良好習(xí)慣教育培養(yǎng)主題班會課件

習(xí)慣總動員良好習(xí)慣教育培養(yǎng)主題班會什么是習(xí)慣？01BYYUSHEN判斷下列兩個事例是不是習(xí)慣：今天老師強調(diào)了早讀要把書本豎起來讀書，某某同學(xué)就按照要求做了，但是第二天又忘記早讀要怎么做了；因此，習(xí)慣是指長時間養(yǎng)成的不易改變的行為動作等。什么是習(xí)慣BYYUSHEN習(xí)慣有好與壞之分，好習(xí)慣與壞習(xí)慣僅一字之差，但是它們對人的影響卻是天壤之別。01養(yǎng)成好習(xí)慣可能讓人受益終生,而壞習(xí)慣卻可能毀掉人的一生。02下面為你們介紹一下好習(xí)慣對人影響:03什么是習(xí)慣BYYUSHEN什么是習(xí)慣奧維德說:“沒有什么比習(xí)慣的力量更強大?！绷?xí)慣是一個思想與行為的真正領(lǐng)導(dǎo)者。

在我們的身上，好習(xí)慣與壞習(xí)慣并存，而獲得成功的可能性就取決于好習(xí)慣的多少。好習(xí)慣使人終身受益02BYYUSHEN故事一蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣:那就是在清晨盡早開始一天的工作，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。好習(xí)慣使人終身受益BYYUSHEN故事二某某是美國歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠實故事家喻戶曉。好習(xí)慣成就了一個偉大的總統(tǒng)和一個偉大的人。好習(xí)慣使人終身受益BYYUSHEN故事三某某外國語學(xué)校有這樣一群人，她們來自不同小學(xué)，因為奮斗和緣分而共聚在初一（2）班。好習(xí)慣使人終身受益什么習(xí)慣是好習(xí)慣03BYYUSHEN良好的習(xí)慣，就是做有益于自己、有益于他人、有益于社會的事。做為他人的人校訓(xùn)什么習(xí)慣是好習(xí)慣BYYUSHEN2、上課前1、早上回校時4、輪到你值日時3、年級集會時6、晚上睡覺前5、在校午休時在下列場合或狀態(tài)時我們該怎樣做？什么習(xí)慣是好習(xí)慣BYYUSHEN在下列場合或狀態(tài)時我們該怎樣做？2、上課前1、早上回校時4、輪到你值日時3、年級集會時6、晚上睡覺前5、在校午休時什么習(xí)慣是好習(xí)慣“習(xí)慣”總動員04BYYUSHEN1、發(fā)現(xiàn)自己不好的習(xí)慣2、找到能夠改正不好的習(xí)慣的舉措3、確定達成目標的期限“習(xí)慣”總動員BYYUSHEN奇怪的現(xiàn)象同學(xué)們，那就用我們的實際行動來續(xù)寫《故事三》，我堅信：好習(xí)慣能成就一批優(yōu)秀的學(xué)生，好習(xí)慣能成就一個優(yōu)秀的班級?！傲?xí)慣”總動員BYYUSHEN“習(xí)慣”總動員秩序是成功的第一條法則微笑是最好的習(xí)慣把工作當作興趣BYYUSHEN“習(xí)慣”總動員成成功牽手