云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

云南省怒江傈僳族自治州(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，將拼讀出的詞語(yǔ)寫在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）《大青樹下的小學(xué)》描寫了一所邊疆小學(xué)里孩子們幸福的________，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的________，表達(dá)了作者_(dá)______的感情。

（2）《不懂就要問(wèn)》一文講述了_________小時(shí)候在私塾讀書的故事，贊揚(yáng)了他_______的精神。

（3）《鋪滿金色巴掌的水泥道》這篇課文主要描寫了______（季節(jié)）_________的美，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)季節(jié)還有________、________等美景。

（4）《秋天的雨》以________為線索，抓住秋天的特點(diǎn)，從秋天的到來(lái)寫起，描寫了______、__________以及深秋中各種動(dòng)植物___________的情景，讓人感受到秋天的美好。

（5）詩(shī)人常常把顏色融入古詩(shī)。在《山行》中用二月花來(lái)突出楓葉之紅的詩(shī)句是：________，________。2）.美文我牢記

（1）垂柳把溪水當(dāng)作______，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水______，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然______人影碎了，草地上蹦跳著______。

（2）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。3）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在古詩(shī)中也有體現(xiàn)。有王安石描繪春節(jié)除舊迎新的“爆竹聲中________，________”；也有王維在________節(jié)表達(dá)對(duì)親人濃濃思念的“________，遍插茱萸________”。

（2）當(dāng)我犯了錯(cuò)誤不敢面對(duì)時(shí)，老師說(shuō)：“人誰(shuí)無(wú)過(guò)？________，善莫大焉?！碑?dāng)聽到不同的傳聞而難辨真假時(shí)，爸爸告誡我：“眼見為實(shí)，________，”

（3）奶奶總說(shuō)：“________，近墨者黑?！备鷥?yōu)秀的同學(xué)在一塊，自己也能變得優(yōu)秀！

（4）《論語(yǔ)》中“過(guò)而不改，是謂________”這句話告訴我們，有錯(cuò)不改才是真正的過(guò)錯(cuò)。4）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

cuìniǎo

chángzuǐ

wánshuǎ

diào

yú

nǎo

dai

shìxiàn

(

)(

)(

)(

)

(

)

(

)5）.讀句子，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

盛：①興旺

②豐富、華美

③熱烈，大規(guī)模的

④深厚

（1）草地上盛開著各種各樣的野花。

(

)

（2）今天是兒童節(jié)，小朋友們身穿節(jié)日的盛裝來(lái)到學(xué)校。

(

)

挺：①筆直

②撐直或凸出

③很，非常

（3）大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。

(

)

（4）種子喝了一口水，覺得很舒服，就把身子挺一挺。

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.表弟做什么事都是三分鐘熱度，沒有恒心。下列最適合用來(lái)勸告他的寓言是哪一則？（

）A．《愚公移山》B．《杞人憂天》C．《刻舟求劍》D．《畫蛇添足》2）.“眼疾手快”中“疾”的意思是（

）A．病B．痛苦C．快，迅速D．厭惡3）.“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝?！边@是描寫（

）的名句。A．春天B．夏天C．秋天D．冬天4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（仿寫擬人句）

________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.自古以來(lái)，鳥兒就是大自然的歌手，在古代詩(shī)人的筆下，鳥兒的歌聲就是那么悅耳動(dòng)聽。請(qǐng)把下列同一首詩(shī)中的詩(shī)句用線連起來(lái)。

春眠不覺曉

上有黃鸝深樹鳴。

月出驚山鳥

一行白鷺上青天

留連戲蝶時(shí)時(shí)舞

處處聞啼鳥

獨(dú)憐幽草岸邊生

自在嬌鶯恰恰啼

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳

時(shí)鳴春澗中2）.請(qǐng)連一連。

春節(jié)

包粽子

端午節(jié)

貼春聯(lián)

元宵節(jié)

插茱萸

重陽(yáng)節(jié)

