高中生物 第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性綜合檢測題 新人教版必修3

【成才之路】-學(xué)年高中生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性綜合檢測題新人教版必修3本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷(選擇題共45分)一、選擇題(共30小題，每小題1.5分，共45分，在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是符合題目要求的)1．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能，下列說法與事實(shí)不符的()A．物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力B．生態(tài)系統(tǒng)各個(gè)生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的C．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞D．生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級(jí)利用的原理，提高了能量在各營養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率[答案]D[解析]本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力；生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)中，信息傳遞具有很重要的意義；生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)利用、能量多級(jí)利用的原理，提高了能量利用率，但沒有提高能量傳遞效率。2．年3月初，云南發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi)，據(jù)氣象專家介紹：此次火災(zāi)的發(fā)生與麗江長期持續(xù)干燥的天氣有關(guān)，這也是全球氣候變暖的一種表現(xiàn)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．全球氣候變暖的直接原因是排放大量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)B．此次森林大火可能導(dǎo)致局部氣候的變化C．大火過后森林的恢復(fù)過程將是一個(gè)非常緩慢的過程D．本次大火對(duì)當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有詻]有影響[答案]D[解析]森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比較強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性比較弱，火災(zāi)過后森林的恢復(fù)過程將是一個(gè)非常緩慢的過程；本次大火過后，將使某些生物失去棲息地，從而影響當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有浴?．狼依據(jù)兔留下的氣味進(jìn)行捕食，兔依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕。這個(gè)事實(shí)說明()A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞B．信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C．所有生物都有信息傳遞D．信息傳遞具有普遍性和多樣性[答案]B[解析]生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈上的相鄰物種之間存在著“食”與“被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息。信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。故選B。4．下圖為自然界碳循環(huán)的示意圖，圖中與生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性密切相關(guān)的標(biāo)號(hào)為()A．②③B．④C．⑥D(zhuǎn)．⑤⑦[答案]B[解析]生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度。5．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對(duì)于維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過()A．種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的B．群落與無機(jī)環(huán)境之間的物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的C．生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的D．人工進(jìn)行的綠化和環(huán)境保護(hù)來實(shí)現(xiàn)的[答案]C[解析]生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力，在受到外來干擾后，能通過自身的調(diào)節(jié)而維持其相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。這種自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力是通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。6.上圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳傳遞方向，字母表示碳傳遞途徑。下列各項(xiàng)敘述不正確的是()A．碳從植物體流入動(dòng)物體的主要形式是有機(jī)物B．