云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

云南省思茅市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)所學(xué)填空。

（1）人誰(shuí)無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，____________。

（2）蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我____________……

（3）“葡萄灰、梨黃、____________，這些顏色天空都有?！鄙钪?，你還見(jiàn)到過(guò)類似的顏色有____________。

（4）“因釋其耒而守株，________________________”選自寓言《守株待兔》。合唱團(tuán)表演時(shí)，李明只對(duì)口型不發(fā)音的行為印證了寓言________________________。

（5）遇事不要慌張，“兵來(lái)將擋，____________”，總會(huì)有辦法解決。“____________，____________”告訴我們?yōu)榱巳〉贸晒?，親身歷險(xiǎn)是值得的。（填八字成語(yǔ)）2）.觀察圖片，完成“快樂(lè)讀書(shū)吧”書(shū)單。

3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，_________________?！渡叫小?/p>

（2）兩岸青山相對(duì)出，_________________?！锻扉T山》

（3）群兒戲于庭，一兒登甕，_________________。——《司馬光》

（4）水，也是大自然的音樂(lè)家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩_________________。小雨滴_________________，一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了?！洞笞匀坏穆曇簟?）.比一比，再組詞。

界(

)

贈(zèng)(

)

票(

)

介(

)

增(

)

漂(

)5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并從中選擇合適的成語(yǔ)填空。

()()待兔

自相()()

()()好龍

杞()憂()

世界()()

()精()采

（1）這個(gè)人說(shuō)話總是()。

（2）他()地坐在那里，一句話也不說(shuō)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（）A．纖維（qiān）牲口（shēng）B．剃頭（tī）稱心（chèn）C．繚繞（liào）脊梁（jǐ）D．細(xì)胞（bāo）檔案（dàng）2）.下列詩(shī)句不是描寫(xiě)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B．春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。3）.下列詞語(yǔ)中，有一個(gè)錯(cuò)別字的是（

）A．合攏B．興趣C．海濱D．風(fēng)景憂美4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。（仿寫(xiě)擬人句）

________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連一連。

摘

蜻蜓

和顏

力盡

捉到

野菜

筋疲

悅色

挖

蘑菇

戀戀

勃勃

采

野果

生機(jī)

不舍2）.讀一讀，連一連。

1．認(rèn)真地

A．笑

2．好奇地

B．聽(tīng)

3．甜甜地

C．問(wèn)

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序練習(xí)及答案

()一進(jìn)院子，小山羊看到小白兔幫他把衣服收起來(lái)了。

()小山羊正在山坡上割草。

()他非常感謝小白兔。

()他想起曬在院子里的衣服，急忙往家跑。

()突然天下起大雨來(lái)。2）.句子排序練習(xí)及答案

()水灌滿了，皮球浮上來(lái)了。

()幾個(gè)孩子在大樹(shù)下拍皮球。

()有個(gè)孩子用盆打來(lái)水，把水灌到樹(shù)洞里。

()樹(shù)洞很深，皮球拿不出來(lái)了。

()皮球一跳，跳到樹(shù)洞里了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷我能行（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1．默讀時(shí)帶著問(wèn)題邊讀邊思考，能幫助我們理解內(nèi)容。

(

)

2．“眾皆棄去，光持石擊甕破之”這句話中的“光”指司馬光。

(

)

3．當(dāng)我們請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，別人沒(méi)有幫助到我們，不用向別人表示感謝。

(

)

4．讀書(shū)時(shí)，把自己喜歡的語(yǔ)句分門別類地摘抄下來(lái)，對(duì)我們的習(xí)作很有幫助。(

)

5．《金色的草地》中，早上、中午、傍晚草地的顏色不同，是太陽(yáng)光的強(qiáng)弱造成的。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，按要求完成句子練習(xí)。夜書(shū)所見(jiàn)【宋】葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

，夜深籬落一燈明。1．請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2．“蕭蕭梧葉”讓我想到的景象是：_________________，因此可以看出這首詩(shī)描寫(xiě)的是_____。

3．詩(shī)中的“_____”字體現(xiàn)了詩(shī)人漂泊異鄉(xiāng)，“______”字體現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.端午節(jié)即將到來(lái)，學(xué)校將組織三年級(jí)同學(xué)前往龍舟池，參加賽龍舟主題研學(xué)。請(qǐng)你幫少先隊(duì)大隊(duì)部寫(xiě)一則通知，通知三年級(jí)全體學(xué)生6月10日早上八點(diǎn)在學(xué)校門口集合，一起前往龍舟池。提示：通知須提前寫(xiě)好發(fā)布。（請(qǐng)寫(xiě)到答題卡上）通知_________________________10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.對(duì)比閱讀

短文1火燒云（節(jié)選）這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴卻不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。短文2云（節(jié)選）云的形狀變化中藏著關(guān)于天氣的秘密。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聳立著一座白色的云山，從這座云山向左右伸出兩個(gè)尖頭，山變得就像鐵匠的鐵砧（zhēn）了。飛行員知道，砧狀云是雷雨的預(yù)兆（zhào），應(yīng)該離它遠(yuǎn)些才好；有時(shí)，云朵像鱗（lín）片一樣均勻排成一小塊一小塊的，那今天準(zhǔn)是個(gè)大晴天；雨天前，天空中出現(xiàn)一條一條的像是鉤子一樣的云朵，鉤卷云告訴我們即將要下雨。1．聯(lián)讀兩篇文章，我知道文中向我們介紹的四種云。

_________

__________

___________

_________

2．選文《云》中幫助我們理解整段話意思的句子是_________。

3．讀了兩篇文章，我有不少的收獲。

《火燒云》寫(xiě)了云的顏色變化，如紅彤彤、________、________、________、________、________、________；《云》寫(xiě)了云的________變化，像________預(yù)示著雷雨要到；像________預(yù)示著今天是個(gè)________；像________告訴我們即將要________。

4．云還有很多變化。讀下面云的名字，我能想象畫(huà)面，仿照選文寫(xiě)云的變化。

山帽云：____________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫(huà)“√”。

（1）水面的小圓暈一圈圈地（蕩漾飄蕩）開(kāi)去。

（2）這只小狗的鼻子真（靈巧靈敏），老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。2）.讀一讀，選一選。（用“\”劃去不正確的字）

（辨

辯）別

（鏡