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寫“尼、斯”等15個(gè)會(huì)寫字；正確讀寫“縱橫交錯(cuò)、手忙腳亂、禱告、雇定”4.了解威尼斯獨(dú)特地理風(fēng)貌、小艇的特點(diǎn)及它同威在大街上走：岡多拉是一種搖櫓的小船，威尼斯所特有，以名人筆下的威第二部分（第2、3自然段）講小艇的樣子和坐在艙？（？（著（2）小組交流，小組長整理小組同學(xué)的發(fā)言。作業(yè)的設(shè)計(jì)是對(duì)讓我們利用課余時(shí)間去收集這些城市的資料比較它教學(xué)教學(xué))分鐘？（？（？（馬?（自由）這是從哪些詞語中感受到的？（“成群”有牧人的吆喝，沒有食物的紛爭，沒有強(qiáng)敵的進(jìn)攻，？（？（？（？（等式二∶(金字塔)塔高×l0億=地球到太陽的距離？（④除了金字塔,古埃及人還有石窟陵墓、神廟等多種令人（2）地球到太陽的平均距離是塔高的10億倍。從塔底的正中間向正南正北畫一條延長線,可以把地球上的陸地、海洋分成相等的五、課堂小結(jié)，布置作業(yè)。金字塔)分)分)分鐘)分2.以小組為單位，每個(gè)同學(xué)把自己的習(xí)作在小組里讀一4.課件出示教師巡視時(shí)發(fā)現(xiàn)的存在普遍性問題的學(xué)生習(xí))分鐘語文園地七)分鐘)分鐘也是一種物)。物，包括景物、器物、建筑物等等，這些)分消失了,整個(gè)天地都暗了下來。狗不叫了，圈里的牛也不
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