a(chǎn)途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實(shí)現(xiàn)的C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以二氧化碳的形式進(jìn)行D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋e[答案]D[解析]據(jù)圖分析可知：a代表綠色植物通過光合作用合成的有機(jī)物，b代表綠色植物呼吸作用消耗的有機(jī)物，c代表動(dòng)物同化的有機(jī)物，e代表綠色植物流向分解者的有機(jī)物。在夏季，植物光合作用合成的有機(jī)物除了上述去路外，還應(yīng)有一部分留在植物體內(nèi)即未被利用的有機(jī)物。故a>b＋c＋e。7．下列做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用的是()A．捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類B．利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲C．利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體D．播放集群信號(hào)錄音招引鳥類[答案]C[解析]本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。捆扎稻草人驅(qū)趕鳥類屬于信息傳遞，利用昆蟲信息素誘捕有害昆蟲利用了化學(xué)信息傳遞；播放集群信號(hào)錄音招引鳥類利用了物理信息傳遞；利用秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成不屬于信息傳遞。8.如圖食物網(wǎng)中有三種生物分別為A、B、C，假設(shè)能量傳遞效率為10%～20%，要使B獲得能量最多，下列正確的是()A．A→B的傳遞效率為20%，A→C的傳遞效率為20%B．A→B的傳遞效率為10%，A→C的傳遞效率為10%C．A→B的傳遞效率為20%，A→C的傳遞效率為10%D．A→B的傳遞效率為10%，A→C的傳遞效率為20%[答案]A[解析]要使獲得能量最多，A→B的傳遞效率應(yīng)最大，A→C的傳遞效率也要最大，保證A被C攝食的數(shù)量相對(duì)少些，使B獲得最多的能量。9．下圖中的甲、乙、丙分別表示一個(gè)食物鏈中不同營養(yǎng)級(jí)間能量的最高傳遞效率，它們之間的關(guān)系是()生產(chǎn)者eq\o(→,\s\up15(甲))初級(jí)消費(fèi)者eq\o(→,\s\up15(乙))次級(jí)消費(fèi)者eq\o(→,\s\up15(丙))三級(jí)消費(fèi)者A．甲＝丙＋乙 B．甲<乙<丙C．甲＝乙＝丙 D．甲>乙>丙[答案]C[解析]食物鏈中不同營養(yǎng)級(jí)間的能量最高傳遞效率是相等的。10．下圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)示意圖，有關(guān)選項(xiàng)正確的是()A．從生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)看，圖中各種生物共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)B．圖中僅有5條食物鏈C．細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．細(xì)菌在食物鏈中占據(jù)了若干個(gè)營養(yǎng)級(jí)[答案]C[解析]細(xì)菌屬于分解者，不屬于食物鏈的環(huán)節(jié)，因此不能算是營養(yǎng)級(jí)。圖中的食物鏈只有一條，所有生物組成生物群落而不是生態(tài)系統(tǒng)。11．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法，錯(cuò)誤的是()A．生態(tài)系統(tǒng)是生物群落和無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體B．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的空間范圍C．一片草地是最小的生態(tài)系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)D．生態(tài)系統(tǒng)種類眾多，可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)[答案]C[解析]生態(tài)系統(tǒng)是指在一定區(qū)域內(nèi)，由生物群落及其無機(jī)環(huán)境相互作用形成的統(tǒng)一整體。它具有一定的空間范圍，最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，但最小的生態(tài)系統(tǒng)不是一片草地，如一個(gè)生態(tài)瓶也是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)種類眾多，可以分為自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)兩大類。生態(tài)瓶、農(nóng)田就是人工生態(tài)系統(tǒng)。12．關(guān)于生態(tài)成分中的生物部分的不正確敘述是()A．生產(chǎn)者屬自養(yǎng)型真核生物B．消費(fèi)者是異養(yǎng)型生物C．分解者不僅限于腐生細(xì)菌和真菌D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三者緊密聯(lián)系[答案]A[解析]本題主要考查生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的概念及三者關(guān)系，此外，還涉及細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝類型等知識(shí)；解題時(shí)要依據(jù)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的概念逐一分析哪一選項(xiàng)不正確。生產(chǎn)者包括植物和能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌(如硝化細(xì)菌等)，其中細(xì)菌是原核生物。13．在微山湖中，生長著各種水草、蘆葦、藻類等植物，還生活著魚、蝦等動(dòng)物，還有好氧的細(xì)菌等微生物，它們共同構(gòu)成一個(gè)()A．生態(tài)系統(tǒng) B．生物群落C．種群 D．物種[答案]A[解析]物種是指能夠在自然狀態(tài)下相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物；種群是由同種生物構(gòu)成的；生物群落是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中的各種生物種群的集合；生態(tài)系統(tǒng)是指生物群落與它的無機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。