黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)_第1頁
黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)_第2頁
黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)_第3頁
黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)_第4頁
黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學三年級語文)部編版摸底考試(下學期)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).請在方格里認真書寫詩句的的下一句,注意格式正確、書寫規(guī)范。

停車坐愛楓林晚,。2、填空題(每題2分共5題)1).把詞語補充完整,再按要求完成練習。

①面(

)耳(

)

②五(

)(

)

登③(

)瞪(

)呆

④銀(

)閃(

)

(1)我還能寫一個與①一樣含有身體部位的四字詞語:____________。

(2)今年風調(diào)雨順,到了秋天,稻谷飄香,碩果累累,又是__________的一年。(選詞填空,填序號)2).填空。

(1)我國是詩歌的國度,《中國詩詞大會》的熱播喚起了人們深藏心中的詩意。詩詞含美景,讀《憶江南》中的“______________________,________________________?!保曳路鹂吹搅舜禾旖系柠惾?、紅花、碧水;詩詞含知識,讀《大林寺桃花》中的“________________________,________________________?!?,我明白了山上花開會晚于平地;詩詞含深情,讀《九月九日憶山東兄弟》中的“________________________,__________________________?!?,我感受到了作者對家鄉(xiāng)、親人的思念之情。

(2)看到美好的人和事就要傾心追隨、努力學習,有了錯誤就要馬上改正。這是《周易》中的“________________________,________________________?!保嬖V我們的道理。

(3)《守株待兔》這則寓言告訴我們________的道理。3).把詞語補充完整,再按要求填空。

①四____八___②七___八___

③百___百___

④___疾___快

⑤春___秋___

⑥秋風________

(1)我還能再寫一個和④一樣,含有人身體部位的詞語:_____。

(2)⑤是描寫秋天的詞語,你還喜歡____(填季節(jié)),我積累了這個季節(jié)詞語:____、______。

(3)再寫一個和⑥結(jié)構(gòu)相同的詞語:____。4).把下面的詞語補充完整并按要求填空。

①源源不(

)

②無(

)無際

③畫(

)添足

④濫竽充(

)

⑤竊竊私(

)

⑥大(

)大擺

(1)①⑤都是屬于AABC式的詞,我能再寫兩個:_______________、_______________。

(2)②⑥都是屬于ABAC式的詞,我能再寫兩個:_______________、_______________。

(3)③④都是出自寓言故事的詞,我能再寫兩個出自寓言的四字詞語:__________________、__________________。5).請把第四小組的發(fā)現(xiàn)補充完整。

(1)詩中有景。我們跟隨李白去欣賞“天門中斷楚江開,_______________”的奇觀;跟隨蘇軾領(lǐng)略西湖“水光瀲滟晴方好,__________________”的風光。

(2)詩中有畫。在杜牧的《山行》中,秋是紅艷的:“停車坐愛楓林晚,___________”;蘇軾的筆下,秋是多彩的:“_________________,最是橙黃橘綠時?!?、選擇題(每題2分共3題)1).下面幾組詞語中沒有錯別字的一組是()。A.形成拔動功擊B.聚攏設(shè)計名聲C.勻稱蜂利分裂D.胡子歷害原料2).講故事有講故事的方法。請你指出果果說法中有誤的一項是(

)A.要講好故事,熟悉故事的內(nèi)容是前提。B.在把握故事內(nèi)容時,可以借助表格等工具。C.講故事就是背誦故事,背誦得越熟練越好。D.適當?shù)氖謩葸\用,有利于把故事講得生動傳神。3).下列詞語書寫全部正確的一項是(

)A.合擾

優(yōu)美

呼吸B.飄亮

穿帶

郵票C.蒼翠

魚民

炎寒D.仍然

倒影

輕快4、句子訓練(每題10分共1題)1).雨下了一夜。(擴寫句子,至少擴兩處)

______________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

2).請你給下列詞語找到合適的意思,連一連。

涼爽

收成好

豐收

連續(xù)不斷

勾住

清涼爽快

頻頻

把人的身心捆住6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序練習及答案

()每天早上六點半,她就起床背英語。

()晚上一吃過飯,她就坐下來打電腦。

()她可真是個“好學生”。

()媽媽要能加自學考試,她開始用功復(fù)習。

()中午,她抓緊時間看書讀報。2).你知道怎樣包粽子嗎?請根據(jù)生活經(jīng)驗排列下列句子。

()在洗凈的糯米里加入白砂糖。

()將紅糖和面粉拌勻,加少許水或油,團成小球。

()按“一勺糯米,一個紅糖球”的比例,將其放進粽葉里并包起來。

()將糯米洗凈。7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)自己的理解,判斷正誤,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

孫中山想:這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?

1.孫中山不知道這樣背有什么用,有疑惑。()

2.孫中山認為這樣糊里糊涂地背沒用。()

3.這是一個反問句,反問的句式加強了語氣,表明此時的孫中山產(chǎn)生了強烈的求知欲望。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).2.望洞庭湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。1.這首詩的作者是________代詩人________。

2.理解下面詞語的意思。

和:____________

白銀盤:___________

青螺:________________

3.“潭面無風鏡未磨”指的是湖面_________,像____。古代銅做的鏡子,需要______,才能保持光亮。

4.古詩后兩句的意思是:______________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作展示。森林超市

學校

長頸鹿

魔法棒

蝴蝶

小象壯壯

小河

小兔跳跳

玫瑰花

蜜蜂小朋友們,童話的世界無限神奇。當你看到上面的詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面呢?請任選其中的幾個詞語,發(fā)揮想象,創(chuàng)編一篇童話故事。相信你一定會寫得很精彩,很有趣。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).因借閱故事書的人較多,奇奇將故事內(nèi)容抄寫了下來,抄寫時出現(xiàn)了一些問題,請你幫他解決。司馬光砸缸①有一天,司馬光和朋友們在廷院里玩耍,一個小男孩爬到假山上,突然失足跌落進了旁邊的甕里。小男孩被嚇到了,在水里掙扎著大聲喊救命,從人都很失措,不知道怎么辦,有的孩子甚至嚇得哭了起來。(光持石擊甕破之),水缸破了個窟窿,水一下子噴涌出來,小孩也得救了。1.奇奇在抄寫的時候,讀不準下面這幾個字,請你寫出正確拼音。

司(

)馬光

跌(

)落

甕(

)里

2.奇奇在抄寫時寫錯了兩個字,請你找出來并改正。

_________改為_________

_________改為_________

3.奇奇發(fā)現(xiàn)抄寫內(nèi)容中的部分字詞和本課所學的文言字詞能對應(yīng),想進行積累,請你幫他。

(1)書中“都”的意思對應(yīng)課文中的“_________”。

(2)書中“噴涌”的意思對應(yīng)課文中的“_________”。

4.故事書有處破損了,奇奇抄寫時用括號中的文言句子代替,請你幫他對句子進行翻譯。

_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“——”畫出正確的詞語。

(1)在一片贊揚聲中,我們的頭腦要保持(平靜

寂靜

冷靜)。

(2)下課了,同學們(連續(xù)

陸續(xù))走出了教室。

(3)瓦特(發(fā)明

發(fā)現(xiàn))水開了能頂起壺蓋,受到了啟發(fā),從而(發(fā)明

發(fā)現(xiàn))了蒸氣機。2).讀下面的句子,從括號里選擇恰當?shù)脑~語

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論