《農(nóng)事季節(jié)我?guī)兔?開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)我做主》教學(xué)設(shè)計(jì) 《綜合實(shí)踐活動(dòng)》九年級(jí)下冊(cè)

遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)九年級(jí)第五單元《農(nóng)事季節(jié)我?guī)兔Αら_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)我做主》二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題《農(nóng)事季節(jié)我?guī)兔Αら_(kāi)心農(nóng)場(chǎng)我做主》單元第五單元學(xué)科綜合實(shí)踐年級(jí)九年級(jí)設(shè)計(jì)思路九年級(jí)遼海版綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，在新知導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)相關(guān)視頻引入課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與熱情，然后進(jìn)行農(nóng)事實(shí)踐活動(dòng)，在網(wǎng)上、書(shū)籍上或?qū)嵉乜疾鞂ふ蚁嚓P(guān)知識(shí)，進(jìn)行分析討論與總結(jié)，為小組活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)案例分析和思考問(wèn)題，內(nèi)容填寫(xiě)等方式，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。最后進(jìn)行農(nóng)事相關(guān)的課外知識(shí)拓展。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解農(nóng)事勞動(dòng)的具體方法。2.學(xué)習(xí)如何進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如在田間除草、田間播種等。3.培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)的重視度，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和糧食的來(lái)之不易思考。4.提高團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。重點(diǎn)1、了解發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性。難點(diǎn)2、學(xué)會(huì)如何進(jìn)行農(nóng)事活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課插入相關(guān)視頻。新知導(dǎo)入：上節(jié)課我們進(jìn)行了農(nóng)耕常識(shí)的了解，在網(wǎng)上或書(shū)籍上查找了還有實(shí)地考察了相關(guān)的農(nóng)耕文化。學(xué)習(xí)了栽培農(nóng)作物的相關(guān)知識(shí)。并對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)習(xí)性進(jìn)行了探究。最后進(jìn)行農(nóng)耕知識(shí)的課外知識(shí)拓展。這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)如何進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐。觀(guān)看視頻本節(jié)課先通過(guò)環(huán)境相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.講授新課新知講解一起探究小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)準(zhǔn)備：我想?yún)⑴c撒種。我想?yún)⑴c除草。溫馨提示：記得穿上適合勞動(dòng)的衣服，并帶好相應(yīng)物品喲!什么是有機(jī)：有機(jī)是指一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，有機(jī)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是要求在動(dòng)植物生產(chǎn)過(guò)程中不使用化學(xué)合成的農(nóng)藥、化肥、生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑等物質(zhì)和基因工程生物及其產(chǎn)物；而且遵循自然規(guī)律和生態(tài)學(xué)原理，采取一系列可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)技術(shù)，協(xié)調(diào)種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的平衡，維持農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)，對(duì)于加工、儲(chǔ)藏、運(yùn)輸、包裝、標(biāo)識(shí)、銷(xiāo)售等過(guò)程，也有一整套嚴(yán)格規(guī)范的管理要求?；顒?dòng)過(guò)程：農(nóng)為本，耕有道。小組同學(xué)共同走訪(fǎng)相關(guān)人員，了解農(nóng)事勞動(dòng)的具體方法。訪(fǎng)談內(nèi)容：訪(fǎng)談目的:了解農(nóng)事勞動(dòng)的具體方法，包括農(nóng)事勞動(dòng)的步驟、技巧和注意事項(xiàng)等。訪(fǎng)談對(duì)象：有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家和相關(guān)技術(shù)人員。訪(fǎng)談問(wèn)題：a.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹農(nóng)事勞動(dòng)的基本步驟。b.在農(nóng)事勞動(dòng)中，有哪些技巧和注意事項(xiàng)？c.您有沒(méi)有什么特別的小竅門(mén)可以分享？帶著獲得的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，到希望的田野上去實(shí)踐吧!將你參與的農(nóng)事勞動(dòng)步驟記錄下來(lái)吧!步驟一：對(duì)田地進(jìn)行翻耕步驟二：平整步驟三：播種或移栽記錄一下你在勞動(dòng)過(guò)程中總結(jié)出的小竅門(mén)吧!我參與的農(nóng)事勞動(dòng):在農(nóng)田里幫忙插秧。我發(fā)現(xiàn)的小竅門(mén)：a.在插秧時(shí)，可以將秧苗的根部稍微彎曲，這樣可以減少秧苗浮起的可能性。b.在插秧過(guò)程中，保持秧苗之間的間距均勻，可以提高產(chǎn)量。c.在插秧結(jié)束后，可以在田里撒一些草木灰，可以起到殺菌和增肥的作用經(jīng)過(guò)田間的實(shí)踐體驗(yàn)，大家對(duì)農(nóng)事活動(dòng)都有了相應(yīng)的了解，請(qǐng)你為學(xué)校菜園或花圃的作物種植做出科學(xué)、合理的規(guī)劃。結(jié)合所選擇區(qū)域的特點(diǎn)，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。教學(xué)樓前面采光好，適合多肉植物生長(zhǎng)......食堂后面的空地可以種植綠色蔬菜......通往教學(xué)樓的道路上適合種上綠樹(shù)......展示與交流當(dāng)用心觀(guān)察生活時(shí)，認(rèn)識(shí)的不只是生活，還有自己。當(dāng)走進(jìn)田間時(shí)，收獲的不僅是認(rèn)清五谷、感受艱辛，還有生活的淳樸和溫暖把小組在農(nóng)事勞動(dòng)過(guò)程中難忘的瞬間與同伴分享一下，并說(shuō)說(shuō)照片背后的故事。老師對(duì)我的評(píng)價(jià):積極好學(xué)，必有所得。我的收獲：學(xué)習(xí)了應(yīng)該如何進(jìn)行農(nóng)事勞動(dòng)，了解了農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性，同時(shí)提高了愛(ài)護(hù)糧食的意識(shí)。拓展延伸春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。經(jīng)歷了春耕的體驗(yàn)，你想了解一下秋收時(shí)節(jié)的生產(chǎn)勞動(dòng)嗎?查閱資料與伙伴分享一下吧!收割農(nóng)作物：如稻谷、小麥、玉米等，使用收割機(jī)或人工方式進(jìn)行收割。