在解決此類問題時(shí)，應(yīng)該注意問題中的主體是否包含無機(jī)環(huán)境。14．下列各項(xiàng)能量流動(dòng)中不屬于人們生產(chǎn)研究目的的一項(xiàng)是()A．在牧場上，最好使能量多流向牛、羊等牲畜B．在農(nóng)業(yè)上，最好使能量多儲(chǔ)存在農(nóng)作物、蔬菜中C．在養(yǎng)魚中，最好使能量更多地流向魚中D．在森林中，最好使能量儲(chǔ)存在動(dòng)物中[答案]D[解析]人們研究生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的目的，是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系，使能量最大限度地流向人類或?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。如A、B、C項(xiàng)都是符合上述原理，而D項(xiàng)，在森林中使能量儲(chǔ)存在動(dòng)物中對(duì)人是不利的。15．某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，假如沒有這些甲蟲，落葉層將嚴(yán)重堆積，最終導(dǎo)致落葉林生長不良。以下分析正確的是()A．這種甲蟲與落葉林之間為捕食關(guān)系B．這種甲蟲屬于次級(jí)消費(fèi)者C．這種甲蟲對(duì)落葉林的物質(zhì)循環(huán)有促進(jìn)作用D．這種甲蟲在能量金字塔中位于底部[答案]C[解析]某種甲蟲以土壤中的落葉為主要食物，說明甲蟲是分解者，故A、B、D均錯(cuò)誤。16．下面關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述中，不正確的是()A．能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力B．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)C．并非任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞D．信息傳遞的作用與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用[答案]C[解析]本題考查生態(tài)系統(tǒng)的基本功能及其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的作用，這三者是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，而信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)。信息傳遞的作用與能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)一樣，把生態(tài)系統(tǒng)各組成成分聯(lián)系成一個(gè)整體，并且具有調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。17．下列信息的傳遞中，與其他3種不屬于同一類型的是()A．小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食B．榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象C．雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊D．群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別[答案]C[解析]小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚積信息素，召喚同類來共同取食，聚積信息素屬于化學(xué)信息。榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象，這種化學(xué)物質(zhì)也屬于化學(xué)信息。群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別，氣味屬于化學(xué)信息。雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊，聲波屬于物理信息。18．白樺樹被害蟲咬傷后，通過釋放一種氣體，使周圍45米以內(nèi)的金合歡樹都能接到信號(hào)，在5～10分鐘內(nèi)大量產(chǎn)生單寧酸。該信息傳遞屬于()A．物理信息 B．化學(xué)信息C．行為信息 D．生物信息[答案]B[解析]根據(jù)題意可知，白樺樹通過釋放一種氣體進(jìn)行種間信息傳遞，故屬于化學(xué)信息。19．如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．為有效防治蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度B．a(chǎn)～b段，該種群的增長率與種群密度之間呈正相關(guān)C．利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)D．控制種群數(shù)量在d～e水平，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性[答案]B[解析]從東亞飛蝗的種群數(shù)量變化趨勢看，O點(diǎn)到b點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段，種群的增長大致呈“S”型，a點(diǎn)的數(shù)量大約在環(huán)境容納量的一半，此時(shí)蝗蟲種群有最快的增長速率，故防治時(shí)間應(yīng)在a點(diǎn)之前，A項(xiàng)對(duì)；a～b段種群增長率一直是下降的，故與逐漸上升以至穩(wěn)定的種群密度變化不呈正相關(guān)關(guān)系，B項(xiàng)錯(cuò)；利用性引誘劑誘殺雄蟲改變性別比例后，蝗蟲種群內(nèi)的雌雄比例失調(diào)，導(dǎo)致種群內(nèi)出生率下降，可防止種群增長至c點(diǎn)，C項(xiàng)對(duì)；把東亞飛蝗的種群數(shù)量控制在較低水平，能使被啃食的植物等生產(chǎn)者減少，使生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物種組成和數(shù)目受影響較小，有利于維持該地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D項(xiàng)對(duì)。