吃湯圓6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()媽媽看見了，

()春天到了，

()花園里開滿了五顏六色的花。

()“不能摘，小朋友從小到要愛護(hù)花草樹木?！?/p>

()對(duì)小玉說(shuō)：

()小玉可喜歡了，走上前去想摘一朵。2）.請(qǐng)將句子排排序。

(

)當(dāng)別人去玩耍時(shí)，他就把自己關(guān)在屋子里苦讀，直至滾瓜爛熟為止。

(

)只要在夜里睡覺時(shí)圓木一滾開，他就立即醒過(guò)來(lái)，披衣起床，挑燈夜讀。

(

)盡管“智”不如人，資質(zhì)平平，但他一點(diǎn)也不氣餒（něi）。

(

)司馬光小時(shí)候沒有聰穎（yǐng）的資質(zhì)，背書的速度較慢。

(

)為了提醒自己苦讀，他還用一截（jié）圓木作枕頭，并當(dāng)作他的鬧鐘。

(

)其他同伴都背熟了書，他還背不下來(lái)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

(1)《守株待兔》這篇課文告訴我們，做事要靠自己的努力，不要有僥幸心理。(

)

(2)為了讓別人及時(shí)改正錯(cuò)誤，在勸告別人時(shí)可以使用指責(zé)的口吻。(

)

(3)復(fù)述故事不是背誦文章，而是用自己的話把故事內(nèi)容講出來(lái)。(

)

(4)關(guān)鍵語(yǔ)句能幫助我們概括一段話的大意，它一定會(huì)出現(xiàn)在一段話中第一句的位置。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。街頭聽不見馬路上車輛喧鬧，哪管它街頭廣播聲高。書頁(yè)在膝蓋上輕輕地翻動(dòng)，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”1．理解，填空。

①這首詩(shī)寫的是________的情景。

②孩子讀的是《________》。

③第一句中“喧鬧、聲高”寫出了________的外界環(huán)境，“聽不見、哪管”寫出了________。

2．按要求找出相應(yīng)的字詞。

①第二句中的“________”一詞說(shuō)明孩子懂得愛護(hù)書，一個(gè)“________”字說(shuō)明孩子的笑是不自覺的，他一定是覺得書中的故事有趣而情不自禁地笑了。

②第三句中的“________”通過(guò)陽(yáng)光的移動(dòng)來(lái)說(shuō)明時(shí)間在流逝；“________”指李逵，“________”指張順。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.放飛想象，可以讓我們走進(jìn)奇妙的世界。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言文字，從下面的開頭或結(jié)尾中任選一個(gè)，完成你的想象之旅吧！注意用上所給的開頭或結(jié)尾哦！

【選擇一】開頭：我生活在顛倒王國(guó)里。在我的王國(guó)中，魚兒生活在高空、公雞負(fù)責(zé)下蛋、老虎只會(huì)吃草、人類用雙手走路。這一天??

【選擇二】結(jié)尾：它抬起頭，不再想著改變自己，而是堅(jiān)定地說(shuō)：“這就是我，和你們不一樣的我，那又怎么樣呢？”

習(xí)作提示：

1．語(yǔ)句通順，書面整潔，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；

2．寫作時(shí)，嘗試用上平時(shí)積累的詞句；

3．300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問(wèn)。②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說(shuō)，帶著更加輕蔑的神氣。④“我確實(shí)不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘?zhēng)辯說(shuō)，“我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。說(shuō)到盛東西，我不見得就比你差。再說(shuō)……”⑤“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會(huì)破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?．選段中畫“”的句子的意思是：_________________。（換一種說(shuō)法，使句子的意思不變）

2．選段主要描寫了鐵罐和陶罐的________和________（動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)），從中可以看出鐵罐很________，而陶罐十分________。

3．下列關(guān)于選段的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）。A．鐵罐能說(shuō)會(huì)道，陶罐爭(zhēng)辯不過(guò)它。B．鐵罐看不起陶罐，不愿與陶罐和睦相處。C．“不敢，鐵罐兄弟”體現(xiàn)出陶罐有禮貌、謙虛的特點(diǎn)。4．你想對(duì)鐵罐說(shuō)什么？

__________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，寫在括號(hào)里。

（1）zhòng

zhōng

中間(

)

打中(

)

（2）cháozhāo

朝霞(

)

朝向(