內(nèi)容有,高三上期自我評價，高三下期自我評價，最終評價。（請相關(guān)班主任

安排學(xué)生到機房填寫，時間安排可與相應(yīng)機房的計算機老師協(xié)調(diào)，請一定在4月初

組織學(xué)生填寫完。）高x級綜合素質(zhì)評價工作還需完善內(nèi)容；

所有教師需要做的內(nèi)容：對學(xué)生進行高三上期評價，高三下期評價，最終評

價，三個內(nèi)容的評價工作（請一定在4月初做好相應(yīng)的評價填寫）并上傳自己的頭

像。學(xué)分導(dǎo)入：

學(xué)分管理員（x老師）結(jié)合本校實際情況，于20xx年x月初將高三年級六個

學(xué)期的學(xué)分導(dǎo)入到綜合素質(zhì)評價庫。學(xué)校分項評價：

由學(xué)校評價小組（各班班主任及科任教師）匯總意見，具體錄入到綜合素質(zhì)評

價庫由評價錄入員（未定）操作，等級評定分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“待改

進”等四個等級。學(xué)校審定：

評價小組做好學(xué)生政審和綜合素質(zhì)評價報告審定工作，形成最終審定意見，填

入”學(xué)校審定意見”。

學(xué)校審定意見分以下三類：學(xué)生政審合格、學(xué)校同意對該生所做的綜合素質(zhì)評

價，“學(xué)校審定意見”簽注“經(jīng)審查合格，同意報考”字樣；若在審查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生

犯過XX錯誤，學(xué)生所在學(xué)校應(yīng)如實反映犯錯的具體情況，屬于確已悔改的，此類

學(xué)生簽注“該生曾經(jīng)犯過XX錯誤，現(xiàn)確已悔改，同意報考”字樣，學(xué)生檔案袋里

附相關(guān)證明材料（所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的表

現(xiàn)等材料）；學(xué)生有“反對憲法所規(guī)定的基本原則的或參加邪教組織的”、“觸犯

治安管理規(guī)定處罰法，受到處罰且性質(zhì)惡劣的”情形，屬于政審不合格，應(yīng)取消其

報考資格，此類學(xué)生簽注“該生政審不合格，已取消報考資格”字樣，相關(guān)證明材

料記入學(xué)生檔案。校長任務(wù)：

在最終打印好的綜合素質(zhì)評價報告單上簽字并加蓋學(xué)校公章。

高二年級綜合素質(zhì)評價進展情況

1.高二年級綜合素質(zhì)評價工作已經(jīng)于本學(xué)期開始，分為紙質(zhì)檔案填寫和網(wǎng)上填

寫兩部分。需要完成的學(xué)期包括高二下期，高三上期，高三下期。

2.紙質(zhì)檔案填寫：基本內(nèi)容的填寫我已經(jīng)對高二8個班的學(xué)生講明，其中校本

選修由于本學(xué)期沒有開展，請相應(yīng)班主任自行組織填寫。其中綜合素質(zhì)評價表中學(xué)

業(yè)成就的填寫內(nèi)容，由相應(yīng)科任教師組織填寫或者由學(xué)分管理員指導(dǎo)填寫。3.綜

合素質(zhì)評價庫的填寫：網(wǎng)上填寫的具體操作，我已經(jīng)在高二的計算機課上給學(xué)生講

明，其中各項內(nèi)容的填寫要求已經(jīng)以表格的形式發(fā)給了高二各班班主任（從20xx

級開始網(wǎng)上填寫的過程性材料比較重要）。如果系統(tǒng)有所更新，增加了評價內(nèi)容，

以評估院的文件為準。

4.網(wǎng)上填寫的時間安排。我校已經(jīng)開設(shè)了外網(wǎng)登陸綜合素質(zhì)評價的網(wǎng)站，學(xué)生

可以在外網(wǎng)進行填寫；在學(xué)校時，最好以計算機課作為填寫綜合素質(zhì)報告庫的時

間，望班主任和計算機老師銜接。

高20xx級綜合素質(zhì)評價具體填寫內(nèi)容

1.所有科任教師：對學(xué)生進行高二下期，高三上期，高三下期，最終評價，相

應(yīng)學(xué)科的科任教師或?qū)W分管理員指導(dǎo)學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價表中的學(xué)業(yè)成就，在綜

合素質(zhì)評價網(wǎng)站上傳自己的照片，更多填寫要求詳見“高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)

評價主體及欄目任務(wù)一覽表”。2.學(xué)生：填寫的具體要求如下

高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)評價主體及欄目任務(wù)一覽表

其中，社會實踐學(xué)分的核定由學(xué)分管理員核定，有關(guān)家長填寫的內(nèi)容暫時不要

求。

3.學(xué)分導(dǎo)入：由學(xué)分管理員導(dǎo)入。

高20xx級綜合素質(zhì)評價工作尚未開展，計劃于5月份開始組織學(xué)生填寫。從

高20xx級的學(xué)生開始，要求做完高中三年（6個學(xué)期的綜合素質(zhì)評價）的綜合素

質(zhì)評價。高20xx級教師需要對學(xué)生6個學(xué)期進行評價，請各位教師盡早登陸綜合

素質(zhì)評價網(wǎng)站，把學(xué)生高一上期的評價做完。

高中生綜合評價評語「篇二」

1、該生學(xué)習努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀。嚴于律己，為人熱情大

方。積極參加社會實踐，自覺遵守紀律。集體觀念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師

長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。是個基本功扎實，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

