2023-2024學(xué)年新教材高中生物第4章細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出檢測卷新人教版必修1

第4章檢測卷

第I卷（選擇題）

一、選擇題（每小題2分，共60分，其中1?20題為單項選擇題，21?30題為不定項

選擇題）

1.圖示為吞噬細(xì)胞吞噬異物的過程。下列與該方式類似的過程是（）

A.胰腺細(xì)胞分泌胰蛋白酶B.肝臟細(xì)胞吸取葡萄糖

C.性腺細(xì)胞分泌性激素D.甲狀腺細(xì)胞吸取碘

2.下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（）

①水分子通過植物細(xì)胞的細(xì)胞壁②水分子或其他溶劑分子通過細(xì)胞膜③蔗糖分子

通過細(xì)胞壁④水分子或其他溶劑分子通過液泡膜⑤水分子或其他溶劑分子通過原生質(zhì)

層⑥暑天新穎蔬菜在空氣中萎蕉

A.②④⑥B.②⑤⑥C.②④⑤D.①③⑤

3.下列有關(guān)植物細(xì)胞質(zhì)壁分別試驗的敘述，錯誤的是（）

A.與白色花瓣相比，接受紅色花瓣有利于試驗現(xiàn)象的觀看

B.若用黑藻葉片進(jìn)行試驗時，葉綠體的存在會干擾試驗現(xiàn)象的觀看

C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀看到的質(zhì)壁分別程度可能不同

D.若用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做試驗，只要用低倍鏡觀看，可不必用高倍鏡

4.如圖所示，容器甲中含0.02mol?蔗糖，0.03mol尿素；容器乙中含0.01

蔗糖，0.05尿素。甲、乙間隔一層半透膜。第一種狀況：半透膜只允許

水分子通過；其次種狀況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當(dāng)達(dá)到動態(tài)平衡時，這兩種

狀況下的液面高度分別是（）

單位：mol,L-1

半透膜

A.一樣高，甲高于乙B.乙高于甲，不能確定

C.乙高于甲，甲高于乙D.一樣高，不能確定

5.下圖中圖1是植物從土壤中吸取某種礦質(zhì)離子的過程，圖2表示被運(yùn)輸分子的濃度

和運(yùn)輸速率的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中，錯誤的是（）

礦

質(zhì)

樹a

離

因b

子建

制

土

壤

度

子的濃

運(yùn)輸分

°被

圖2

輸

主動運(yùn)

方式是

的運(yùn)輸

1表示

A.圖

死亡

起植物

能會引

，可

過高

濃度

離子

礦質(zhì)

輸?shù)?/p>

被運(yùn)

壤中

如土

B.假

由集中

式是自

運(yùn)輸方

表示的

a曲線

2中的

C.圖

素是載

限制因

衡時的

達(dá)到平

則曲線

集中，

是幫忙

輸方式

示的運(yùn)

曲線表

2中b

如圖

D.假

ATP

量或

白數(shù)

體蛋

白分解

分泌蛋

吐作用

通過胞

，能

形蟲

內(nèi)變

痢疾

蟲一一

種變形

生的一

道內(nèi)寄

人體腸

6.在

種病

疾。這

巴痢

阿米

引發(fā)

，并

細(xì)胞

組織

腸壁

掉”

用“吃

吞作

過胞

織，通

壁組

的腸

解人

酶，溶

。

措施

關(guān)鍵

疾的

巴痢

阿米

預(yù)防

設(shè)是

生建

公共衛(wèi)

、加強(qiáng)

食衛(wèi)生

個人飲

，留意

傳播

飲食

通過

原體

）

（

的是

錯誤

敘述

下列

合成

解酶的

蛋白分

參與了

核糖體

網(wǎng)上的

面內(nèi)質(zhì)

著在粗

A.附

質(zhì)結(jié)合

的蛋白

蟲膜上

與變形

織細(xì)胞

腸壁組

首先是

時，

細(xì)胞

組織

”腸壁

吃掉

B.“

體降解

被溶酶

內(nèi)可以

在細(xì)胞

泡，

的囊

形成

內(nèi)陷

胞膜

的細(xì)

組織

腸壁

圍著

C.包

量

放的能

吸所釋

細(xì)胞呼

要消耗

程不需

胞吐過

胞吞與

形蟲的

D.變

B兩

響A、