采摘果實(shí)：如蘋(píng)果、梨、柑橘等，需要人工進(jìn)行采摘。

蔬菜采收：如白菜、蘿卜、土豆等，需要人工進(jìn)行采收。

曬干谷物：將收割后的谷物進(jìn)行晾曬，以便儲(chǔ)存。

儲(chǔ)藏糧食：將收獲的糧食進(jìn)行晾曬、脫粒、篩選、干燥等處理，然后進(jìn)行儲(chǔ)藏。聯(lián)合收割機(jī)是一體化收割農(nóng)作物的機(jī)械。它能夠一次性完成收割、脫粒等農(nóng)事作業(yè)，并將谷粒集中運(yùn)輸?shù)絻?chǔ)藏倉(cāng)。大型農(nóng)業(yè)機(jī)械化工具的出現(xiàn)極大地提高了農(nóng)事勞動(dòng)的效率，造福了農(nóng)民，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了翻天覆地的變化。我們來(lái)暢想一下，未來(lái)的農(nóng)業(yè)會(huì)是什么樣子呢?高度自動(dòng)化：未來(lái)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)將實(shí)現(xiàn)高度自動(dòng)化，利用智能農(nóng)機(jī)、無(wú)人機(jī)等設(shè)備，實(shí)現(xiàn)從播種、管理到收獲的全過(guò)程自動(dòng)化。

精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)：利用大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)田的精準(zhǔn)管理，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率和可持續(xù)發(fā)展。

生物技術(shù)：未來(lái)的農(nóng)業(yè)將更加注重生物技術(shù)的應(yīng)用，如基因編輯、生物農(nóng)藥等，提高農(nóng)作物的抗災(zāi)能力，減少化肥和農(nóng)藥的使用。農(nóng)業(yè)：是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)中一個(gè)重要產(chǎn)業(yè)。農(nóng)業(yè)是指包括種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)、副業(yè)五種產(chǎn)業(yè)形式；狹義農(nóng)業(yè)是指種植業(yè)。包括生產(chǎn)糧食作物、經(jīng)濟(jì)作物、飼料作物和綠肥等農(nóng)作物的生產(chǎn)活動(dòng)。黑土地：是指以黑色或暗黑色腐殖質(zhì)為優(yōu)勢(shì)地表組成物質(zhì)的土地，由于富含有機(jī)質(zhì)呈黑色而得名。黑土是世界寶貴的農(nóng)業(yè)資源，是一種性狀好、肥力高、適宜農(nóng)耕和具有生產(chǎn)潛力的優(yōu)質(zhì)土地，是世界上最肥沃的土壤。全世界共有三大黑土區(qū)，分別為：東歐的烏克蘭大平原，面積約190萬(wàn)平方公里；北美洲美國(guó)密西西比河流域，面積約120萬(wàn)平方公里；中國(guó)東北平原的東北黑土區(qū)，面積約103萬(wàn)平方公里。思考活動(dòng)相關(guān)問(wèn)題設(shè)計(jì)訪(fǎng)談內(nèi)容填寫(xiě)內(nèi)容完成規(guī)劃進(jìn)行拓展延伸首先通過(guò)思考活動(dòng)明確想要進(jìn)行的農(nóng)事實(shí)踐活動(dòng)如何做準(zhǔn)備。并完成組隊(duì)分工。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)訪(fǎng)談設(shè)計(jì)，增加學(xué)生的積極性，以及相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)，進(jìn)行信息匯總，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行校園作物的規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。拓寬學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生的知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)生課堂參與度。課堂小結(jié)學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行農(nóng)事勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的收集。參與了農(nóng)事勞動(dòng)的活動(dòng)實(shí)