2、該生性情率真，誠實守信，長期擔任學(xué)生干部，工作認真負責。積極帶領(lǐng)

同學(xué)參加社會實踐，完成各項任務(wù)好。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有理想，有抱負，有

創(chuàng)新精神，學(xué)習認真刻苦，基本功扎實，成績優(yōu)秀，是個綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

3、該生是一位肯學(xué)上進的學(xué)生，有公民道德，能遵守校紀班規(guī)，為人誠懇，

尊敬師長，遵守紀律，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動和體育運

動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。

4、該生熱愛集體，積極為集體服務(wù)。自覺遵守學(xué)校紀律。積極參加社會實踐

和集體活動，三年來一直擔任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習目的

明確。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、一個學(xué)期的學(xué)習、生活，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，在你的身上我看

到了希望。我欣喜地看到你一學(xué)期來的進步，你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)

整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習踏實，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望有更大進步。

6、該生能認真遵守學(xué)校的紀律和班規(guī)。積極參加集體活動，集體觀念強。尊

敬師長，團結(jié)同學(xué)，三年來擔任班干工作認真負責，學(xué)習態(tài)度認真。積極參加社會

實踐活動和體育鍛煉，是一位合格的、綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。

7、該生能很好地遵守學(xué)校紀律，集體榮譽感強，積極參與各項社會實踐與集

體活動，勞動積極肯干，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習上認真刻苦，成績穩(wěn)定，呈上

升趨勢。生活儉樸，為人誠懇。是一位素質(zhì)較高的學(xué)生。

8、該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開

展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，是

有理想，有抱負，綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

9、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范。在學(xué)習上肯下功夫，勤學(xué)好問，努力

鉆研，成績穩(wěn)定上升。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，勞動積極。是德、智、體全面發(fā)展且

綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

10、該生能遵守校紀班規(guī)，尊敬老師，能聽從老師的安排，樂于助人，學(xué)習刻

苦認真，成績穩(wěn)定。高中三年一直任班干，現(xiàn)任勞動委員，多次獲“三好生”、優(yōu)

干等稱號，工作認真負責，有領(lǐng)導(dǎo)才能，得到老師及同學(xué)一致稱贊。

高中生綜合評價評語「篇三」

1、該學(xué)生剛開學(xué)那段時間，我對你的印象不是很好，我覺得你有一點怪怪

的，但是通過一個學(xué)期的學(xué)習，發(fā)覺你是一個多才多藝的同學(xué)，學(xué)習成績很拔尖，

體育項目、文藝表現(xiàn)樣樣能行;學(xué)習任務(wù)清楚，目的明確，上課很專心，最后我想

給你提出一點小小的希望，你是一個非常聰慧的女孩，我相信在茶余飯后一定考慮

過自己的今后出路，你應(yīng)該還要勤奮些，不要怕吃苦頭，吃不得苦中苦，難為人上

人。

2、首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲：“謝謝！”你做事,

思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強的自信力；熱愛班集體，無論

是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項目，都為班級贏得了榮譽?！皩殑︿h

從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢，你有很多的閃光點，但是你的成

績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。

3、該學(xué)生能夠尊敬師長，對人有禮貌，積極參加學(xué)校和班里的各項有益的文

體活動。但學(xué)習目的不夠明確，上課不夠?qū)Ｐ?，學(xué)習也不夠努力，學(xué)習方法欠佳，

學(xué)習基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習成績不夠理想。希望今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，努力克服不努力學(xué)

習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。

4、該學(xué)生的學(xué)習勁頭足，目標清楚，基礎(chǔ)扎實，各科知識都很拔尖;能模范遵

守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從開學(xué)到放假，沒有請過假，沒有遲過到，實在是難能可

貴，與同學(xué)之間關(guān)系非常融洽，樂于助人。但是人畢竟是社會的人，要學(xué)會把自己

放到集體當中去，“臨淵慕魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，要敢干把自己的美展示給人看。

新春之際送你一句話：相信自己，你就能真正扼住生命的咽喉。

5、該生道德素質(zhì)良好，平時團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤

儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。在學(xué)習方面，在上課期間積極回答問題，進取心

強，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較

好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。該生在

三年的學(xué)習生活中，綜合素質(zhì)有了很大的提高。較好的履行了作為學(xué)生的職責。即

收獲了知識，又獲得了人格上的提升。保證了德智體美勞全面發(fā)展。

6、該學(xué)生能全力承擔學(xué)校交給的各項任務(wù)，及時把同學(xué)們的想法告訴老師，

把老師的要求傳遞給同學(xué)們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加

班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作

為學(xué)習委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學(xué)習外還

有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學(xué)生整理內(nèi)

