4.13溶解的快慢(教學課件)三年級科學上冊(冀人版)_第1頁
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13.溶解的快慢冀人版科學三年級上冊目錄01情景導入02新知講解03課堂總結04課堂練習認識豆子情景導入同學們,你喝過糖水嗎?如果將一塊冰糖放入水中,過一段時間會怎樣呢?消失的冰糖去哪里了呢?新知講解討論其實糖并沒有消失,而是溶解了。那你知道什么叫做溶解嗎?向糖這樣在水中變成極小的微粒,均勻的分散到水中的過程叫做溶解。討論有沒有辦法加快溶解呢?討論讓我們通過實驗來驗證吧!假設:攪拌可以加快溶解的速度。討論在實驗中哪些條件不能改變呢?水的體積水的溫度冰糖質量討論我們應該改變哪個條件呢?一個杯子攪拌,一個杯子不攪拌。實驗向兩個燒杯中各加入50mL相同溫度的水。實驗稱出兩份質量各為10克的冰糖,分別倒入兩個燒杯中。實驗用玻璃棒攪拌其中一個燒杯內的冰糖水。注意:攪拌的時候不要碰到杯底和杯壁。實驗觀察兩杯水中冰糖的溶解情況,記錄兩杯水中冰糖完全溶解所用的時間。討論你發(fā)現了什么現象呢?攪拌比不攪拌溶解速度快。討論這說明什么呢?攪拌可以加快溶解的速度。實驗還有什么方法可以加快溶解呢?討論嘗試過后大家有什么發(fā)現呢?攪拌、加熱、碾碎等方法可以加快溶解。討論生活中有什么地方利用了溶解的快慢嗎?講解將物質加工成細小顆粒,有助于加快溶解,如食鹽、純堿等;有些物質被加工成較大顆粒,可以降低溶解速度,如各種形狀的糖塊等。通過網絡調查、請教家長、參觀工廠等方式,了解控制溶解速度在生活中應用的實例。課堂總結攪拌、加熱、碾碎等方法可以加快溶解。課堂練習判斷題1.加熱和攪拌可以使冰糖溶解的更快一些。()2.酒精易燃,做實驗時我們應避免將它灑到

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