北師大版七年級英語下冊學(xué)習(xí)疑問解答

北師大版七年級英語下冊學(xué)習(xí)疑問解答教學(xué)內(nèi)容：一、教材章節(jié)：北師大版七年級英語下冊第五單元“DeterminedtoWin”詳細內(nèi)容：本節(jié)課主要講述了一個關(guān)于堅持和成功的故事。故事中的主人公在面對困難和挑戰(zhàn)時，憑借堅定的信念和努力，最終實現(xiàn)了自己的目標。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握相關(guān)詞匯和表達方式，并能夠運用到實際情景中。教學(xué)目標：一、能夠理解并運用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達方式；二、能夠通過聽、說、讀、寫等多種方式，熟練運用本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行交流；三、培養(yǎng)學(xué)生堅持、努力的精神品質(zhì)。教學(xué)難點與重點：一、重點：本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握并能運用故事中的詞匯和表達方式；二、難點：如何引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的詞匯和表達方式，進行實際情景的交際。教具與學(xué)具準備：一、教師準備：PPT、黑板、粉筆；二、學(xué)生準備：課本、練習(xí)本、文具。教學(xué)過程：一、情景引入（5分鐘）：教師通過播放一段關(guān)于運動員努力拼搏的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是堅持，堅持的重要性。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的故事內(nèi)容，通過閱讀、討論等方式，讓學(xué)生理解并掌握故事中的詞匯和表達方式。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）：教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)的詞匯和表達方式進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。四、例題講解（10分鐘）：教師通過一些例題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何運用所學(xué)的詞匯和表達方式進行實際情景的交際。五、課堂小結(jié)（5分鐘）：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)重點和難點。六、作業(yè)布置（5分鐘）：教師布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生課后進行鞏固練習(xí)。板書設(shè)計：本節(jié)課的板書設(shè)計主要包括故事情節(jié)、關(guān)鍵詞匯和表達方式。作業(yè)設(shè)計：一、作業(yè)題目：請根據(jù)本節(jié)課的故事內(nèi)容，寫一篇關(guān)于堅持和努力的小作文。答案：二、作業(yè)題目：請用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和表達方式，寫一段關(guān)于你的夢想和努力的句子。答案：重點和難點解析：一、情景引入（5分鐘）：在這個環(huán)節(jié)中，教師通過播放一段關(guān)于運動員努力拼搏的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是堅持，堅持的重要性。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠更好地理解和接受本節(jié)課的主題。1.視頻的選擇：教師需要選擇一段內(nèi)容健康、積極向上的視頻，能夠引起學(xué)生的共鳴，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。2.問題的設(shè)計：教師在引導(dǎo)學(xué)生思考時，需要提出一些具有啟發(fā)性的問題，讓學(xué)生能夠深入思考堅持的含義和重要性。二、新課導(dǎo)入（10分鐘）：教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本節(jié)課的故事內(nèi)容，通過閱讀、討論等方式，讓學(xué)生理解并掌握故事中的詞匯和表達方式。1.故事內(nèi)容的選擇：教師需要選擇一個富有教育意義的故事，讓學(xué)生能夠從中得到啟發(fā)，學(xué)會堅持和努力。2.詞匯和表達方式的講解：教師需要詳細講解故事中的關(guān)鍵詞匯和表達方式，讓學(xué)生能夠理解和掌握，并能夠運用到實際情景中。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）：教師設(shè)計一些練習(xí)題，讓學(xué)生運用所學(xué)的詞匯和表達方式進行實際操作，鞏固所學(xué)知識。1.練習(xí)題的設(shè)計：教師需要設(shè)計一些具有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生能夠通過實際操作，鞏固所學(xué)知識。2.學(xué)生的反饋：教師需要關(guān)注學(xué)生的練習(xí)情況，及時給予指導(dǎo)和幫助，確保他們能夠真正掌握所學(xué)知識。四、例題講解（10分鐘）：教師通過一些例題，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何運用所學(xué)的詞匯和表達方式進行實際情景的交際。1.例題的選擇：教師需要選擇一些具有代表性的例題，讓學(xué)生能夠通過例題，學(xué)會運用所學(xué)知識進行實際情景的交際。2.學(xué)生的參與：教師需要鼓勵學(xué)生積極參與，讓他們能夠在實際操作中，學(xué)會運用所學(xué)知識。五、課堂小結(jié)（5分鐘）：教師對本節(jié)課的內(nèi)容進行簡要回顧，強調(diào)重點和難點。1.回顧的內(nèi)容：教師需要對本節(jié)課的重要內(nèi)容進行簡要回顧，讓學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識。2.學(xué)生的理解：教師需要確保學(xué)生能夠理解并記住本節(jié)課的重點和難點。六、作業(yè)布置（5分鐘）：教師布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生課后進行鞏固練習(xí)。1.作業(yè)的設(shè)計：教師需要設(shè)計一些具有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在課后鞏固所學(xué)知識。2.作業(yè)的量：教師需要控制作業(yè)的量，避免過多過濫，讓學(xué)生能夠有足夠的時間進行消化和吸收。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：一、語言語調(diào)：教師在授課過程中，需要運用適當?shù)恼Z調(diào)和語氣，以吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講解故事內(nèi)容時，教師可以運用生動、形象的語言，讓學(xué)生更好地理解和感受故事的情節(jié)。在提問環(huán)節(jié)，教師可以運用引導(dǎo)性的語言，激發(fā)學(xué)生的思考。二、時間分配：教師需要在授課過程中，合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。在情景引入環(huán)節(jié)，教師可以適當延長時間，讓學(xué)生充分感受故事的情節(jié)。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，教師需要給予學(xué)生足夠的時間進行實際操作，確保他們能夠鞏固所學(xué)知識。三、課堂提問：教師需要設(shè)計一些具有啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。在提問環(huán)節(jié)，教師可以運用開放式問題，讓學(xué)生自由發(fā)揮，表達自己的觀點。同時，教師需要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予反饋和指導(dǎo)。四、情景導(dǎo)入：教師可以通過播放一段視頻、講述一個故事等方法，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要注意選擇合適的內(nèi)容和方式，讓學(xué)生能夠自然地融入課堂。教案反思：一、教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講述一個關(guān)于堅持和努力的故事，讓學(xué)生學(xué)會堅持、努力的精神品質(zhì)。在教學(xué)過程中，我注重了故事情節(jié)的生動性和形象性，使學(xué)生能夠更好地理解和感受故事的主題。二、教學(xué)過程：在情景引入環(huán)節(jié)，我通過播放一段運動員努力拼搏的視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考堅持的含義和重要性。在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我運用了生動、形象的語言，講解了故事中的關(guān)鍵詞匯和表達方式。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計了具有針對性的練習(xí)題，讓學(xué)生能夠通過實際操作，鞏固所學(xué)知識。在例題講解環(huán)節(jié)，我選擇了具有代表性的例題，讓學(xué)生能夠?qū)W會運用所學(xué)知識進行實際情景的交際。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我簡要回顧了本節(jié)課的重要內(nèi)容，強調(diào)了重點和難點。在作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我設(shè)計了具有針對性的作業(yè)，讓學(xué)生能夠在課后鞏固所學(xué)知識。三、教學(xué)效果：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠理解并掌握故事中的關(guān)鍵詞匯和表達方式，能夠運用到實際