務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得

到老師和同學(xué)們的一致好評。

7、該同學(xué)有較大進步，學(xué)習一直刻苦努力，腳踏實地，學(xué)習態(tài)度較端正，有

良好的學(xué)習習慣，自學(xué)能力，與老師在課堂上配合默契。與同學(xué)關(guān)系良好，無論學(xué)

習還是生活中，都有自己的計劃。道德品質(zhì)良好，連續(xù)三年被評為優(yōu)秀團員，樂于

助人，對人熱情。意志堅定，目標明確，有著不服輸?shù)木??；顫婇_朗，積極參加

課內(nèi)外活動，表現(xiàn)良好。有強烈的集體榮譽感。關(guān)心班集體，關(guān)心同學(xué)，熱愛勞

動，動手能力強。相信在不久的將來，成為社會的棟梁。只要努力，只要堅持不

懈，堅毅的種子不會永遠沉淪于黑暗的泥土之下，它會爆發(fā)，它會走向陽光，它會

長成參天大樹。站起的次數(shù)比跌倒的次數(shù)多的人，他就是一個令人尊敬的戰(zhàn)士。

8、該學(xué)生很聰敏，頭腦相當靈活，反應(yīng)較快，作為化學(xué)科代表，單科成績十

分突出；學(xué)習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學(xué)而言，成績的較大的進

步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這里我有想提醒你，你是一個頂天立地

的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應(yīng)該豁達，要能沉住氣，不要向一個小

女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一個男子漢嘴太雜也不是一件好事。請

記?。撼聊墙?。

9、該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，熱心于學(xué)校組織的各項活動。尊敬師長，

團結(jié)幫助同學(xué)。熱愛勞動，關(guān)心集體。成績發(fā)展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評

為區(qū)三好學(xué)生。是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。該學(xué)生在家里準時完成作業(yè)，

幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活。

10、該學(xué)生是一名很有內(nèi)秀的學(xué)生，如同一塊還沒有開墾的荒地，潛力十分巨

大，學(xué)業(yè)上能積極進取，勇攀高峰，你深深地知道在為誰而寒窗苦讀，成績在全級

名列前茅。我要提醒你，作為男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打

籃球的時候，你在等機會的時候較多，說白了，就是你的自信力不夠，不敢去大膽

表現(xiàn)自己，假如你能處理好這個問題，你在未來的日子里就能創(chuàng)造出屬于自己的那

塊藍天！

11、該生道德素質(zhì)良好，平時團結(jié)同學(xué)，樂于助人，尊敬師長，熱愛勞動。勤

儉節(jié)約，有較強的集體榮譽感。在學(xué)習方面，在上課期間積極回答問題，進取心

強，虛心向其他同學(xué)請教疑難問題。取得了優(yōu)異的成績。積極參加體育活動，有較

好的身體素質(zhì)。在課下，該生積極參加社會實踐活動，社會實踐能力較強。較好的

履行了作為學(xué)生的職責。即收獲了知識，又獲得了人格上的提升，保證了德智體美

勞全面發(fā)展。

12、該學(xué)生善于處理人際關(guān)系，對工作認真負責，有領(lǐng)導(dǎo)、組織管理的能力。

學(xué)習目的明確，學(xué)習能力強，成績優(yōu)異，勞動態(tài)度端正，多次被小評為三好學(xué)生，

曾經(jīng)也被評為一次區(qū)三好學(xué)生。相信她以后會做的更好。

13、該生表現(xiàn)比較優(yōu)秀。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的好評，與同學(xué)

的關(guān)系融洽，經(jīng)常幫助同學(xué)。該生有較好的道德素質(zhì)，行為舉止符合規(guī)范，為人處

事以大局利益為重。經(jīng)常在課余時間進行體育鍛煉，有較好的身體素質(zhì)。假期期間

積極參加社會公益活動，熱愛勞動學(xué)習成績較為優(yōu)秀。相信你能在以后的道路上越

走越遠，最終會到達成功之顛。

高中生綜合評價評語「篇四」

1、你的活躍，你的好動，卻不能在學(xué)業(yè)上大展身手。你在課堂上的表現(xiàn)真令

老師失望，沒見過你舉起自信的手回答問題，真不知道你聽懂了多少。這學(xué)期，你

還是學(xué)習磨磨蹭蹭，作業(yè)拖拖拉拉，師友們替你只是船里頭拉纖繩一一干著急，導(dǎo)

致你的如此低下的成績，影響班級的平均分，哀你不幸，恨你不爭。你要調(diào)節(jié)好心

態(tài)，把握好自己的學(xué)業(yè)，自己的前程，腳踏實地。如果你能自覺刻苦學(xué)習，勤學(xué)