20．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是()[答案]A[解析]圖中甲同化的有機(jī)物的量占85%，乙占7%，丙占6%，丁占2%，由此推知甲為第一營養(yǎng)級(jí)，乙、丙為第二營養(yǎng)級(jí)，丁為第三營養(yǎng)級(jí)。21．下表是對(duì)一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中幾個(gè)種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查結(jié)果：種群甲乙丙丁戊能量(107kg·m2.5013.309.800.28220.00下圖①～④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)做出的一些分析，其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是()A．①③B．②③C．②④D．①④[答案]A[解析]從表格中看出乙與丙為同一營養(yǎng)級(jí)(其能量不符合10%～20%的傳遞效率)，故其食物鏈為：，能量金字塔如圖②所示。圖③中兩曲線為捕食關(guān)系，而從食物鏈中看出乙與丙不是捕食關(guān)系，而具有競爭關(guān)系(二者有共同的食物——戊)。當(dāng)除去甲與丁后，乙、丙大量繁殖，競爭加劇。可能有一個(gè)種群在競爭中被淘汰，如圖④，綜上所述，不能與表中數(shù)據(jù)符合的是①③。22．下圖中的圓分別表示：a——生產(chǎn)者、b——分解者、c——原核生物、d——藍(lán)藻、e——腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是()[答案]A[解析]藍(lán)藻屬于原核生物，代謝類型為自養(yǎng)型，從生態(tài)系統(tǒng)成分看，屬于生產(chǎn)者。腐生細(xì)菌屬于原核生物，代謝類型為異養(yǎng)型，從生態(tài)系統(tǒng)成分看，屬于分解者。23．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指()A．生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的平衡B．生態(tài)系統(tǒng)中各種成分和數(shù)量保持不變C．生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)長時(shí)間保持不變D．生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力[答案]D[解析]生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。24．為觀察不同水質(zhì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響，設(shè)計(jì)并制作了小生態(tài)瓶，其與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在()A．不輸入能量 B．應(yīng)封閉而不開放C．缺少分解者 D．不進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)[答案]B[解析]衡量生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的一個(gè)重要方面是該生態(tài)系統(tǒng)在一定時(shí)間內(nèi)能否保持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定。生態(tài)系統(tǒng)要有一定的結(jié)構(gòu)和功能，則必須有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量等成分，能進(jìn)行能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)中能量的來源是陽光，都要輸入太陽能。故制作的小生態(tài)瓶與自然生態(tài)系統(tǒng)相比的特殊性表現(xiàn)在密閉而不開放，避免外界其他因素的干擾。25．森林枯枝落葉層中可發(fā)現(xiàn)多種生物，其中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是()A．白蟻 B．蚯蚓C．蜘蛛 D．蛇[答案]A[解析]蜘蛛、蛇都是捕食昆蟲生活，肯定不是初級(jí)消費(fèi)者；白蟻是啃食木材，由其體內(nèi)的鞭毛蟲分解消化纖維素，再吸收利用，通過這樣一種特殊的共生關(guān)系，來維持白蟻的生存，故白蟻屬于初級(jí)消費(fèi)者。蚯蚓是以土壤中的落葉爛根為食，經(jīng)其初步消化分解為簡單的有機(jī)質(zhì)后進(jìn)入土壤。一般把蚯蚓歸入分解者。因此，本題答案為A。26．長期處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營養(yǎng)級(jí)。若每個(gè)營養(yǎng)級(jí)每日每小時(shí)的耗氧量如下圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級(jí)依次是()A．第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第三營養(yǎng)級(jí)B．第三營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)C．第三營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)、第二營養(yǎng)級(jí)D．第二營養(yǎng)級(jí)，第三營養(yǎng)級(jí)、第一營養(yǎng)級(jí)[答案]A[解析]注意圖中為耗氧量，植物夜間只進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，白天光合作用大于呼吸作用，釋放氧氣，即白天耗氧量為負(fù)值，確定a為生產(chǎn)者。27．假設(shè)如下圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N，能量傳遞效率為10%，則人類獲得的能量()A．等于10－2N B．少于10－2NC．少于10－1N D．多于10－1N[答案]C[解析]由題中食物網(wǎng)可找出三條食物鏈：①水稻→人；②水稻→奶?！耍虎鬯尽喿印?。由能量傳遞效率分別計(jì)算三條食物鏈中人獲得能量理論上最大為：10－1N、10－2N、10－2N。