中學(xué)蘇教版語文課堂實錄

中學(xué)蘇教版語文課堂實錄一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版語文八年級上冊第五單元第一課《背影》。本文是朱自清先生寫于1925年的一篇回憶性散文，主要講述了作者少年時期與父親分別的情景，以及父親在他心中的形象。文章通過描寫父親的背影，表達了作者對父親的敬愛和感激之情。二、教學(xué)目標1.能夠理解課文內(nèi)容，把握作者的情感變化。2.能夠領(lǐng)會文章通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格特點的寫作手法。3.能夠提高朗讀和表達能力，增強對散文的鑒賞能力。三、教學(xué)難點與重點重點：理解課文內(nèi)容，把握作者的情感變化。難點：領(lǐng)會文章通過細節(jié)描寫表現(xiàn)人物性格特點的寫作手法。四、教具與學(xué)具準備多媒體課件、課文文本、相關(guān)背景資料、黑板、粉筆。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：利用多媒體展示朱自清先生的照片，引導(dǎo)學(xué)生了解作者，進而導(dǎo)入課文。2.自讀課文：讓學(xué)生自主閱讀課文，感受文章的情感氛圍。3.講解課文：詳細講解課文內(nèi)容，分析作者的情感變化，引導(dǎo)學(xué)生理解父親的形象。4.討論交流：組織學(xué)生分組討論，分享對課文的理解和感受，引導(dǎo)學(xué)生通過細節(jié)描寫分析人物性格特點。5.朗讀練習(xí)：選取課文中的精彩片段，讓學(xué)生進行朗讀練習(xí)，體會文章的語言美。6.課堂小結(jié)：六、板書設(shè)計板書課題：《背影》板書內(nèi)容：作者：朱自清情感變化：思念→感激→敬愛寫作手法：細節(jié)描寫七、作業(yè)設(shè)計1.請根據(jù)課文內(nèi)容，描述一下作者父親的形象。2.請分析課文中的一個細節(jié)描寫，說明它如何表現(xiàn)人物性格特點。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課通過講解課文、討論交流、朗讀練習(xí)等多種教學(xué)手段，使學(xué)生對《背影》這篇課文有了深入的理解和感悟。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生通過細節(jié)描寫分析人物性格特點，提高了學(xué)生的鑒賞能力。同時，通過課堂討論，讓學(xué)生分享自己的感受，增強了學(xué)生的表達能力。拓展延伸：邀請學(xué)生分享自己與父親之間的感人故事，進一步體會父愛的偉大。重點和難點解析在上述教學(xué)內(nèi)容中，有幾個重要的細節(jié)需要重點關(guān)注，并對其進行詳細的補充和說明。一、文章的寫作手法：細節(jié)描寫《背影》這篇散文最大的特點就是通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格特點和情感變化。細節(jié)描寫是散文寫作中的一種重要手法，它能夠使人物形象更加生動，使文章情感更加豐富。在本課中，作者朱自清運用了大量的細節(jié)描寫來表現(xiàn)父親的偉大形象和深沉的父愛。例如，在課文的開始，作者描寫了父親送他上學(xué)的情景：“他替我拿行李，叮囑我路上小心，然后目送我走遠?！边@段描寫通過父親的行為和語言，表現(xiàn)了父親的關(guān)心和愛護。又如，在課文的中間部分，作者描寫了父親寫信給他鼓勵他努力學(xué)習(xí)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個有出息的人?！边@句話表達了父親對作者的期望和鼓勵。再如，在課文的結(jié)尾，作者描寫了父親病重的場景：“他睡得很安靜，臉上帶著滿足的微笑?！边@個描寫表現(xiàn)了父親對作者的深深的愛和對生活的滿足。這些細節(jié)描寫不僅使父親的形象更加鮮明，也使文章的情感更加豐富。二、作者的情感變化在《背影》這篇課文中，作者朱自清通過自己的親身經(jīng)歷，表達了對父親的深深的情感。在文章的開始，作者對父親的印象是模糊的，他只是知道父親很忙，沒有太多時間陪他。但是，隨著故事的發(fā)展，作者逐漸明白了父親的辛苦和付出，他開始對父親產(chǎn)生了深深的感激之情。在父親病重的時候，作者感到非常愧疚和痛苦，他明白了自己以前對父親的忽視和不理解。作者對父親產(chǎn)生了深深的敬愛之情，他明白了自己要努力學(xué)習(xí)和成長，以回報父親的養(yǎng)育之恩。這種情感變化是通過作者的親身經(jīng)歷和與父親的互動逐漸發(fā)展起來的，它使文章的情感更加真實和感人。通過對上述重要細節(jié)的關(guān)注和補充，學(xué)生可以更深入地理解《背影》這篇課文，領(lǐng)會文章的寫作手法和情感表達。同時，學(xué)生也可以從中學(xué)習(xí)到如何通過細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物性格特點和情感變化，提高自己的寫作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解課文時，要注意語言的抑揚頓挫，以引起學(xué)生的興趣。對于情感豐富的句子，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以傳達作者的情感。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。可以采用開放式問題，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時，可以利用多媒體展示相關(guān)背景資料或圖片，引導(dǎo)學(xué)生進入課文情境，增強他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在本節(jié)課中，通過細節(jié)描寫的手法，使學(xué)生對《背影》這篇課文有了更深入的理解。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生通過細節(jié)描寫分析人物性格特點，提高了學(xué)生的鑒賞能力。同時，通過課堂討論，讓學(xué)生分享自己的感受，增強了學(xué)生的表達能力。在時間分配方面，需要進一步優(yōu)化，確保每個環(huán)節(jié)都有充足的時間進行