好問，認真踏實，再多一點自信，書寫與聽寫就不會倒數(shù)掛帥了。唉，老師也有說

不出的苦楚，你得珍惜來之不易的就讀機會。

2、一直以來，你都尊敬師長，遵守紀律，熱心工作。文質(zhì)彬彬，笑聲朗朗，

這就是你劉哲為人風格。你的學(xué)習基礎(chǔ)不是很扎實，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來看，你也

在努力。在班級里你的威信很高，老師們也常常談?wù)撃愕纳屏?，你的質(zhì)樸!你成了

體育老師的培養(yǎng)對象，是個極好的訓(xùn)練項目啊，但你必須做到鍛煉、學(xué)習兩不誤。

本次的期末考試發(fā)揮了你的最佳水平了，為師看到你的成功而欣慰，感覺你的成熟

而高興啊!你漸漸脫穎而出了。相信，是雄鷹，你會在藍天里翱翔，去搏擊長空的！

3、嚴于律己，處事認真，端莊賢淑，外秀內(nèi)慧。不好拋頭露面，沉著穩(wěn)健，

且柔且剛。學(xué)習刻苦，成績有較大進步。若能改進學(xué)習方法，必能再上臺階。

4、你是一個相當規(guī)矩的孩子，難能可貴的是刻苦鉆研的精神，學(xué)習習慣大有

改觀。廣泛的閱讀也開拓了你的視野，你的生活也因此變得多姿多彩，忘不了你在

課間貪婪吮吸知識甘霖的情景，希望你保持住這份良好的學(xué)習方式。平時更懂得關(guān)

心和幫助他人，你心胸開闊，即使有些委屈也不吱聲，不抱怨。你在一步步走向成

熟，走向成功。老師期待你能大膽地表現(xiàn)在自我，積極投身到體育鍛煉上去，為今

后的中考練就過硬的本領(lǐng)，才能選擇理想的學(xué)校就讀。

5、你性情溫和，待人誠懇、有禮，思想上進，有明辨是非的能力。你能較為

自覺遵守學(xué)校的各項紀律，與同學(xué)關(guān)系融洽。但偶爾也不夠通情達理，自以為是，

目光傲慢，態(tài)度倔強，使得大家對你有些距離。愿你不斷錘煉自己，把目標定得高

一些、遠一些，爭取“百尺竿頭，更進一步”。在追求知識的浪潮中，你能真正意

義上做到勇往直前!注重知識拓展，開卷有益，為中學(xué)奠定堅實的基石。師長希望

你在今后的畢業(yè)里一一樹立遠大的人生理想，乘風破浪，發(fā)憤進取!順便說一句悄

悄話：好書伴你行，努力去攀登！

6、有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習

上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，

不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。

7、你有很多優(yōu)點，為人誠實，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，你天資聰明穎，本可名

列前茅，無奈不肯花精力學(xué)習。鄭板橋說過，吃自己的飯，走自己的路，自己的事

業(yè)自己干，靠天靠地靠父母，不算好漢！

8、每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表

了你的智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)時馬虎粗心呢?老師在期

待：你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)。不要讓

老師失望，努力吧！

9、學(xué)習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老

師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤

的小蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來?？墒悄阋幌?/p>

沒有積極上進的動機，有時連最基本的作業(yè)都懶得做，很使老師失望啊!其實你的

基礎(chǔ)也不是很弱，你得化功夫去學(xué)習?！安环e度步，無以至千里;不積小流，無以

成江海?！避髯拥拿阅銘?yīng)該理解的吧。為自己設(shè)立一個奮斗的目標，發(fā)奮努力，

積極進?。?/p>

10、你的聰明，你的勤奮，都是老師所喜歡的，然而更難得的是你有凌云之

志，有大海般的胸懷，希望你記?。褐挥胁粩嗯实堑娜瞬拍苓_到光輝的頂點。愿你

永遠木秀于林。

11、愛說愛笑是你的個性特點，愛吵愛鬧是你的不足之處。你的文學(xué)知識好豐

富，你要切記：如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是

果。你有優(yōu)良的學(xué)習基礎(chǔ)，又有一個聰明的頭腦，如果能在奮斗目標的召喚下，改

掉毛病，勤奮、執(zhí)著地去追尋，生命之樹才會開花結(jié)果。其實，學(xué)習和做人一樣，

都需要深思熟慮，智慧果敢。在學(xué)海里得乘風破浪，勇往直前。老師相信你能扎扎

實實地走好腳下的每一步路?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索！”品析名句，

與你共勉。

12、像天使般快樂，開心，無拘無束，可是成績閃爍起了“黃燈”了?！皶r

間，給勤奮者帶來收獲，給懶惰者留下空虛?！彼瓦@句話給你，就想要告訴你青

青，滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深;成績優(yōu)良不是因為天資高，而

是學(xué)習勤。選擇做個勤奮的人，還是成為一個懶惰的人，時常只在自己的一念之

間。好孩子，努力爭做勤奮者。不要過多地關(guān)注與學(xué)習無關(guān)的班級雜事，鬧劇，你

得''后來者居上”否則，以后很難成氣候了。

13、這學(xué)期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學(xué)們都為你感到高

興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學(xué)識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書

籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？

14、你是一個開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學(xué)相處愉快，熱愛學(xué)校生活，

集體榮譽感強，遵守學(xué)校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加課外活動，自覺鍛煉身

體，愛勞動，有責任心，班干部工作認真，能協(xié)助老師管理班級，有上進心，能虛

心接受他人意見，學(xué)習較主動，能吃苦，成績優(yōu)良，老師希望以后上課能積極舉手

發(fā)言！

15、你有一顆善良的心，能時時為別人著想，課代表工作做得有條不紊，老師

很欣賞你的才能。有你的天空很燦爛，有你的時光很快樂。借此平臺，老師代表大

家再次向你表示誠摯的謝意。但你有時不太注意自身的形象，紀律觀念不強。希望

你抓住小學(xué)高段的黃金時間，為中學(xué)的發(fā)展奠定文學(xué)底蘊。沒有比腳更高的山，沒

有比腿更長的路，愛拼就會贏!如果能合理安排學(xué)與玩的時空，你將會成為一個很

優(yōu)秀的學(xué)生。但前提：必須樹立刻苦鉆研、積極進取的決心，更須務(wù)實求真。老師

相信你會帶給衛(wèi)小一份驚喜的佳績！

高中生綜合評價評語「篇五」

1.你很聰明，也很懂事，與同學(xué)和睦相處，熱愛班集體，積極參加學(xué)校組織的

各項活動。學(xué)習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進一步加強，故成績波動較

大，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學(xué)好問，物理競

賽方面進一步加強，力爭在下學(xué)期有新的突破！

2.你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，并為班級

爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高?！叭俗畲?/p>

的敵人就是自己"，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點，爭取在新學(xué)期有突破性的進步。生命

給予你的只是武器，生活給予你是戰(zhàn)場，要給自己打個漂亮的戰(zhàn)！

3.我想你應(yīng)該是個很懂事，也想進步的同學(xué)。但是光想是沒有用的貪玩和得過

且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎?

只要你嚴格要求自己，總有一天會夢想成真的！

4.你忠實厚道，樸直豁達，班中的臟活、累活總能看到你的身影，誰有難處你

都熱情相助，同學(xué)老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學(xué)習刻苦努

力，成績有所提高。老師想提醒你面對學(xué)習中的困難，切勿焦躁，你最需要的是要

自信而不自卑，認真探究學(xué)習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課后及時

消化、鞏固。注意學(xué)習的每一個細節(jié)，做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己

