山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

山西省大同市(2024年-2025年小學(xué)三年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀句子，補(bǔ)充詞語。

（1）王芳tiàowǔ非常好，shuāngbì舒展的樣子比kǒngquè還美，班里的同學(xué)都zhǔnbèi選她當(dāng)文藝委員。

（2）冬天，我們在wēnnuǎn的教室里做gōngkè，而kělián的賣huǒchái的小女孩卻靠在qiángbì上挨餓受凍。2、填空題（每題2分共5題）1）.結(jié)合句意，按要求在橫線上填上適當(dāng)?shù)乃淖衷~語。

（1）列寧看到那只灰雀________（表示動(dòng)作）地在枝頭歌唱。

（2）教室里________（含有“雀”字），同學(xué)們都在聚精會(huì)神地考試。

（3）列寧________（ABAC式）地說：“多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來了?！?）.根據(jù)課文《?大自然的聲音》?的內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。3）.給加點(diǎn)的詞語換一個(gè)意思相近的詞。

（1）我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹一般兀立的父親。(

)

（2）每一個(gè)張開的喙都舒暢地呼吸著，深深地呼吸著。(

)

（3）鳥最快活的時(shí)刻，飛離樹枝的那一瞬間，容易被獵人打中。(

)4）.我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）蘇軾寫桃花盛開鴨群戲水景象的詩句是：“______，______?！蹦潜然疬€紅的紅花，比藍(lán)草還綠的江水，讓我想起了《憶江南》中的詩句“______，______。”

（2）深厚的傳統(tǒng)文化是我們的根。古詩中藏著傳統(tǒng)節(jié)日：“______，路上行人欲斷魂?！睂懙氖莀_____節(jié)；“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，______。”寫的是______：“千門萬戶曈曈日，______。”寫的是______節(jié)；

（3）爺爺是一位老中醫(yī)，他看診時(shí)會(huì)做到______、______、______、______。5）.課文綜合回顧。

《山行》《贈(zèng)劉景文》《夜書所見》三首都是描寫秋天景色、表達(dá)內(nèi)心情感的詩，請你試著將下面表格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。詩名作者描寫的景物表達(dá)的情感《山行》(

)寒山、石徑、白云、人家、楓林、楓葉(

)《贈(zèng)劉景文》(

)(

)(

)《夜書所見》(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點(diǎn)的四字詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．麗麗走南闖北，終于來到了集合的地點(diǎn)。B．最近，家里事多，媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向。C．課堂上，大家在竊竊私語地大聲交流。2）.《伊索寓言》是古希臘奴隸伊索寫的。他用惟妙惟肖的形象、生動(dòng)恰當(dāng)?shù)谋扔?，講述了一個(gè)個(gè)淺顯易懂，發(fā)人深思的人生哲理。下面幾則故事不屬于《伊索寓言》的一則是（

）A．《烏鴉喝水》B．《北風(fēng)和太陽》C．《貓和廚師》D．《下金蛋的鵝》3）.關(guān)于復(fù)述故事，下列說法錯(cuò)誤的是（

）A．復(fù)述故事就是用自己的話把故事講出來。B．可以抓住關(guān)鍵詞句復(fù)述故事。C．可以借助表格、示意圖等詳細(xì)復(fù)述故事。D．復(fù)述故事就是背誦故事。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他跑得像兔子一樣快。（仿寫句子）

______得________5、連線題（每題4分共2題）1）.找搭檔。

清新的

果實(shí)

明媚的

橘瓤

沉甸甸的

花朵

鮮嫩的

陽光2）.我會(huì)連。

爛漫無比的

荷葉

眼見為實(shí)

水來土掩

曠亮無比的

湖面

兵來將擋

耳聽為虛

挨挨擠擠的

春天

改過不吝

有過則改

波光粼粼的

天空

見善則遷

從善如流6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子整理成一段通順的話，序號寫在括號里。

(

)我的故鄉(xiāng)在江南，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。

(

)楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

(

)端午節(jié)過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

(

)摘一個(gè)放進(jìn)嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細(xì)膩而且柔軟。

(

)等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.給下面的句子排序。

()我家的客廳雖然不大，但是布置整齊、美觀。

()這個(gè)小小的客廳是我們吃飯、學(xué)習(xí)和娛樂的地方。

()一進(jìn)門，對面墻上掛著一幅風(fēng)景畫，畫的是萬里長城。

()左邊是兩張單人沙發(fā)，中間擺著茶幾，茶幾上擺著一盆塑料花。

()挨著書柜是通往臥室的門，門后是我掛書包的地方。

()右邊的桌子上擺著電視機(jī)，旁邊還放著爸爸的書柜。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“無數(shù)英雄人物如繁星匯聚成銀河”一句運(yùn)用了把物當(dāng)作人來寫的寫法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.將詩句補(bǔ)充完整后回答問題。尋隱者不遇________________________，言師采藥去。只在此山中，_______________________。1．將詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩是_______朝的__________寫的。

3．“言”的意思是:__________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂寫作。

“他皮膚黑黑的，他特別愛笑，他關(guān)心班里的同學(xué)，他愛踢足球，愛唱歌……”他是誰呢?讓我們一起來猜猜吧！請以“猜猜我是誰”為題，介紹你身邊熟悉的一個(gè)人給我們認(rèn)識吧！文中不能出現(xiàn)他的名字哦?。ㄗ?jǐn)?shù)在200字左右。）10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.我是閱讀小能手。物記錄卡名稱：向日葵顏色：金黃色橙黃色形狀：圓形，像金燦燦的太陽氣味：淡淡的清香味用途：種子可以制成各種口味的瓜子，也可以榨成油用于烹飪，油渣可以做飼料。1．這張卡片所記錄的植物是________。

2．記錄卡是從（

）這幾個(gè)方面來觀察和記錄的。（多選）A．形狀B．顏色C．氣味D．用途E．名稱3．結(jié)合記錄卡的內(nèi)容，在正確敘述前的括號內(nèi)打“√”。

（

）（1）向日葵全身有刺，喜歡雨水，耐旱，生命力頑強(qiáng)。

（

）（2）向日葵的顏色只有金黃色一種。

（

）（3）向日葵用途很多，種子可以制成瓜子，也可以榨成油，油渣可以做飼料。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面童話故事中的句子，選擇句子描繪的人物。（填序號）

A．青蛙王子

B．丑小鴨

C．畫眉

（1）“噼！噼！”最后這只大蛋終于裂開了。新生的這個(gè)小家伙又大又丑，邊叫邊向外面爬。鴨媽媽瞅了他一眼……(

)

（2）“我想我有辦法幫助你?？梢俏野涯愕慕鹎蚪o撈上來了，你拿什么報(bào)答我呢？”(

)

（3）他開始飛，往荒涼空曠的地方飛。晚上，他住在亂樹林子里；白天，他高興飛就飛，高興唱就唱。餓了，就隨便找些野草的果實(shí)吃。(

)2）.請你根據(jù)《漏》一文，在下面的橫線上填上正確的序號。

老公公和老婆婆說“漏”，嚇跑了虎和賊→____→____→____→____→老公公和老婆婆再說“漏”。

①虎甩掉賊，賊躥上樹

②虎和賊樹下相遇，滾下山坡

③虎和賊以為對方就是“漏”，都嚇昏了過去

④虎馱著賊，賊騎著虎12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成下列句子。

（1）海底有聲音。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）

___________________________________

（2）只要我們仔細(xì)地觀察