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第8課時空氣和我們的生活01新知梳理02能力進(jìn)階03綜合探究目錄

空氣的特征與作用。

一、選擇題。1.動植物和我們都離不開空氣，原因不包括（

C

）。A.空氣為我們呼吸提供氧氣B.空氣可以幫助植物進(jìn)行光合作用C.空氣劇烈運(yùn)動會產(chǎn)生臺風(fēng)2.小朋友游泳時利用救生圈浮在水面上，利用的是（

B

）。A.空氣有一定的體積B.空氣比同體積的水輕C.空氣能流動CB一二三四3.流感高發(fā)季節(jié)，我們需要戴上口罩出門，這是因?yàn)椋?/p>

B

）。A.口罩能保暖B.空氣有流動性C.空氣易被壓縮4.下列不是空氣用途的為（

C

）。A.供給動物呼吸B.風(fēng)力發(fā)電C.電閃雷鳴5.下列能幫助我們比較事物相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的是（

C

）。BCC一二三四6.空氣不是一種單一的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的

（

B

）。A.二氧化碳B.氧氣C.氫氣7.在菜市場經(jīng)?？吹劫u魚攤位將空氣泵的管子浸入水中，說明

（

A

）。A.空氣可以溶解在水中B.空氣會沉在水底C.空氣能浮出水面BA一二三四二、判斷題。1.炒菜時如果鍋里著火了，那么可以馬上蓋上鍋蓋。

（

√

）2.人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。

（

?

）3.空氣無色、無味，但我們可以間接感受到它的存在。

（

√

）4.地球被一層厚厚的大氣層包圍著。

（

√

）√?√√一二三四三、填表題。比較空氣、水和石頭的特征，具有某種特征的畫“√”。占據(jù)空間固定形狀質(zhì)

量能否流動能不

能有無有無能不

能空氣水石頭√√√√√√√√√√√√一二三四

四、小明利用一根3厘米長的蠟燭和一個透明玻璃杯來研究空氣的特

點(diǎn)，你也可以跟著小明一起來做一做。1.如圖甲所示為實(shí)驗(yàn)所需材料，小明把蠟燭點(diǎn)燃后，蓋上玻璃杯，觀察

到的現(xiàn)象是

?。

蠟燭逐漸熄滅

一二三四2.小明在蠟燭的兩旁，玻璃杯蓋上時杯沿所在的地方各放一枚一元硬

幣，點(diǎn)燃蠟燭，待燭焰燃燒穩(wěn)定后，蓋上玻璃杯，如圖乙所示。這一次

觀察到的現(xiàn)象是

?。3.這個實(shí)驗(yàn)說明（

B

）。

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