的人生目標。

5.老師不相信你是個沒有上進心的孩子，你的沉默不代表你沒有思想，可是

“一分辛勞，一分收獲”，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信電腦游戲會比

與同學(xué)們的友好交往、豐富的活動更加吸引人，要知道人是群體性的，是需要交流

的，試試看多花點時間在學(xué)習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什么困

難，大家一定會鼎力相助

6.本學(xué)期在各個方面都取得了很大的進步。尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的

各項規(guī)章制度。積極參加各項活動，集體榮譽感強，衛(wèi)生委員工作認真負責，深得

師生好評。學(xué)習認真，有很強的鉆研精神，勤學(xué)好問，成績也有明顯進步。學(xué)習就

是這樣，肯下苦功夫，就會取得進步。繼續(xù)進步吧，向成功邁進！

7.你是個做事小心翼翼，感情細膩豐富的女孩，每次看你認真的樣子老師都很

感動。你也是幸運的，周邊有很多人都在關(guān)愛著你，所以，對他們，尤其是父母，

記得不要太莽撞，不要太任性，要學(xué)著體諒，學(xué)著換位思考，學(xué)著懂事。另外，今

后要多運動、多鍛煉，有健康才能成就美好未來！

8.老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學(xué)。但是光想是

沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。

你想成為老師心目中的男子漢嗎?你想為自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看

嗎?那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？

9.學(xué)業(yè)對你來說是一個沉重的負擔，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾

下定決心重新開始，但每一次決心都被早起的困倦給沖淡了，沖散了，而瀟灑與無

所謂，不過是自己欺偏自己的借口。在這種掙扎中，你沉沉浮浮地走過了一年。你

在學(xué)期末的表現(xiàn)說明你有著上進心。以后每當你懶惰或困惑時，都想想老師說的話

和你的保證吧！

10.你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣。誠實善良是

你的美德，不思進取是你的不足。老師曾期待你在新學(xué)期里有更大的進步，可是過

去的這一個學(xué)期，你在出勤方面表現(xiàn)的不太好，老師更擔心你的懶惰會把你的聰明

埋沒掉。期待著有一天，你能意識到自己的責任和義務(wù)，樹立起積極的人生目標，

并朝此目標奮起直追，老師將為你感到高興。

高中生綜合評價評語「篇六」

1、你這個虎頭虎腦的可愛的小男子漢，這學(xué)期身兼“大班長”一職，確實辛

苦了，老師在這里向你表示感謝，你是一個讓老師引以為豪的學(xué)生，頭腦反應(yīng)靈

活，富于幻想，每次課堂上聽到你精彩的發(fā)言我就由衷地感到欣慰，你能夠積極改

正自己的缺點，用實際行動建立自己在同學(xué)們心中的威信，我真為你的成熟而高

興，但我衷心地希望張世豪在以后的人生道路中做事要更加謙虛謹慎，不驕不躁，

腳踏實地，為自己的理想打下堅實的基礎(chǔ)！

2、你是一個善良的女孩，誠懇樸實，文靜可人。你總是默默去理解和幫助別

人，努力干好力所能及的事。學(xué)習方面，你能充分認識學(xué)習的重要性，積極進取，

取得優(yōu)異成績，深受老師的喜愛?！爸挥凶约海拍転樯e起一顆屬于自己的燦

爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬

于自己的蔚藍的天空。

3、勤奮好學(xué)是大家對你公認的評價。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知

識的海洋里。最欣賞你優(yōu)美的語句，清新的筆調(diào)，你的日記和作文很好的證明了這

一點。由于你良好的基礎(chǔ)，你也取得了較好的成績，但你不能滿足。你的愛好很

多，興趣固然重要，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去。人生

如同一張棋盤，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠

的希望在人生的棋盤上，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的‘人生贏一盤好棋!

做一名令老師放心，令家長自豪，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

4、你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木?，在這方面老師很欣賞你。生活

中你活潑開朗、頭腦靈活。學(xué)習上，憑借你聰明的頭腦考出優(yōu)異的成績，在劉老師

心目中，你是一塊不折不扣的璞玉，只要經(jīng)過悉心打磨，一定能成為一塊精美絕倫

的美玉。所以，劉老師對你一直滿懷希望，而且會一直注視到你成功！

5、你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個樂于

助人的孩子，經(jīng)常見你幫助學(xué)習有困難的同學(xué)，同時你的成績也在不斷進步。若能

再活潑開朗一些，你會有更多的朋友，更多的歡樂，更多的微笑。

6、你是一個學(xué)習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。課堂上

你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日記，書寫

工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把

知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳馨l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，為

自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

7、你就像一個可愛的小精靈，每天在老師面前跳來跳去，我多么得喜歡你，

你那充滿智慧的大腦，你那一次次精彩的富于創(chuàng)造性的精彩的發(fā)言，你那可愛的讓

人發(fā)笑的動作，都讓人久久不能忘懷，李博，一個“博”字，包含了父母所有的期

待，廣博的知識，博大的胸懷，這也同樣是老師對你的希望，努力吧，小李博，寒

假里多給自己充充電，來年一定會有更出色的表現(xiàn)!我相信你！

8、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶

惰，讓你的智慧暗淡無光。學(xué)習上，你能認識到學(xué)習的重要性，但課堂上卻不能做

到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理解。在以后

的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白學(xué)習的重要性，刻苦學(xué)習，你的學(xué)習表現(xiàn)會

讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？

9、你是一個積極上進，勤奮學(xué)習的好孩子。老師很喜歡你那寫得端端正正的

字;你勤于思考，所學(xué)知識能夠舉一反三，不愧是老師的得力助手;你總是帶著甜甜

的笑容，能與同學(xué)友愛相處;特別喜愛閱讀課外書籍，寫作能力較高;在文體方面，

再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。

10、你始終是老師和同學(xué)所注目的對象，因為你擁有靈活的頭腦，并具有一定

的特長。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神，有時易受周圍環(huán)境影響，如能增加

自我克制力，你將成為一名令老師和家長放心的好學(xué)生。困難是強者的鋪路石，但

卻是弱者的絆腳石。相信你會做生活的強者，你會努力做得更好，是嗎？

11、偉大的科學(xué)家愛因斯坦說得好：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根

刨底地追究問題罷了。"你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇

事多動腦，發(fā)揮自己的聰明才智，不放棄，不灰心，做個學(xué)有所成的人！

12、頭腦靈活、思維敏捷是你給老師留下的最深刻的印象，而且你也是一位善

良的男孩。課堂上很高興能聽到你那響亮而準確的回答，課下的你能及時完成作

業(yè)，并能盡所能幫助學(xué)習有困難的同學(xué)。在你的交際圈內(nèi)，你也是侃侃而談，頗有

幽默感的一員。真誠的希望你在以后的學(xué)習中能持之以恒，成績更優(yōu)秀。

13、踏實、勤奮、刻苦的學(xué)習精神可以成為任何人的榜樣，鍥而不舍一絲不茍

的學(xué)習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅

持。希望勤奮好學(xué)的你走會成功，老師深深地祝福你。

14、“不積蹉步無以至千里，不積小流無以成江海?！边@學(xué)期你的進步大家有

目共睹，從學(xué)習到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更為突出。雖然你

不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人，博得大家的陣陣掌聲。所以，在未來的

日子里，你更應(yīng)該充滿自信地面對，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話

語永遠都是大家所期待的，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗。

15、你是一個文靜，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點，尊敬師長，能與同學(xué)和

睦相處，有強烈的集體榮譽感。學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習熱情高，成績也進步的很快。

