云南省思茅市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小學三年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學期）試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學內(nèi)容填空。

（1）小涵犯錯時，總是呵呵一笑，說上一句“_______________？_______________，善莫大焉”，為自己辯解，可是每次都不改，針對這種情況，我會用《論語》中的“__________________，_________________”來勸告他。

（2）走進詩歌，你會發(fā)現(xiàn)處處是美景。在曾幾的“_________________，_________________”中，我們仿佛看到幽靜的夏日山林，聽到黃鸝鳴叫；白居易筆下的“人間四月芳菲盡，_________________”，呈現(xiàn)出的山寺桃花美景，讓人驚喜不已。

（3）這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒_________________，一會兒______________，一會兒___________________。2）.將下列詞語補充完整，并完成練習。

①()燦燦

②竊竊私()

③()星閃爍

④()彤彤

⑤守株()兔

⑥世界聞()

（1）畫橫線的詞語都是表示(

)的，我還能寫出一個這樣的詞語：__________________

。

（2）上圖建筑物可以用上面______這個詞語來形容。（填序號）

（3）下面的事，與上面______這個詞語的道理差不多。（填序號）

有位同學學習不認真。有一次做數(shù)學作業(yè)，選擇題很多，他不會做，就隨便蒙，竟然蒙對了一大半。從此以后，他更不認真學習了。同學勸他，他說：“沒關系，我能蒙對！”3）.文化知識挑戰(zhàn)。

（1）文房四寶：(

)(

)(

)(

)。

（2）雅人四好：(

)(

)(

)(

)。

（3）爺爺是一名中醫(yī)，他看診時要做到：(

)(

)(

)(

)。4）.根據(jù)拼音填上合適的詞語。

人工湖是個游玩的好去處。湖邊chuíliǔ(

)suífēngpiāodòng(

)，像是在自由地wǔdǎo(

)，rǎnlǜ(

)了湖面。各色的花兒zhēngqídòuyàn(

)，一朵有一朵的zīshì(

)，香氣撲鼻。人們邊散步邊xīnshǎng(

)著這美麗的景色，充滿了生活的xīwàng(

)。5）.我會組詞

橋()

辨()

厲()

密()

透()

驕()

辯()

歷()

蜜()

誘()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中的標點符號使用有誤的是哪一項？（

）A．“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問。B．“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！盋．小溪淙淙，流向河流，好像在歡快地說：“朋友們，我要去旅行啦！”D．“學問學問，不懂就要問?！睂O中山笑了笑，說：“為了弄清楚道理，就是挨打也值得。”2）.下列說法正確的一項是（

）A．《父親、樹林和鳥》一文中“我”因父親對鳥無比熟悉而為鳥感到擔憂。B．能表達一段話主要意思的句子肯定在這段話的開頭。C．觀察的事物必須是自己不熟悉的，熟悉的不需要觀察。D．“排”“蓋”“假”這三個字的橫畫要寫得平穩(wěn)，豎畫要寫得端正。3）.下列最適合放在橫線處作為語段關鍵句的一項是（

）。

____________：有的含苞待放，遠遠望去，樹上好像掛滿了粉色的微型燈泡；有的花瓣綻開，像小姑娘揚起的笑臉，洋溢著青春的光彩；有的一朵緊挨著-朵，擠滿了整條枝丫，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷麗風姿。真是太美了！A．這滿樹的花真美B．這樹上的花真香C．這兒的花全開了4、句子訓練（每題10分共1題）1）.用表示動作或神態(tài)的語句，把句子補充完整。

“媽媽，我被武漢大學錄取了！”哥哥___________________。5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配連一連。

誘人的

地方

舒展

糧食

調(diào)皮的

樹木

睜大

腰背

遙遠的

奶酪

搬運

身子

高大的

兒子

挺直

眼睛2）.想一想，連一連。

工作

清澈

發(fā)現(xiàn)

秘密

環(huán)境

清閑

發(fā)表

鋸子

空氣

清靜

發(fā)揮

意見

湖水

清新

發(fā)明

作用6、排序題（每題5分共2題）1）.排列下面順序錯亂的句子，將序號寫在括號內(nèi)。

(

)湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木。

(

)天鵝湖是個圓形的湖，湖水清澈見底。

(

)樹下是一片嫩綠的草地。

(

)湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。

(

)天鵝湖是多么美?。?/p>

(

)草地上點綴著小野花，遠遠看去就像點綴著彩色圖案的綠緞子。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，重新排列句子，把序號寫在括號里。

(

)又把三太子打得現(xiàn)了原形。

(

)東海龍王父子稱霸一方。

(

)東海龍王再也不敢胡作非為了。

(

)哪吒先打死了巡海夜叉。

(

)哪吒帶著他的兩件法寶，來到大海邊。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《山雨》一課是按照“下雨前——下雨時——下雨后”的順序來寫這場山雨的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題

古詩閱讀惠崇春江晚景蘇軾〔宋代〕竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。1．這首詩一首____詩，詩題“鴨戲圖”，再現(xiàn)了原畫中的江南______景色，又融入詩人合理的想象，與原畫相得益彰。

2．詩中與“一葉落而知天下秋”相媲美的詩句是_______，說明了________的道理。

3．《惠崇春江晚景》詩的前三句寫了幾種景物，這三句的取景有什么不同？又與最后一句描寫內(nèi)容上有何不同？

_________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.寫作。雨是大自然給人間的饋贈，它滋潤萬物，孕育生機。在生活中，我們經(jīng)常能見到雨帶給我們的美景，體會到它帶給我們的美感。請你觀察雨后世界所呈現(xiàn)出的樣子，以“雨后的風景”為題，寫一篇習作。

要求：按照一定的順序；運用優(yōu)美的詞語和句子；字數(shù)在300字以上。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.類文閱讀，完成練習。_________①一只螞蟻偶然爬上了一幅地圖。一個男孩看見了，驚喜地歡呼：“哈！小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰！”“喲！小螞蟻越過太平洋啦！”②小螞蟻聽了很（滿意

得意），心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我（征服

打敗）了，我多偉大！我得趕快回去，向伙伴們（榮耀

炫耀）一番！”于是，它掉頭向大樹下的巢里爬去。③不想，歸途中它不知被什么擋住了去路，好不容易爬到一半，一陣風又吹得它騰空而起，飄落在一片汪洋之中。幸好，又被那個男孩看見了。男孩一邊伸過一根枯枝，帶它脫險，一邊嘆息道：“唉，真可憐，連這么個小土堆和小水洼都過不去！”④小螞蟻一邊喘氣，一邊疑惑不解：“什么？連小土堆和小水洼都過不去？我不是戰(zhàn)勝過最高的山和最大的洋嗎？”⑤面對贊頌，我們需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其實？1．給短文加個題目，寫在文前的橫線上。

2．讀第2自然段，用“√”標出括號內(nèi)恰當?shù)脑~語。

3．小螞蟻為什么“疑惑不解”？請你在文中用“

”畫出小螞蟻困惑的原因。

4．小螞蟻覺得自己很“偉大”的原因是（

）A．小螞蟻爬上了地圖。B．小螞蟻登上了珠穆朗瑪峰，越過了太平洋。C．小螞蟻以為自己真的登上了珠穆朗瑪峰，越過了太平洋。D．小螞蟻比別的小螞蟻長得高大。5．讀完這篇短文，你明白了什么道理？（用文中的語句作答）

__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將合適的選項填入括號中。

A.比喻

B.擬人

C.反問

（1）牽?；ù灯鹆俗仙男±取?)

（2）七點，睡蓮從夢中醒來。()

（3）你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是