那么通過三條食物鏈人所獲得的能量值應(yīng)在10－2N～10－1N之間。28．下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分圖解，①代表一定的能量值。相關(guān)敘述中，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，原因是每個(gè)營養(yǎng)級(jí)均有部分能量隨呼吸作用散失B．生產(chǎn)者可以通過光合作用將光能固定在含碳有機(jī)物中C．次級(jí)消費(fèi)者無捕食者，因此同化的能量較多D．圖中①代表初級(jí)消費(fèi)者的尸體、殘落物、糞便等中的能量[答案]B[解析]生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向的，原因是食物鏈中各營養(yǎng)級(jí)的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，這是長期自然選擇的結(jié)果；各營養(yǎng)級(jí)通過呼吸作用產(chǎn)生的熱能散失了，因此能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的。初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量，應(yīng)包含在由生產(chǎn)者指向分解者的箭頭中。29．以下生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的應(yīng)用或?qū)嵗?，屬于化學(xué)信息傳遞作用的是()①當(dāng)蜜蜂散失時(shí)，雌蜂(蜂王)能分泌一種“聚集激素”，最后把所有的蜜蜂聚集在它的周圍②蜜蜂采花釀蜜，當(dāng)少數(shù)蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后，就能很快把幾里路外的蜂群都引來采集花蜜，到蜜囊裝滿仍返回原地，而不迷失方向，就是因?yàn)槊鄯浞置诘摹白粉櫦に亍雹郛?dāng)個(gè)別兵蟻發(fā)現(xiàn)敵害時(shí)，立即向體外釋放一種“告警激素”向同伴告警，從而保護(hù)種群④養(yǎng)雞時(shí)在保證營養(yǎng)供應(yīng)的基礎(chǔ)上，可以通過控制光照時(shí)間提高雞的產(chǎn)蛋率⑤用一定頻率的聲波、磁場、光輻射處理谷物、蔬菜作物及樹木等的種子，可提高其發(fā)芽率，獲得高產(chǎn)⑥利用裝有性激素的誘捕器來捕獲害蟲，預(yù)測、預(yù)報(bào)短期害蟲發(fā)生的時(shí)間和范圍，以預(yù)防害蟲大面積發(fā)生A．①②③⑥ B．①②④⑥C．①④⑤⑥ D．①②③④[答案]A[解析]生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括：物理信息、化學(xué)信息和行為信息。動(dòng)物通過特殊行為在同種或異種之間傳遞信息，這種行為特征稱為行為信息。例如，蜜蜂的圓形舞和“8”字?jǐn)[尾舞等。生物在生命活動(dòng)中產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)叫做化學(xué)信息，包括酶、維生素、生長素、抗生素、性外激素和促熟激素等。生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，這些通過物理過程來傳遞的信息，稱為物理信息，④和⑤屬于物理信息；其余的①②③⑥30．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開放的系統(tǒng)C．能量通過光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量[答案]D[解析]根據(jù)題中簡圖可知，甲能夠固定太陽能，為生產(chǎn)者，乙從甲獲取能量，為消費(fèi)者，A正確；該生態(tài)系統(tǒng)需要從外界獲得能量，同時(shí)能量也可以擴(kuò)散到外界，是一個(gè)開放的生態(tài)系統(tǒng)，B正確；能量通過光合作用進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，經(jīng)過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用后有一部分以熱能的形式散失，C正確；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者甲固定的太陽能總量，D不正確。第Ⅱ卷(非選擇題共55分)二、非選擇題(共55分)31．(9分)請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問題：(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。(2)圖2的食物鏈中，②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率，③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一部分。(3)圖2的食物鏈中，草為兔提供了可以采食的信息，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕，兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕，這說明了信息的作用是________________________。正常情況下，草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng)，這是通過____________調(diào)節(jié)機(jī)制來實(shí)現(xiàn)的。[答案](1)A(2)兔→狼草兔(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定負(fù)反饋32．(9分)低碳經(jīng)濟(jì)是以“盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體(二氧化碳)排放”為核心的新型經(jīng)濟(jì)。請(qǐng)依據(jù)碳循環(huán)模式圖分析低碳經(jīng)濟(jì)的生態(tài)學(xué)原理。(1)地球上最活躍的碳循環(huán)主要以________形式發(fā)生于________碳庫和________碳庫之間。(2)現(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前大氣圈碳庫長期處于穩(wěn)態(tài)，主要原因是____________________________。(3)現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)造成溫室效應(yīng)的主要原因是____________。