真誠的希望你在以后的學(xué)習中能持之以恒，保持穩(wěn)定的成績。

16、你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自己，能夠與同學(xué)和睦相處。但

在學(xué)習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習的自覺

性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。在學(xué)習的征途上，還有很長、

很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和

成績來證明你是一名令家長自豪的好學(xué)生。老師相信你能行。

17、你是一個可愛的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但學(xué)習成績暫時

絆住了你前進的腳步，有句話說得好“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，”勤奮

和辛苦是通向成功彼岸的關(guān)鍵，不付出辛勞和汗水怎么會見到陽光和彩虹，我希望

李娟在假期中好好思考一下自己的學(xué)習情況，糾正自己的學(xué)習方法，養(yǎng)成良好的學(xué)

習習慣，不懂就要問，上課要專心聽講，積極發(fā)言，事事本著認真的態(tài)度，相信在

自己、老師、家長的共同努力下，你會趕上來的，給自己點信心吧，每天堅持對自

己說：“我能行！”

18、你不僅是老師的好學(xué)生，媽媽的乖乖女，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認

真，你勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好

評，這就是你，一個勤學(xué)好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光，更燦

爛，你會更優(yōu)秀。新的一年里，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步！

19、初次聽到你的名字，一股書香之氣撲面而來，你是一個如同你的名字一樣

文靜的女孩兒，就像百靈鳥唱的歌一樣總帶給人快樂，幸福之感，你那一份份干凈

整齊的作業(yè)令人看了賞心悅目，望劉墨涵假期中多讀課外書，培養(yǎng)朗讀興趣，讓自

己成為一個知識淵博，視野開闊的人，我預(yù)祝你來年更上一層樓！

20、你擁有一個聰明的大腦，思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，做作

業(yè)時字跡潦草是不太好的喲，“不積是圭步，無以至千里;不積小流，無以成江

?！薄W(xué)習上沒有捷徑可走，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所

獲，希望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

21、你有著鮮明的個性特點，活潑中不失穩(wěn)重，幽默中不失文靜，經(jīng)常會給大

家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂，教室里時?；厥幹汩_朗活潑的笑聲，同學(xué)們都很

喜歡你。學(xué)習中也能較好的認識到其重要性，能夠認真對待各項工作。“山再高，

高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳?！闭嬲\的希望在以后的學(xué)習

中你能夠多下點功夫，向課堂40分鐘要效率，爭取更大進步。讓我們一起努力，

希望你不會辜負老師的殷切希望。

22、你是一個有禮貌和集體榮譽感的孩子，但在學(xué)習上你不要放棄，只要你上

課認真聽講，沒有學(xué)不會的知識，如果你能嚴格要求自己，采取主動的態(tài)度去學(xué)

習，你的成績會提高的，不要讓少數(shù)缺點掩蓋了你的所有的優(yōu)點。把握生命的每一

天，走好人生的每一步。我想你正在努力做得更好，是嗎？

23、學(xué)習就像大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老

師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，要相信自己的能力，只要今天比昨天

好，不放棄，就是希望，你的希望很大！

24、你是個聰明，可愛的孩子，尊敬老師，熱愛班集體，熱愛勞動，這是你的

優(yōu)點，望繼續(xù)發(fā)揚，但學(xué)習上缺乏主動性，如果再勤奮一些，你會非常優(yōu)秀，記裝

勤奮+智慧=成功”，我期待你的進步!從現(xiàn)在開始好嗎？

25、你是一個學(xué)習自覺性較高，對自己要求嚴格，讓老師放心的學(xué)生。老師欣

喜的是你能積極回答老師的提問，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的日

記，書寫工整，內(nèi)容充實，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死

水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自

己的特長，為自己的將來設(shè)計一個美好的前景。

26、生活中總能看到你笑嘻嘻的面孔，你尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，有禮貌，能夠

與同學(xué)和睦相處。但對待學(xué)習，你卻對自己要求的不嚴格，不能把精力完全的集中

在學(xué)習上，不能很好的做到持之以恒。俗話說得好：“充實的一天，勝于空虛的一

年?！闭嬲\的希望你能認真過好每一天，為你的將來打一下良好的基礎(chǔ)。

27、這學(xué)期你的幽默很讓老師青睞，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活

中的你總是一絲不茍，遇到困難也不退縮，這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印

象。學(xué)習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學(xué)的

交流，相信你會更。要知道，一個事業(yè)有成的人，不一定是他比你會做，而是他比

你敢做。我相信你會理解老師的話，嚴格要求自己，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識。為實現(xiàn)

