第四章第1節(jié)光的直線傳播人教版物理八年級(jí)上學(xué)期

八年級(jí)上冊(cè)冊(cè)第四章第一節(jié)4.1光的直線傳播CONTENTS01學(xué)情分析02教學(xué)目標(biāo)03教學(xué)過(guò)程04效果評(píng)價(jià)目錄一、學(xué)情分析本節(jié)是學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)的第一課。光的直線傳播是幾何光學(xué)的基礎(chǔ)，又是研究光的反射、折射現(xiàn)象的必備知識(shí)。01學(xué)生在日常生活和小學(xué)科學(xué)課中已經(jīng)知道光沿直線傳播的結(jié)論，但仍處于初步階段，建議教師設(shè)計(jì)一系列的實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生得出光的直線傳播的規(guī)律。02在教學(xué)過(guò)程中要結(jié)合實(shí)驗(yàn)和日常生活中的應(yīng)用，用光的直線傳播解釋影子、小孔成像等生活中和自然界中的重要現(xiàn)象。使學(xué)生對(duì)光的直線傳播規(guī)律有更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)光學(xué)知識(shí)的興趣。03二、教學(xué)目標(biāo)了解光源，知道光源的分類。01物理觀念理解光沿直線傳播及其應(yīng)用。02科學(xué)思維：通過(guò)觀察光在空氣、水和玻璃中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及小孔成像實(shí)驗(yàn)，理解實(shí)驗(yàn)是研究物問(wèn)題的重要方法。03科學(xué)探究：通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲，養(yǎng)成學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。04科學(xué)態(tài)度與責(zé)任：教學(xué)重點(diǎn)：光的直線傳播。教學(xué)難點(diǎn)：用光的直線傳播來(lái)解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象。三、教學(xué)過(guò)程光?影世界——壯美河山！一、光源太陽(yáng)螢火蟲水母發(fā)光二管蠟燭水母電燈燈籠魚蠟燭篝火一、光源問(wèn)題與思考∶月亮是光源嗎?月亮發(fā)光原理圖光源：能發(fā)光且正在發(fā)光的物體自然光源人造光源小提示：月亮、所有行星和幕布不是光源一、光源二、光的傳播二、光的傳播二、光的傳播探究一∶光是沿直線傳播？實(shí)驗(yàn)一：光在空氣中沿什么路徑傳播？實(shí)驗(yàn)二：光在水中沿什么路徑傳播？實(shí)驗(yàn)三：光在果凍中沿什么路徑傳播？歸納：在介質(zhì)中，光沿直線傳播二、光的傳播探究二∶光是否可以不沿直線傳播？歸納：在同種介質(zhì)中光沿直線傳播光線（物理模型）空氣水二、光的傳播探究三∶同種介質(zhì)中，光一定沿直線傳播？歸納：光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

應(yīng)用·缺口準(zhǔn)星靶心三點(diǎn)一線激光準(zhǔn)直三點(diǎn)一線瞄準(zhǔn)手影日食、月食日食、月食1區(qū)域1區(qū)域日食月亮擋住了太陽(yáng)射向地球的光月食地球擋住了太陽(yáng)射向月亮的光小孔成像現(xiàn)象“景到，在午有端，與景長(zhǎng)。說(shuō)在端?！?/p>

《墨經(jīng)》物體小孔墻壁小孔成像的原理A'B'ABQ1：物的大小與像的大小有什么關(guān)系呢？大小與物和像離小孔的距離有關(guān)（物近像遠(yuǎn)像變大）ABA'B'小孔成像——原理模擬像的形狀與小孔形狀的關(guān)系樹葉間隙的不規(guī)則形狀：圓形，三角形，梯形，各種不規(guī)則形狀圓形的光斑太陽(yáng)的像像的形狀與小孔形狀的無(wú)關(guān)?。?1.小孔成像的條件：小孔足夠小2.小孔成像成的是倒立的實(shí)像（可呈現(xiàn)在光屏上的像），像的大小與物和像離小孔的距離有關(guān)（物近像遠(yuǎn)像變大）3.像的形狀與物體形狀相同，與小孔的形狀無(wú)關(guān)三、光速介質(zhì)光速真空空氣水玻璃3×108m/s約空氣中的略小于真空中的速度約空氣中的光在不同介質(zhì)中的傳播速度

光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在敘述光速時(shí)，一定要注明介質(zhì)種類。

課堂小結(jié)

效果評(píng)價(jià)四、教學(xué)反思與自我評(píng)價(jià)體驗(yàn)科學(xué)探究1達(dá)成知識(shí)目標(biāo)2培養(yǎng)創(chuàng)新精神3提