(4)人類要給正在“發(fā)燒”的地球“退燒”，除了發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)外，還應(yīng)積極采取________等措施。[答案](1)CO2大氣圈生物(2)植物通過光合作用從大氣中吸收碳(CO2)的速率與通過動(dòng)植物的呼吸和微生物的分解作用將碳(CO2)釋放到大氣中的速率大體相等(3)化學(xué)燃料的燃燒使大氣中的CO2的濃度增大(4)植樹造林[解析]本題考查物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)。碳主要以CO2形式在生物群落與大氣中的碳庫中循環(huán)。現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中，由于化學(xué)燃料的大量燃燒導(dǎo)致溫室效應(yīng)?，F(xiàn)代工業(yè)出現(xiàn)之前，生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用和分解者分解有機(jī)物釋放出來的CO2與生產(chǎn)者吸收的CO2能夠達(dá)到一種動(dòng)態(tài)平衡。緩解溫室效應(yīng)的措施主要有：開發(fā)新能源，大量植樹造林等。33．(9分)下圖是處于平衡狀態(tài)的簡單淡水生態(tài)系統(tǒng)的部分成分，請(qǐng)回答：(1)此生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈。(2)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是________，淡水蝦與小魚的關(guān)系是________，大魚與小魚的關(guān)系是________。(3)若所有水鳥遷徙到別處，則短時(shí)間內(nèi)大魚數(shù)目________，水藻數(shù)目________，淡水蝦數(shù)目________。(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中的水綿大量減少，隨之會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是________。A．水藻大量增多 B．小魚的數(shù)目增多C．水鳥的數(shù)目減少 D．甲殼類的數(shù)目增加(5)此生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的總和，在生態(tài)學(xué)上稱為__________。(6)生態(tài)系統(tǒng)的4種成分中，圖中未體現(xiàn)的兩種成分是________、________。[答案](1)3(2)水鳥、小魚、淡水蝦競爭捕食(3)增多減少減少(4)A(5)群落(6)非生物的物質(zhì)和能量分解者34．(9分)某生物實(shí)習(xí)小組的三位同學(xué)為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，用河水、水生植物、植食性小魚、泥沙、廣口瓶、凡士林等材料分別制作了三個(gè)生態(tài)瓶，如圖：請(qǐng)你分析這三個(gè)生態(tài)瓶，回答下列問題。(1)以上三個(gè)生態(tài)瓶只有一個(gè)是合理的，為________瓶，另外兩個(gè)生態(tài)瓶出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因分別是___________________________________________________________________________________________。(2)甲、乙、丙三個(gè)生態(tài)瓶中的小魚存活時(shí)間最短的是____________，原因是_______________________________________。(3)加入泥沙的目的是①_________________________________；②___________________________________________________。(4)某同學(xué)欲探究生物個(gè)體數(shù)量與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的關(guān)系，該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)？寫出實(shí)驗(yàn)思路即可。_______________________________________________________[答案](1)甲乙瓶未密封，丙瓶未置于散射光下(2)丙丙中生產(chǎn)者不能提供O2，并且會(huì)與小魚爭奪O2，造成小魚因缺氧而死亡(3)①為生產(chǎn)者提供無機(jī)物②提供分解者(4)設(shè)置如甲瓶所示的廣口瓶4個(gè)，分別向里面放入小魚2條、4條、6條、8條，其余條件與甲瓶相同，然后觀察各瓶中小魚的存活時(shí)間。35．(9分)(·長春模擬)如圖1是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，圖中數(shù)值的單位為kcal(m2·a)。圖2是某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬和鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)，某個(gè)時(shí)期，當(dāng)?shù)鼐用翊罅坎稓Ⅶ?，?dǎo)致島上鼠種群爆發(fā)，隨后由鼠疫桿菌引起的鼠疫通過跳蚤使人感染。請(qǐng)回答問題：(1)圖1中第二營養(yǎng)級(jí)的能量流入第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為________%(保留一位小數(shù))。(2)圖1數(shù)據(jù)反映出該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落沒有演替到相對(duì)穩(wěn)定的階段，判斷依據(jù)是能量輸入________(填“大于”、“等于”或“小于”)能量輸出。(3)圖2所示食物網(wǎng)中，植物中的能量能通過________條食物鏈傳遞給鷹；鷹所處的營養(yǎng)級(jí)是________；兔和人的種間關(guān)系是________；鼠疫桿菌與人的種間關(guān)系是________。(4)通常情況下，鼬對(duì)鼠種群數(shù)量的影響____________(填“大于”、“小于”或“等于”)寄生在鼠身上的跳蚤對(duì)鼠種群數(shù)量的影響；大量捕殺鼬會(huì)導(dǎo)致鼠種