版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
畫軸對(duì)稱圖形(第一課時(shí))花邊藝術(shù)1
探究新知一
由一個(gè)平面圖形可以得到與它關(guān)于一條直線l對(duì)稱的圖形,這個(gè)圖形與原圖形的形狀、大小完全相同;新圖形上的每一點(diǎn)都是原圖形上的某一點(diǎn)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn);連接任意一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分.
歸納總結(jié)問(wèn)題1:
如何畫一個(gè)點(diǎn)的軸對(duì)稱圖形?
畫出點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′.畫法:(1)過(guò)點(diǎn)A畫l的垂線,垂足為點(diǎn)O.(2)在垂線上截取OA′=OA.點(diǎn)A′就是點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn).
1
探究新知二﹒lA﹒A′o如何畫一條線段的對(duì)稱圖形?已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.1
探究新知三問(wèn)題2:ABlB′A′如何畫這條線段的對(duì)稱圖形?已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.1
探究新知三變式1:ABl如何畫這條線段的對(duì)稱圖形?已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.1
探究新知三變式1:lBA′A如何畫這條線段的對(duì)稱圖形?已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.1
探究新知三變式2:ABl如何畫這條線段的對(duì)稱圖形?已知線段AB,畫出AB關(guān)于直線l的對(duì)稱線段.1
探究新知三變式2:ABlA′B′1
探究新知三變式3:ABa如何畫一條直線的對(duì)稱圖形?已知直線a,畫出a關(guān)于直線l的對(duì)稱直線.l如何畫一條直線的對(duì)稱圖形?已知直線a,畫出a關(guān)于直線l的對(duì)稱直線.lBA′Aa1
探究新知三變式3:【思考】如果有一個(gè)圖形和一條直線,如何畫出與這個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱的圖形呢?
如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形.ABCl1
探究新知四畫法:(1)過(guò)點(diǎn)A畫直線l的垂線,垂足為點(diǎn)O,在垂線上截取OA′=OA,A′就是點(diǎn)A關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn).(3)連接A′B′,B′C′,C′A′,得到△
A′B′C′即為所求.(2)同理,分別畫出點(diǎn)B,C關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′,C′.ABCA′B′C′OlBACBAClB′C′畫法:1.分別畫出點(diǎn)B、C關(guān)于直線l
的對(duì)稱點(diǎn)B′
,C′
.2.連接AB′
,B′C′
,C′A.△AB′C′即為所求.變式1如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形.A′B′BCAl畫法:1.分別畫出點(diǎn)A,B關(guān)于直線l
的對(duì)稱點(diǎn)A′
,B′.2.連接A′
B′
,B′
C,CA′.△A′B′C即為所求.變式2如圖,已知△ABC和直線l,畫出與△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的圖形.BAC1.找點(diǎn)2.畫對(duì)稱點(diǎn)3.連線
幾何圖形都可以看作由點(diǎn)組成,對(duì)于某些圖形,只要畫出圖形中的一些特殊點(diǎn)(如線段端點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn),連接對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形.2
歸納總結(jié)(1)如圖,把下列圖形補(bǔ)成關(guān)于直線l的對(duì)稱圖形.3
練習(xí)(2)如圖,對(duì)稱軸m,n互相平行,畫△ABC關(guān)于直線m的對(duì)稱△DEF,再畫△DEF關(guān)于直線n的對(duì)稱△GHI.mABC拓廣探索題nDEFIHG3
練習(xí)畫軸對(duì)稱圖形畫圖原理畫圖方法對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)連接的線段的垂直平分線(1)找特殊點(diǎn)(2)畫垂線(3)截取等長(zhǎng)(4)依次連線4
課堂小結(jié)5
學(xué)以致用知道嗎表盤的對(duì)稱保證走時(shí)的均勻性;飛機(jī)的對(duì)稱使飛機(jī)能夠在空中保持平衡;人眼的對(duì)稱是使觀看事物能夠更加準(zhǔn)確全面;雙耳的對(duì)稱能使聽(tīng)到的聲音具有較強(qiáng)的立體感;
……
生活中的軸對(duì)稱不僅體現(xiàn)了一種對(duì)稱美,還蘊(yùn)含一些科學(xué)道理.如圖,畫△ABC關(guān)于直線m的對(duì)稱圖形.mABC基礎(chǔ)作業(yè)畫軸對(duì)稱圖形作業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電氣工程熱鍍鋅管防腐涂層方案
- 起重機(jī)課程設(shè)計(jì)的意義
- 標(biāo)準(zhǔn)化廠房項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃
- 短路相關(guān)課程設(shè)計(jì)
- 2024水泥購(gòu)銷簡(jiǎn)單合同范本
- 生涯喚醒課程設(shè)計(jì)
- 2024年國(guó)際版權(quán)交易服務(wù)合同
- 農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)蔬菜交易與配送制度
- 2024裝修合同簽訂流程及住房裝修合同范本
- 課程設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 小組
- 中國(guó)古代樓閣PPT課件
- 排舞教案_圖文
- 簡(jiǎn)單趨向補(bǔ)語(yǔ):V上下進(jìn)出回過(guò)起PPT課件
- 路由和波長(zhǎng)分配PPT課件
- 超聲檢測(cè)工藝卡
- 光伏組件開(kāi)路電壓測(cè)試記錄
- 公司“師帶徒”實(shí)施方案
- AP1000反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
- 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》病例分析(完整版)
- 5GQoS管理機(jī)制介紹
- 學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論