自己的目標去努力吧！

28、你思想純樸，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂意助人是你的美德。對待同

學(xué)總是謙虛友好，對待學(xué)習總是毫不怠慢，你學(xué)習上的進步，老師和同學(xué)們都看在

眼里，同樣也為你感到高興。繼續(xù)努力吧，愿你成績能進一步提高！

29、你是一個非常非?？蓯鄣暮⒆樱L長的眼睫毛下一雙黑黑的眼睛總是那么

專注，我非常非常喜歡你，因為你的善良；因為你熱愛小動物熱愛大自然;因為你做

事認真不達目的誓不罷休的性格;因為你樂于助人;因為你團結(jié)友愛與人為善，尊敬

師長;因為你愛讀書，是一個頭腦裝滿知識的孩子;還因為你的那一份份干凈整齊讓

人賞心悅目的作業(yè)，這一切都是你一筆筆不小的財富，一定要好好收藏它們，它們

會給你帶來無窮的樂趣，魏義帆，揚起你充滿幻想的風帆，為了自己的理想，努力

拼搏吧，黃老師永遠是你堅實的后盾！

30、你是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人，知錯就改，尊敬老師，喜歡

幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，上課積極發(fā)言，老師為你進步感

到高興。但還有一些不足之處，希望你繼續(xù)努力，更認真地對待學(xué)習，做一名品學(xué)

兼優(yōu)的學(xué)生。

31、你的質(zhì)樸與單純給老師留下了深刻的印象，尊敬師長，能夠與同學(xué)和睦相

處。但在學(xué)習方面做的還不夠好，上課時精力不夠集中，字體不端正，缺少對學(xué)習

的自覺性和主動性，做事的速度較慢，還需要你努力改正。老師真誠的希望你能時

刻提醒、約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。

32、你是一個聰明但又有點懶惰的男孩。你的勤奮需要外力來激發(fā)，你的懶

惰，讓你的智慧暗淡無光。學(xué)習上，你能充分認識到學(xué)習的重要性，但有時的課堂

卻不能做到注意力集中，生活中，你尊敬師長，但有時的漫不經(jīng)心卻讓人難以理

解。你具有較強的集體榮譽感，但有時對班級活動卻表現(xiàn)不出你的積極性。在以后

的學(xué)習生活中，我真誠的希望你能明白學(xué)習的重要性，刻苦鉆研，勇于實踐，你的

學(xué)習表現(xiàn)會讓老師和同學(xué)刮目相看。我相信你有這個能力，試試看，好嗎？

高中生綜合評價評語「篇七」

1.對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極

的回答問題，按時完成老師布置的各項任務(wù)時，老師喜歡你；當你上課低頭，不認

真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一

點進步。

2.學(xué)習上，你從來不用別人督促，行為規(guī)范上你也遵規(guī)守紀。你還能積極參與

班級組織的各項活動，只是在與同學(xué)的交流中還略顯拘謹，今后只要在這方面加以

注意，你就會更加全面。

3.品行端正，學(xué)習努力，與同學(xué)相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠

適當?shù)睦闷鹱约旱恼n余時間，看自己感興趣的書，發(fā)展自己多方面的愛好和特

長。

4.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，積極參加政治學(xué)習，自覺性遵守

《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。聰穎好學(xué)，積極思考、善于發(fā)問。性

格開朗、熱情大方。做事負責、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作，深得

老師的信任和同學(xué)的好評。該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，為人正直、真

誠，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有敏捷的

思維，學(xué)習上較認真刻苦，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己，是一個

品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

5.陳成同學(xué)在校刻苦學(xué)習，對學(xué)習決不放棄，從中獲得知識和樂趣。團結(jié)同

學(xué)，樂于助人，有著積極向上的心理素質(zhì)。關(guān)愛同學(xué)，懂禮貌，學(xué)禮貌，做一名有

禮貌的人，并將這一切落實到實際生活中，有強烈的集體榮譽感，團隊合作精神和

做事責任心。一直堅持努力拼搏，為美好的未來而不懈努力。

6.公維蒙同學(xué)熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，樂于助人，

上課認真聽講，熱愛運動，自覺鍛煉身體，禮貌待人。該生積極參加學(xué)校里組織的

各項活動，認真聽老師安排，對老師交給的事情，認真負責的完成。該生是一個熱

愛學(xué)習的人，平時學(xué)習勤奮刻苦。該生性格開朗。熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)快樂。

7.該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，關(guān)心集體，自

理能力強;能與同學(xué)和諧相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于

思考，具有較強的辦事能力，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

8.該生能在思想上和行動上嚴格要求自己，自學(xué)性強，性格堅毅，踏實，熱

情，勤學(xué)上進，是一個可愛樸實的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認

真負責，與同學(xué)們相處融洽，樂于助人，環(huán)保意識強，愛勞動，能吃苦耐勞。

9.該生性格開朗、熱情大方。做事負責、干練，為人正直、真誠，尊敬師長，

團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習認真，有充分的自信心，有