




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第一章運動的描述
人教版(2019)必修第一冊1.4
速度變化快慢的描述——加速度1.通過抽象概括的過程,理解加速度的概念,知道加速度的定義式、方向和單位。2.理解加速度的矢量性,會根據(jù)速度變化的方向判斷加速度的方向并結(jié)合速度的方向判斷運動性質(zhì)。3.學習并體會物理量之比定義新物理量的方法。4.能用v-t圖像分析、計算加速度。體會數(shù)學方法在物理研究中的應用意義。5.理解加速度與速度、速度變化量和速度變化率之間的區(qū)別與聯(lián)系,并會分析生活中的運動實例。初步體會變化率對描述變化過程的意義。6.通過生活中有關加速度的利用和危害防止的實例,體會物理與生活實際的密切聯(lián)系,激發(fā)物理學習興趣。學習目標導入新課思考:汽車和火車速度都從0達到100km/h,但是它們的運動情況顯然不同。
你覺得用“速度大”或“速度變化大”能描述這種不同嗎?如果不能,應該怎樣描述呢?一輛小汽車在10s內(nèi),速度從0達到100km/h;一列火車在300s內(nèi)速度也從0達到100km/h。用10s速度0100km/h(約28m/s),則在給定時間內(nèi)兩車每秒鐘速度增加量各是多少?用300s速度變化快一、加速度問題分析依據(jù)相同時間內(nèi)速度增加量大,則速度變化快,可知小汽車速度變化快。思考:哪一個速度增加的快?依據(jù)是什么?描述物體速度變化的“快慢”。速度的變化量跟發(fā)生這一變化所用時間之比。單位:m/s22.定義式1.定義:3.物義:4.標矢性矢量建立概念——加速度方向與⊿v方向相同指末速度與初速度的差別大指單位時間內(nèi)速度變化大指位置變化快概念辨析:
v、⊿v、
●“速度”大
●“速度的變化量”大
●“速度的變化得”快
下列說法含義各是什么?
指出下列情形會出現(xiàn)嗎?⑴速度很大,但加速度很?、扑俣刃。铀俣却螈撬俣茸兓啃?,但加速度大⑷加速度方向與速度變化量方向相反
小結(jié)v、Δv、a關系大小方面:方向方面:a與Δv方向一致,與v方向無關三者無關Δvv1v21.加速運動av1v2t1t2運動:直線運動初速度v1,末速度v2,
則有⊿v
=v2-v1v2=v1+⊿v結(jié)論加速運動a、v同向若a與v方向相同,當a減小時,物體速度怎樣變化?什么條件下速度最大?思考二、加速度的方向2.減速運動v1v2t1t2結(jié)論減速運動a、v反向若勻速直線運動,情況如何?思考3.勻速直線運動
v2=v1Δvv1v2a例題1
求下列物體的加速度:(1)一輛汽車以72km/h的速度勻速運動,緊急剎車后經(jīng)2s停下來;(2)沿光滑水平地面以10m/s的速度運動的小球,撞墻后以8m/s的速度反彈,與墻壁接觸時間為0.1s。
解析:應用
計算加速度的步驟(1)規(guī)定正方向,一般選取初速度方向為正方向;(2)根據(jù)題意,求出初速度v0和末速度vt,利用Δv=vt-v0求出Δv;(3)找出速度改變Δv所用的時間Δt;(4)由
計算加速度,并對a的方向進行說明。?tt1v1t2v2a0t/sv/(m·s-1)?v1.物體沿同一條直線運動,速度隨時間變化圖像如下,計算加速度。思考●計算加速度的依據(jù)是a=,圖像上需要取幾個點?●怎樣在圖像上表示Δv?三、從v-t圖看加速度a0bt/sv/(m·s-1)2.a、b兩物體沿同一條直線運動,速度隨時間變化圖像如下。哪個的加速度較大?如何直觀比較?結(jié)論:圖像越陡峭,加速度越大a0bt/sv/(m·s-1)c3.a、b、c三物體沿同一條直線運動,速度隨時間變化圖像如下。v-t
圖像斜率正負有無意義?
利用a=計算加速度
從圖像的傾斜程度來比較加速度的大小
斜率正負表示a的方向v-t
圖像的斜率表示速度
其正負表示加速度的方向例題2
某質(zhì)點直線運動的v-t圖像如圖所示,請回答:
⑴質(zhì)點在圖中各段的過程中做什么性質(zhì)的運動?
⑵在0~4s內(nèi)、8~10s內(nèi)、10~12s內(nèi)質(zhì)點的加速度各是多少?解析:⑴0~4s內(nèi)勻加速運動、4~8s內(nèi)勻速運動、8~10s內(nèi)勻減速運動、10~12s內(nèi)勻加速運動;⑵0~4s內(nèi)
a=2.5m/s2、8~10s內(nèi)與
10~12s內(nèi)加速度相同,均為
a=5m/s2,方向亦相同。⑴加速度方向與速度方向相反⑵加速度大小增加而速度大小減小⑶加速度大小減小而速度大小增加
1.直線運動中,判斷下列說法正誤?達標測試2.物體做勻加速(加速度恒定)直線運動,加速度為2m/s2
,那么在任意1s內(nèi)()A.物體的末速度一定等于初速度的2倍B.物體的末速度一定比初速度大2m/sC.物體這一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sD.物體這一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2m/sB3.
A、B兩物體在同一直線上做變速直線運動,它們的速度—時間圖像如圖所示,則
()A.A、B兩物體的運動方向一定相反B.0~6s內(nèi)A比B運動得快C.t=4s時,A、B兩物體的速度相同D.A物體的加速度
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新版IT網(wǎng)絡系統(tǒng)上線測試及應急預案手冊
- 新興農(nóng)業(yè)技術推廣應用預案
- 4公民的基本權(quán)利和義務 第3課時 公民的基本義務(二)教學設計-2024-2025學年道德與法治六年級上冊統(tǒng)編版
- 物聯(lián)網(wǎng)智能家居系統(tǒng)解決方案手冊
- 3 歡歡喜喜慶國慶(教學設計)-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治二年級上冊
- 企業(yè)銷售渠道整合與優(yōu)化創(chuàng)新作業(yè)指導書
- 2024年四年級英語下冊 Unit 6 Today Is Her Birthday Lesson 3 教學實錄 陜旅版(三起)
- 4 表內(nèi)除法(一)第二課時(教學設計)-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學蘇教版
- 6 狼牙山五壯士教學設計-2024-2025學年語文統(tǒng)編版六年級上冊
- 2023一年級語文上冊 第七單元 10 大還是小配套教學實錄 新人教版
- 《數(shù)字電子技術基礎》 題庫 各章測試題習題答案
- 2023入團積極分子考試題庫(附答案)
- 中國慢性病報告2023
- 產(chǎn)品合格證出廠合格證A4打印模板
- 《創(chuàng)業(yè)融資》課件
- 遼寧省高中學業(yè)水平合格性考試生物試卷(附帶答案)
- 《俞凈意公遇灶神記》白話譯文
- 定積分的概念說課課件
- 中國教育行業(yè)調(diào)查報告-《中國教育行業(yè)白皮書》
- 人教版四年級數(shù)學下冊 (加法運算定律)運算定律教育教學課件
- 人工造林項目投標方案
評論
0/150
提交評論